下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的敘述中,正確的是( )
A.一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成
B.細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位
C.證明了生物之間存在親緣關(guān)系
D.細(xì)胞對(duì)另一個(gè)個(gè)體的其他細(xì)胞起作用
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省洛陽市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述,錯(cuò)誤的是
A.某些微生物可利用氧化無機(jī)物釋放的能量合成有機(jī)物
B.有氧呼吸過程中生成的[H]可在線粒體內(nèi)膜氧化生成水
C.色素可吸收紅外光和紫外光用于光合作用
D.光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高一上第一次月考生物2卷(解析版) 題型:選擇題
將蛋清溶液作如下兩種方式的處理,有關(guān)分析正確的是( )
A. ①、②、③過程的處理,不會(huì)破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵
B. ③、④過程的處理,都能使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵遭到破壞
C. 經(jīng)③、④過程處理,分別破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵
D. 向甲、乙兩溶液中加入雙縮脲試劑,甲溶液變紫色,乙溶液不會(huì)變紫色
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高一上第一次月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
①葡萄糖②淀粉③蔗糖④麥芽糖⑤果糖⑥纖維素
A. ①④⑤ B. ②③④ C. ①⑤⑥ D. ①②④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高一上第一次月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位依次是( )
A. 核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞
B. 蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸
C. 蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞
D. 細(xì)胞、蛋白質(zhì)、核酸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高一上第一次月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)蘭花的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次研究的正確順序是( )
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
C.細(xì)胞→組織→器官→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
D.細(xì)胞→組織→器官→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古高一上第一次月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
HIV病毒與變形蟲的區(qū)別:藍(lán)藻與菠菜細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別分別是( )
A.有無細(xì)胞壁、有無遺傳物質(zhì)
B.有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)、有無核膜
C.有無核膜、有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.有無核膜、有無細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇南菁高中高一上10.16周測生物卷(解析版) 題型:選擇題
若“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程,則下列說法正確的是
A. 此生物一定是植物,因?yàn)樗械矸酆望溠刻?/p>
B. 上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化可能發(fā)生在同一細(xì)胞內(nèi)
C. 此生物是動(dòng)物,因?yàn)槟軐⒌矸坜D(zhuǎn)化為糖原
D. 上述糖類中的還原糖只有葡萄糖
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈師大附中高一上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某細(xì)胞中的含水量為:自由水∶結(jié)合水=90∶10,在水分總量不變的情況下,適當(dāng)提高溫度,則兩種水的含量比值的變化是
A. 增大 B. 減小 C. 不變 D. 不能確定
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