【題目】某同學對基因型為EeXFY的某動物精巢切片進行顯微觀察,繪制了甲、乙、丙細胞分裂示意圖(僅示部分染色體,不考慮基因突變和交叉互換),請回答下列問題:

(1)圖甲細胞所處的時期是___________,判斷依據(jù)是___________。

(2)圖乙細胞的名稱是___________,該細胞分裂產(chǎn)生的精細胞基因型是___________。

(3)圖丙細胞繼續(xù)分裂,則下一個時期細胞內(nèi)有___________個染色體組;若該細胞分裂產(chǎn)生的子細胞繼續(xù)分裂,可能的細胞分裂方式是______________________。

(4)若甲、乙、丙為同一個細胞連續(xù)分裂過程中出現(xiàn)的圖像,其先后順序為____,該過程中________(填“可能”或“不可能”)發(fā)生基因重組。

【答案】 減數(shù)第二次分裂中期(MⅢ中期) 沒有同源染色體,著絲點排列在赤道板上 初級精母細胞 EXF、eY或eXF、EY 4 有絲分裂或減數(shù)分裂 丙→乙→甲 可能

【解析】試題分析:圖甲細胞中只有3條染色體,并且3條染色體形態(tài)大小各不相同,因此沒有同源染色體,并且染色體的著絲點排列在赤道板上,為減數(shù)第二次分裂中期的細胞;圖乙細胞具有聯(lián)會現(xiàn)象,表示減數(shù)第一次分裂前期的細胞;圖丙細胞中具有同源染色體,并且染色體的著絲點排列在赤道板上,表示有絲分裂中期細胞。

(1)圖甲細胞中沒有同源染色體,且著絲點排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期。

(2)圖乙細胞具有聯(lián)會現(xiàn)象,表示減數(shù)第一次分裂前期的細胞,為初級精母細胞。根據(jù)題干信息已知,該細胞的基因型為EeXFY,則其經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細胞的基因型為EXF、eY或eXF、EY。

(3)圖丙細胞處于有絲分裂中期,含有2個染色體組,其后一個時期是后期,含有4個染色體組。精原細胞有絲分裂產(chǎn)生的子細胞可能進行有絲分裂或者減數(shù)分裂。

(4)若圖甲、乙、丙是一個細胞連續(xù)分裂過程的三個時期示意圖,則精原細胞先進行有絲分裂,再進行減數(shù)分裂,因此這三個時期發(fā)生的先后順序是丙→乙→甲,其中乙細胞可以發(fā)生基因重組。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化的實驗,正確的敘述是

A改變培養(yǎng)液的pH不影響K值環(huán)境容納量大小

B用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化

C取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對酵母菌準確計數(shù)

D營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究番茄果皮顏色與果肉顏色兩種性狀的遺傳特點,研究人員選取果皮透明果肉淺綠色的純種番茄與果皮黃色果肉紅色的純種番茄作親本雜交,F1自交得F2,F2相關性狀的統(tǒng)計數(shù)據(jù)(單位:株)如下表。請回答:

1)果皮顏色中_______屬于顯性性狀。

2)研究人員作出推斷,果皮顏色由一對等位基因控制,果肉顏色不是由一對等位基因控制。依據(jù)是_。

3)讓F1番茄與果皮透明果肉淺綠色的番茄雜交,子代的表現(xiàn)型及比例為:(果皮黃色:透明)(果肉紅色:淺紅色:淺綠色)=1:1)(2:1:1),則可初步得出的結論有_____________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某DNA分子含有腺嘌呤200個,該DNA復制數(shù)次后,消耗了周圍環(huán)境中3000個含腺嘌呤的脫氧核苷酸,則該DNA分子已經(jīng)復制了多少次?

A3次 B4次 C5次 D6次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題:

(1)突觸小體是神經(jīng)元的___________末梢經(jīng)多次分支,最后在每個小枝的末端形成的杯狀或球狀結構。每個神經(jīng)元的眾多分枝可以與多個其它神經(jīng)元的________相接觸,同其形成突觸。突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)除能作用于下一個神經(jīng)元外,在特定情況下,也能使肌肉收縮和_______________。

(2)為揭示動作電位產(chǎn)生的生理機制,科學工作者做了如下實驗:將蟾蜍的神經(jīng)元浸浴在由低至高的三種濃度氯化鈉溶液中,然后給予相同的刺激,記錄膜電位變化,結果如下圖。該實驗的結果說明:動作電位的形成是______________造成的,而動作電位的大小與_______________有關。蟾蜍的神經(jīng)元在高濃度氯化鈉溶液中產(chǎn)生興奮時的電位變化是______________________mV。

(3)河豚毒素能與細胞膜上的糖蛋白發(fā)生結合。先用河豚毒素處理神經(jīng)細胞,一段時間后再將神經(jīng)細胞移至高濃度氯化鈉溶液中,給予足夠刺激,結果膜電位變化大幅下降。分析原因是:____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為﹣CH32個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應位置下如圖)得到幾種不同有機產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在.下列有關該過程產(chǎn)生的全部有機物中有關原子、基團或肽鍵數(shù)目的敘述錯誤的是( )

A. 肽鍵數(shù)目減少4B. 氫原子數(shù)目增加8

C. 氨基和羧基分別增加4D. 氧原子數(shù)目增加2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員為探究某種鯉魚體色的遺傳,做了如下實驗:用黑色鯉魚與紅色鯉魚雜交,F(xiàn)1全為黑鯉,F(xiàn)1自交結果如下表所示。根據(jù)實驗結果,判斷下列推測錯誤的是( )

A. 鯉魚體色中的黑色是顯性性狀

B. 鯉魚的體色由細胞核中的基因控制

C. 鯉魚體色的遺傳遵循自由組合定律

D. F1與隱性親本雜交,后代中黑鯉與紅鯉的比例為1∶1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物-選修3:現(xiàn)代生物科技專題] 基因工程靶向細胞療法也稱為生物免疫療法中的細胞治療技術,是目前國際公認的最具應用前景的治療技術之一。它主要是根據(jù)細胞與分子免疫學原理,將患者自身的免疫細胞,在體外誘導產(chǎn)生大量能特異性識別并殺滅病毒及其感染細胞的效應細胞,將其回輸患者自身后,對病毒進行精確性、特異性、主動式攻擊,殺滅體內(nèi)病毒,實現(xiàn)了真正的個體化治療。目前該技術主要用在治療尖銳濕疣、生殖器皰疹。治療過程如圖。

(1)要把目的基因從供體DNA長鏈準確地剪切下來,可不是一件容易的事。1968年,沃納第一次從大腸桿菌中提取出了____________,它能夠在DNA上尋找特定的“切點”,認準后將DNA分子的雙鏈交錯地切斷。DNA的分子鏈被切開后,還得縫接起來以完成基因的拼接。1967年,科學家們發(fā)現(xiàn)并提取出一種酶,這種酶可以將兩個___________連接起來,修復好斷裂口,并把這種酶叫作________________

(2)過程①是基因工程的核心步驟,構建的重組質(zhì)粒上須有標記基因,其作用是________________。

(3)過程③細胞增殖時利用的生物技術是動物細胞培養(yǎng),此技術需要的條件有_____、_________、適宜的溫度和PH和氣體環(huán)境。通入的氣體是______________________________。

(4)基因工程靶向細胞療法的特點:

a特異性:專攻感染的細胞,對正常細胞及其它機體組織無任何影響。

b主動性:增殖并活化的免疫細胞回輸后,可主動在體內(nèi)誘發(fā)免疫應答反應。

c高效能:特異性_________(填體液免疫或細胞免疫)清除感染細胞。

d記憶性:輸入到患者體內(nèi)的_________具有記憶功能。

e安全性:回輸?shù)拿庖呒毎麃碜曰颊咦陨恚瑹o_________,安全性高,毒副作用少。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所表示的生物學意義,哪一項是錯誤的( )

A. 甲圖中生物自交后代產(chǎn)生 AaBB個體的概率是1/8

B. 乙圖中黑方框圖表示男性患者,由此推斷該病最可能是X染色體隱性遺傳病

C. 丙圖所示的一對夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個男孩,該男孩是患者的概率為1/4

D. 丁圖細胞表示某生物減數(shù)第二次分裂后期

查看答案和解析>>

同步練習冊答案