A. | 使抗原凝聚 | B. | 中和毒素 | ||
C. | 使病毒失去進入寄主細胞的能力 | D. | 使靶細胞裂解 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從靜置的錐形瓶中進行培養(yǎng)液取樣 | |
B. | 甲、乙、丙三組遵循單因子變量,形成相互對照 | |
C. | 預(yù)期一段時間內(nèi)酵母菌種群數(shù)量呈“S”型曲線增長 | |
D. | 若培養(yǎng)液濃度過低,會導(dǎo)致酵母菌吸水脹破 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寒冷環(huán)境中骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮 | |
B. | 效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸使其裂解 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境中血糖濃度升高時,胰島素分泌增加 | |
D. | 翻譯過程中密碼子和反密碼子的堿基互補配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般情況下,葡萄糖在血液中的質(zhì)量分數(shù)為0.8~1.2 g/L | |
B. | AB段上升的主要原因是消化吸收 | |
C. | 由于血糖被用于氧化分解等途徑而使BC段顯著下降 | |
D. | CD段逐漸上升并趨于穩(wěn)定是由于肌糖原的不斷分解,并把產(chǎn)生的葡萄糖釋放進入血液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
名 | 山桃 | 丁香 | 油松 | 刺槐 |
山桃 | 1 | |||
丁香 | 0.124 | 1 | ||
油松 | 0.125 | 0.834 | 1 | |
刺槐 | 0.148 | 0.761 | 0.884 | 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞克隆的主要用途之一是篩選出缺乏特殊基因的突變細胞系 | |
B. | 在培養(yǎng)基中加入不同濃度的NaCl,不能篩選出抗鹽突變體 | |
C. | 植物經(jīng)多次繼代培養(yǎng)后,不會喪失全能性的表達能力 | |
D. | 有限細胞系比無限細胞系更容易克隆 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
編號 | 化合物 | 實驗檢測 | 組成單位 | 主要功能 | |
檢測試劑 | 顏色反應(yīng) | ||||
A | 核酸 | 吡羅紅染液 | 紅色 | 氨基酸 | 攜帶遺傳信息 |
B | 脂肪 | 蘇丹Ⅳ染液 | 紅色 | 脂肪酸、甘油 | 儲存能量等 |
C | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 藍色 | 氨基酸 | 承擔生命活動 |
D | 糖原 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 葡萄糖 | 提供能量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用 | |
B. | 酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān) | |
C. | 酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能,具有專一性、高效性 | |
D. | 酶是活細胞產(chǎn)生的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 兩項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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