【題目】孟德爾利用豌豆作為實驗材料進行植物雜交實驗，成功地發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。下列各項中不能作為豌豆作為遺傳實驗材料的優(yōu)點是

A. 豌豆是嚴格的閉花自花授粉植物

B. 豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種

C. 豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀

D. 雜種豌豆自交后代容易發(fā)生性狀分離

【答案】D

【解析】豌豆作為遺傳實驗材料的優(yōu)點是豌豆是嚴格的閉花自花授粉植物；豌豆栽培周期短，子代數(shù)量多；豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種，豌豆具有許多明顯的相對性狀。而雜種豌豆自交后代容易發(fā)生性狀分離，不屬于豌豆作為遺傳實驗材料的優(yōu)點，其他植物的雜種后代也容易發(fā)生性狀分離。

故選：D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種單基因遺傳病的系譜圖，下列敘述正確的是（ ）

A.該病是由一個基因控制的隱性遺傳病
B.Ⅲ﹣1的致病基因一定來自于I﹣1
C.Ⅱ﹣1，Ⅱ﹣3，Ⅱ﹣5一定是雜合子
D.Ⅲ﹣2是雜合子的概率一定是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素是治療糖尿病的重要藥物．現(xiàn)利用基因工程技術(shù)讓大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素．圖為大腸桿菌質(zhì)粒，tetR和ampR分別是四環(huán)素抗性基因和青霉素抗性基因．請據(jù)圖作答．

（1）獲取目的基因時，應(yīng)從人的（基因組/cDNA）文庫中獲取，這樣做的原因是 ． 假設(shè)人胰島素基因中不含EcoRI、BamHI和Hind III限制酶的酶切位點，在獲取目的基因后，應(yīng)在目的基因兩端添加的識別序列再進行酶切，就能保證把目的基因定向插入到質(zhì)粒中，而且還能防止目的基因 ．
（2）在重組成功后，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌常用法；選用大腸桿菌作受體細胞的原因是 ．
（3）天然人胰島素不耐儲存，可使用蛋白質(zhì)工程對蛋白質(zhì)進行改造．蛋白質(zhì)工程的基本途徑為：→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→→找到相應(yīng)的脫氧核苷酸序列．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某草場以牧民的定居點為核心統(tǒng)計牧草覆蓋率的變化情況，3年中的氣候條件基本相同．分析該圖你認為下列說法錯誤的是（ ）
A.放牧數(shù)量最大的是第2年，最少的是第3年
B.放牧數(shù)量與放牧范圍呈正相關(guān)
C.第2年該草場的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜
D.定居放牧和輪牧相結(jié)合有利于提高載畜量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的實驗材料，根據(jù)下列有關(guān)實驗回答問題：
（1）實驗一：摩爾根以果蠅為實驗材料證明了基因位于染色體上，該實驗做出的假說是 ．
（2）實驗二：果蠅的黑身、灰身由一對等位基因（A，a）控制．將黑身雌果蠅與灰身雄果蠅雜交，灰身與黑身比為1：1，F(xiàn)1隨機交配，F(xiàn)2雌雄果蠅表現(xiàn)型比均為灰身：黑身=6：9．
若F1中灰身果蠅相互交配，則子代表現(xiàn)型及比例為 ， 出現(xiàn)該現(xiàn)象最合理的解釋是 ．
（3）實驗三：果蠅棒眼（B）對正常眼（b）顯性，將一棒眼雄果蠅與一正常眼雌果蠅交配，F(xiàn)1中雌果蠅均為棒眼，雄果蠅均為正常眼，且比例為=1：1．遺傳學(xué)家將一個外源DNA片段導(dǎo)入到F1代棒眼雌果蠅的體細胞中，利用克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因正常眼果蠅．該DNA片段插入果蠅染色體上的位置有多種可能，如圖表示了其中2種．

為確定轉(zhuǎn)基因果蠅DNA具體的插入位置，研究者讓該轉(zhuǎn)基因果蠅與非轉(zhuǎn)基因正常眼雄果蠅雜交，統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型種類及比例，并進行了以下分析（不考慮交叉互換）．
a．若子代正常眼雌果蠅：棒眼雌果蠅：正常眼雄果蠅：棒眼雄果蠅= ， 則該DNA片段的插入位置屬于第1種可能性．
b．若子代正常眼雌果蠅：棒眼雌果蠅：正常眼雄果蠅：棒眼雄果蠅= ， 則該DNA片段的插入位置屬于第2種可能性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“漢馬”長跑比賽過程中，運動員體內(nèi)發(fā)生著復(fù)雜的變化．回答下列問題：
（1）比賽過程中大量出汗，可能會導(dǎo)致體內(nèi)水鹽平衡和酸堿平衡失調(diào)．體內(nèi)水鹽平衡的維持主要與激素的調(diào)節(jié)有關(guān)；酸堿平衡的調(diào)節(jié)主要與血漿中的 ， 等離子有關(guān)．
（2）隨著比賽的進行，運動員體內(nèi)會梢耗大量的葡萄糖，在奔跑的初期，主要依靠來補充血糖；在長跑的后階段，主要依靠來補充血糖．
（3）運動員在比賽過程中心跳加快，是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，運動停止后心跳并不立即恢復(fù)到正常水平，原因之一是體液調(diào)節(jié)具有的特點．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某DNA分子片段復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的情況如圖所示，圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈的片段。如果沒有發(fā)生變異，下列說法錯誤的是（ ）

A．b和c的堿基序列可以互補

B．e為RNA分子，其與c的堿基序列可以互補

C．a中（A+T）／（G+C）的比值與b中（A+T）／（G+C）的比值相同

D．a中（A+T）／（G+C）的比值與e中（A+U）／（G+C）的比值相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為細胞中與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),請分析并回答下列問題。

(1)細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是[　]____,基因和b的關(guān)系是____。

(2)遺傳物質(zhì)的主要載體是[　]_____,基因和a的關(guān)系是____。

(3)如果基因存在于____上,則其遺傳方式與性別相關(guān)聯(lián),這就是______。

(4)b的空間結(jié)構(gòu)是_____。若其中的(A+T)/(G+C)=0.25,則G占總堿基數(shù)的比例為__,其中一條單鏈中(A+T)/(G+C)=_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】GLUT4是脂肪細胞和骨骼肌細胞等中的蛋白質(zhì)，主要作用是將葡萄糖通過協(xié)助擴散運輸送入細胞內(nèi)，在正常狀態(tài)下位于細胞內(nèi)的貯存囊泡中，不起轉(zhuǎn)運葡萄糖的作用，僅在胰島素的信號刺激下，才能易位至細胞膜上，促進餐后葡萄糖進入組織細胞中儲存起來，胰島素的作用如圖如示，回答下列問題．

（1）圖中①的名稱是 ． 含GLUT4的囊泡直接來自（填細胞器）．
（2）據(jù)圖分析，飯后1小時血糖濃度恢復(fù)正常水平的調(diào)節(jié)機理方式為 ． Ⅱ型糖尿病人胰島素分泌正常甚至還偏高，但靶細胞存在“胰島素抵抗”，從細胞膜的組成看，可能的原因有或 ．
（3）圖中所示過程說明胰島素具有的作用．驅(qū)動GLUT4轉(zhuǎn)運葡萄糖的動力主要來自 ．

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