【題目】下列關(guān)于線粒體的說法正確的是( )
A. 線粒體內(nèi)氧氣濃度一般比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)高
B. 黃色短桿菌的線粒體比乳酸菌多
C. 線粒體中存在少量的核酸,其中RNA是控制細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)。
D. 在蒸餾水中線粒體外膜比內(nèi)膜更容易脹破
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分鐘后進(jìn)行顯微鏡觀察,結(jié)果如圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中L是細(xì)胞壁,M是液泡,N是細(xì)胞質(zhì)
B.將視野中的細(xì)胞浸潤在清水中,原生質(zhì)體會(huì)逐漸復(fù)原
C.實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異
D.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于酶的敘述,正確的是( )
A. 酶只有在生物體內(nèi)才能起催化作用
B. 酶都有消化作用
C. 調(diào)節(jié)新陳代謝的物質(zhì)不是酶
D. 所有酶與雙縮脲試劑作用均可發(fā)生紫色反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中三條曲線分別表示酶促反應(yīng)速率與溫度、pH、反應(yīng)物濃度的關(guān)系。其他條件適宜時(shí),下列相關(guān)分析正確的是
A. 在A點(diǎn)適當(dāng)提高溫度或在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度,反應(yīng)速率都將增大
B. 圖中E點(diǎn)代表該酶的最適pH,H點(diǎn)代表該酶的最適溫度
C. 短期保存該酶,適宜條件對(duì)應(yīng)于圖中的D、H兩點(diǎn)
D. 研究淀粉酶或過氧化氫酶參與的酶促反應(yīng),均可得到上圖曲線
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖①②③是三種因相應(yīng)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化而產(chǎn)生變異的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)過程能在光學(xué)顯微鏡下觀察到;圖中過程①的變異類型為 。
(2)貓叫綜合征的變異屬于上述過程中第 種類型,圖中過程③的變異類型為 。
(3)青霉素高產(chǎn)菌株的獲得所依據(jù)的原理與過程 相同。
(4)地中海貧血患者具有明顯的區(qū)域特征,正常人(AA)易患瘧疾,而攜帶者(Aa)既不患貧血,又抗瘧疾,因此存活率明顯提高,這體現(xiàn)了變異的利與害取決于 。在瘧疾的選擇下,基因a的頻率增加,說明 。
(5)地中海貧血癥是基因突變?cè)斐傻,為調(diào)查地中海貧血癥發(fā)病率,不正確的做法是 。
a.調(diào)查群體要足夠大
b.必須以家庭為單位逐個(gè)調(diào)查
c.要注意保護(hù)被調(diào)查人的隱私
d.不能在特定人群中調(diào)查,要隨機(jī)調(diào)查
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究“溫度對(duì)酶的活性影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),兩個(gè)小組的同學(xué)選擇了不同的實(shí)驗(yàn)材料開展探究,第一組選擇淀粉酶水解淀粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖甲乙所示;第二組利用肝臟研磨液與Fe3+催化過氧化氫開展實(shí)驗(yàn),其結(jié)果如圖丙所示,分析回答下列問題:
(1)酶和無機(jī)催化劑相比,具有高效性,是因?yàn)?/span> .
(2)圖乙Tb和Tc結(jié)果相同,原因是 .
(3)圖丙所示結(jié)果,(A或B)曲線表示酶催化的反應(yīng),如果在80OC時(shí),O2生成比量50OC多,原因是
(4)以下是本班同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià),合理的有( )
A.兩小組同學(xué)都采用數(shù)學(xué)建模表示研究結(jié)果
B.酶的催化效率不一定比無機(jī)催化劑高
C.兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都能正確反映酶的最適宜溫度
D.第二組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并不可靠.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在環(huán)境條件不受破壞的情況下,種群數(shù)量的增長呈“S”型.下列關(guān)于“S”型曲線中K值的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.K值時(shí)種群的增長速率最大
B.K值時(shí)種群數(shù)量最大
C.同一環(huán)境下不同生物的K值可能不同
D.同一生物在不同環(huán)境條件下K值可能不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度的影響.下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí),葉綠體中C3濃度降低
B.曲線中d點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí),葉綠體中C5濃度升高
C.ab段影響光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度
D.bc段影響光合作用速率的限制性因素可能是溫度等其它條件
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【題目】提倡有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是:有氧運(yùn)動(dòng)通過控制運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,避免肌肉細(xì)胞通過無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸。下圖表示人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,下列說法中,正確的是
A. ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸
B. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于02的消耗量
C. 無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失,其余儲(chǔ)存在ATP中
D. 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長時(shí)間超過c,會(huì)因乳酸的大量積累而使肌肉酸脹乏力
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