【題目】具有TtGg(T=高度,G=顏色,基因獨(dú)立遺傳)基因型的2個(gè)個(gè)體交配,其后代只有1種顯性性狀的概率是多少
A. 9/16B. 7/16C. 6/16D. 3/16
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪組雜交組合產(chǎn)生的后代會(huì)發(fā)生性狀分離
A. ee × eeB. EE × Ee
C. EE × eeD. Ee× Ee
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一條由39個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽,其中有4個(gè)谷氨酸(R基為一CH2一CH2一COOH),這些氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是110,則該多肽( )
A. 有38個(gè)肽鍵 B. 至少含有46個(gè)氧原子
C. 至少含有5個(gè)游離羧基 D. 相對(duì)分子質(zhì)量是3588
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
白頭葉猴獨(dú)產(chǎn)于中國廣西西南部左江以南和明江以北喀斯特石山、土山鑲嵌的狹小地帶,喀斯特地貌(低峰叢洼地-峰叢谷地)的石山且有洞穴和石灰?guī)r季雨林植被分布的區(qū)域是白頭葉猴棲息地。近半個(gè)世紀(jì)以來,當(dāng)?shù)厝丝诩眲≡黾樱苓吘用癫粩嘣诜鍏餐莸睾凸鹊亻_墾土地,每年對(duì)薪柴的需求也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于該地區(qū)植物的生長量,加之野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)淡薄,濫捕獵殺白頭葉猴現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,白頭葉猴正面臨著生存危機(jī)。下圖示意白頭葉猴棲息地分布。
(1)描述該地區(qū)白頭葉猴棲息地空間分布特征。
(2)簡析影響該地區(qū)白頭葉猴棲息地空間分布的原因。
(3)簡述協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)鼐用裆a(chǎn)生活與野生動(dòng)物棲息地保護(hù)的主要途徑。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. a、b、c、d、e過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
B. 以RNA作為遺傳物質(zhì)的病毒只能進(jìn)行c、d過程
C. 噬菌體在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)可以發(fā)生a、b、d過程
D. 若進(jìn)行a過程時(shí)某基因發(fā)生基因突變,則生物的性狀不一定改變
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【題目】黃粒(A)高稈(B)玉米與某表現(xiàn)型玉米雜交,后代中黃粒高稈占3/8,黃粒矮稈占3/8,白粒高稈占1/8白粒矮稈1/8則雙親基因型是( )
A. AaBb X AABb B. AaBb X Aabb
C. AaBb X AaBb D. AaBb X aaBB
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【題目】如圖是反饋調(diào)節(jié)的過程示意圖,下列理解錯(cuò)誤的是( )
A. 當(dāng)人體受到寒冷或驚嚇刺激后,圖中的下丘腦、垂體、腺體分泌的激素可分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素
B. 當(dāng)受下丘腦和垂體調(diào)節(jié)的腺體分泌的激素濃度過高時(shí),機(jī)體可通過⑤—①和⑤—⑦使其濃度降低
C. 當(dāng)受下丘腦和垂體調(diào)節(jié)的腺體分泌的激素濃度過低時(shí),機(jī)體可通過⑥—②—③—④使該激素濃度升高
D. 垂體起承上啟下的作用,是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐
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【題目】下圖為某地植物群落示意圖,不同樹的輪廓表示不同的樹種。關(guān)于該群落的相關(guān)敘述正確的是
A. 樹木A與B的差異屬于物種多樣性
B. 樹木A與D的差異屬于遺傳多樣性
C. 圖中全部植株構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D. 樹木E與F之間存在生殖隔離
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【題目】生物氧化塘是利用藻類和細(xì)菌處理污水的一種生態(tài)系統(tǒng)。下圖是生物氧化塘內(nèi)部分成分之間的關(guān)系,相關(guān)分析正確的是
A. 流經(jīng)生物氧化塘的總能量是藻類固定的全部太陽能
B. 生物氧化塘實(shí)現(xiàn)了能量的循環(huán)利用
C. 圖中體現(xiàn)了物理沉降、微生物分解兩種消除污染的途徑
D. 圖中藻類和細(xì)菌是互利共生關(guān)系
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