4．將a、b、c三組紅細胞分別置于不同濃度的氯化鈉溶液中進行實驗，浸泡一段時間后其細胞形態(tài)如模式圖所示．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．圖中所示細胞內(nèi)液的滲透壓，a組的比b組的高
B．浸泡過程中a組細胞失水量小于c組細胞失水量
C．若向a組燒杯中加入少量葡萄糖，則其細胞可能先皺縮后恢復原狀
D．上述實驗中引起細胞形態(tài)的改變而消耗ATP的數(shù)量比較：c＞b＞a

分析 1、紅細胞在不同濃度的外界溶液中所產(chǎn)生的不同變化：
①當外界溶液濃度＜細胞內(nèi)液的溶質(zhì)濃度時，紅細胞吸水膨脹；
②當外界溶液濃度＞細胞內(nèi)液的溶質(zhì)濃度時，紅細胞失水皺縮；
③當外界溶液濃度=細胞內(nèi)液的溶質(zhì)濃度時，紅細胞吸水與失水處于動態(tài)平衡，細胞形狀不改變．
2、由圖可知：紅細胞浸入a溶液中保持正常形態(tài)，說明a溶液濃度等于細胞內(nèi)液的溶質(zhì)濃度；紅細胞浸入b溶液中吸水膨脹，說明b溶液濃度小于細胞內(nèi)液的溶質(zhì)濃度；紅細胞浸入c溶液中失水皺縮，說明c溶液濃度大于細胞內(nèi)液的溶質(zhì)濃度．因此，a、b、c溶液濃度大小：b＜a＜c．

解答 解：A、根據(jù)分析可知，圖中所示a組細胞內(nèi)液的溶質(zhì)濃度比b組的高，A正確；
B、根據(jù)分析可知，b溶液濃度＜細胞內(nèi)液的溶質(zhì)濃度＜c溶液濃度，故浸泡過程a組細胞失水量小于c組細胞失水量，B正確；
C、若向a組燒杯加入少量葡萄糖，則由于外界溶液濃度較高，細胞可能發(fā)生先失水，而后由于葡萄糖進入細胞使得細胞內(nèi)液的溶質(zhì)濃度增大，導致細胞吸水，C正確；
D、上述實驗中引起細胞形態(tài)的改變是由于水分子的運輸，為自由擴散，不消耗ATP分子，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查了細胞滲透吸水和失水的條件，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016年四川資陽市高三第二次診斷性考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

胡蘿卜是生活中常見的植物，根據(jù)所學知識回答下列有關(guān)問題。

（1）胡蘿卜的韌皮部細胞中含有核酸的細胞器有 ，胡蘿卜植株葉肉細胞的葉綠體和線粒體中，部分蛋白質(zhì)由細胞核基因指導合成，說明二者具有 （選填“自主”、“半自主”）細胞器的特點。

（2）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是 法，用這種方法提取胡蘿卜素常選用石油醚作為溶劑。

（3）一般情況下，提取胡蘿卜素時，提取效率與原料顆粒的含水量成 比。

（4）對提取的胡蘿卜素粗品進行鑒定時需要用 對照。

（5）用胡蘿卜韌皮部進行植物組織培養(yǎng)所用的MS培養(yǎng)基通常要加入一定量的 等植物激素，以啟動外植體的細胞分裂、脫分化和再分化。這兩種激素的使用先后順序和 都會影響植物組織培養(yǎng)的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東濟南高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的有（ ）

①細胞的分化、衰老和癌變對于生物體都是有積極意義的

②細胞分化使多細胞生物中的細胞功能趨向全面化，提高細胞代謝的效率

③人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞壞死的結(jié)果

④細胞衰老表現(xiàn)為細胞核體積變小、色素含量增加、細胞膜的通透性降低

⑤細胞凋亡受遺傳物質(zhì)的嚴格控制，并且在凋亡的過程中存在基因表達

⑥細胞癌變主要是因為原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

⑦癌細胞比正常細胞分裂周期長

A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項

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科目：高中生物 來源：2016屆上海浦東新高三上學期期末質(zhì)量抽測科學生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)基因工程的問題。

蘇云金桿菌 （Bt）能產(chǎn)生具有殺蟲能力的毒素蛋白。下圖是轉(zhuǎn)Bt毒素蛋白基因植物的培育過程示意圖 （為抗氨芐青霉素基因），①~④表示過程。

（1）由HindⅢ酶切后，得到DNA片段的末端是 （ ）

（2）將圖中①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后，產(chǎn)生 種DNA片段，②過程可獲得 種重組質(zhì)粒。如果只用BamHⅠ酶切，目的基因與質(zhì)粒連接后可獲得 種重組質(zhì)粒。

（3）該過程中Bt毒素蛋白基因插入質(zhì)粒后，不應(yīng)影響質(zhì)粒的 （ ） （多選）

A．復制 B．轉(zhuǎn)錄 C．堿基對的數(shù)量 D．抗性基因的表達

（4）此基因工程中大腸桿菌質(zhì)粒的作用是 ，根瘤農(nóng)桿菌的作用是 。生產(chǎn)上常將上述轉(zhuǎn)基因作物與非轉(zhuǎn)基因作物混合播種，其目的是降低害蟲種群中的 基因的基因頻率的增長速率。

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科目：高中生物 來源：2016屆上海浦東新高三上學期期末質(zhì)量抽測科學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用動物細胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體，下列步驟中錯誤的是 （ ）

A．將抗原注入小鼠體內(nèi)，以便獲得特定的B淋巴細胞

B．用聚乙二醇作誘導劑，促使B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合

C．B淋巴細胞和小鼠骨髓瘤細胞融合后，無需篩選雜交細胞

D．將能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞，培養(yǎng)后提取單克隆抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列選項中，甲、乙、丙三者關(guān)系能用如圖表示的是（　　）
A．碳元素的流向  甲：消費者 乙：CO2庫 丙：生產(chǎn)者
B．內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系 甲：血漿 乙：淋巴 丙：組織液
C．生態(tài)系統(tǒng)的能量流向  甲：生產(chǎn)者 乙：消費者  丙：分解者
D．甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)  甲：下丘腦  乙：甲狀腺  丙：垂體

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．下列生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的說法正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力
B．森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較高
C．草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性比森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性高
D．在草原上適當栽種防護林，可以有效的提高草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．微生物（除病毒外）需要從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)并通過代謝來維持正常的生長和繁殖．下列有關(guān)微生物營養(yǎng)的說法正確的是（　�。�
A．乳酸菌與硝化細菌所利用的碳源物質(zhì)是相同的
B．微生物生長中不可缺少的一些微量的無機物稱為生長因子
C．培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)濃度越高對微生物的增殖越有利
D．培養(yǎng)乳酸桿菌時需要在培養(yǎng)基中添加維生素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于四分體的敘述中，正確的是（　　）
A．染色體的交叉互換發(fā)生在姐妹染色單體之間
B．四分體時期的細胞中，每條染色體與其DNA分子數(shù)之比是1：4
C．只要細胞中存在同源染色體，就能形成四分體
D．四分體的染色單體經(jīng)過兩次連續(xù)分裂，進入四個子細胞中

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