下圖為體液免疫示意圖,下列敘述正確的是( )

A.切除胸腺的個(gè)體無(wú)法完成體液免疫

B.⑤過程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

C.①過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D.漿細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原,并產(chǎn)生抗體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西西安中學(xué)高二平行班上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長(zhǎng)激素、胰高血糖素五種激素。a、b、c、d、e分別代表其中的一種。圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外,其余直接相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用。下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.a(chǎn)、c、e分別代表的激素為生長(zhǎng)激素、腎上腺素、胰島素

B.a(chǎn)、b兩激素在生長(zhǎng)發(fā)育方面具有協(xié)同作用,a側(cè)重促進(jìn)生長(zhǎng),b側(cè)重促進(jìn)發(fā)育

C.d激素最主要的作用部位是肝臟

D.切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的是激素b、c

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東德州夏津雙語(yǔ)中學(xué)高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )

A.標(biāo)本染色較深,觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈

B.將位于視野右上方的物像移向中央,應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本

C.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本

D.轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野正中央

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省石家莊市高三11月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是患甲。@性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙。@性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖,已知Ⅱ-1家庭無(wú)乙病患病史。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲病遺傳方式為___________,乙病的遺傳方式是_______。Ⅱ-5的基因型為__________;

(2)若Ⅱ-3和Ⅱ-4想再生一個(gè)孩子,從已學(xué)遺傳學(xué)知識(shí)推測(cè),所生小孩患一種病的概率為__________,不患病的概率為_____________。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川雅安中學(xué)高二上半期考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某動(dòng)物種群中AA、Aa和aa的基因頻率分別為0.3、0.4和0.3,請(qǐng)回答

(1)該種群中a基因的頻率為______.

(2)如果該種群滿足四個(gè)基本條件,即種群 、不產(chǎn)生______、沒有 、沒有遷入遷出,且種群中個(gè)體間隨機(jī)交配,則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為 ;如果該種群的子一代再隨機(jī)交配,其后代中aa的基因型頻率 (填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變。

(3)假定該動(dòng)物種群滿足上述四個(gè)基本條件,但不發(fā)生隨機(jī)交配,只在相同基因型之間進(jìn)行交配,則理論上該種群的子一代中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為______、______、和______;如果子一代也同樣只發(fā)生相同基因型之間的交配,其后代中A和a的基因頻率______(會(huì)或不會(huì))發(fā)生改變.

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川雅安中學(xué)高二上半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。下列敘述中正確的是( )

A.由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱之為雜交育種

B.⑥過程需要用秋水仙素處理,利用染色體變異的原理,是多倍體育種

C.可以定向改造生物的方法是④和⑦,能使玉米產(chǎn)生新的基因(抗蟲基因),原理是基因突變

D.若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的基因型為Aabb的類型再經(jīng)過③過程,則子代中Aabb與aabb的類型再經(jīng)過③過程,則子代中Aabb與aabb的數(shù)量比是3∶1

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林一中高二理3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家通過基因工程的方法,能使馬鈴薯塊莖含有人奶蛋白。以下有關(guān)該基因工程的敘述錯(cuò)誤的是

A.采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因有內(nèi)含子

B.基因非編碼區(qū)對(duì)于目的基因在塊莖中的表達(dá)是不可缺少的

C.馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可作為受體細(xì)胞

D.將基因a導(dǎo)入馬鈴薯細(xì)胞液泡中,防止其經(jīng)花粉進(jìn)入野生馬鈴薯

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林一中高二理3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于胡蘿卜組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)過程中對(duì)所有器械進(jìn)行滅菌和實(shí)驗(yàn)人員的無(wú)菌操作是為了避免微生物感染而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗

B.實(shí)驗(yàn)材料選取有形成層的部位是因?yàn)檫@部分細(xì)胞容易誘導(dǎo)形成愈傷組織

C.形成愈傷組織時(shí)要進(jìn)行避光處理

D.培養(yǎng)生產(chǎn)愈傷組織的培養(yǎng)基和分化培養(yǎng)基只是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不同

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在1-5號(hào)試管中分別加入2mL 0.5mol·L-1的過氧化氫溶液,再進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn),其結(jié)果如下表:

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

加入物質(zhì)

適量唾液

銹鐵釘

生土豆塊

熟土豆塊

生土豆塊、稀鹽酸

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

幾乎無(wú)氣泡

少量氣泡

大量氣泡

幾乎無(wú)氣泡

幾乎無(wú)氣泡

據(jù)表分析,下列敘述中正確的是

A.說明酶具有高效性的是3號(hào)跟4號(hào)試管

B.1號(hào)和3號(hào)對(duì)照不能說明酶具有專一性

C.3號(hào)跟5號(hào)對(duì)照可以說明酶的活性受PH的影響

D.實(shí)驗(yàn)中不能體現(xiàn)酶的活性與溫度之間的關(guān)系

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