（6分）右下圖表示光照強(qiáng)度對(duì)C3和C4植物對(duì)光合速率的影響，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中表示C3植物的是         曲線；表示C4植物的是           曲線。 (2)圖中C點(diǎn)表示            ，D點(diǎn)表示                 
(3)在光照強(qiáng)烈時(shí)，氣孔關(guān)閉，植物體內(nèi)的
                濃度會(huì)降低，當(dāng)光強(qiáng)
度超過C點(diǎn)時(shí)一曲線所示的植物光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)，但此時(shí)A曲線所示植物仍能進(jìn)行光合作用，其原因是                                            。

(1)B；A       
(2)C3植物光合速率的最大值(C3植物的光飽和點(diǎn))；C植物光合速率的最大值(C4植物的光飽和點(diǎn)) 
(3)C02；C4植物比C3植物更能適應(yīng)低CO2濃度的環(huán)境（C4植物中固定CO2的酶對(duì)CO2有很強(qiáng)的親和力，可以促使PEP把大氣中含量很低的CO2以C4的形式固定下來，因此能夠利用葉片細(xì)胞間隙中含量很低的C02進(jìn)行光合作用，而C3植物則不能。）。

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆安徽省淮北市高三第一次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

I．甲圖表示光照強(qiáng)度對(duì)天竺葵光合作用的影響，乙圖表示種植有天竺葵的密閉容器中O2含量的變化。請據(jù)圖回答以下問題：


(1)甲圖中L點(diǎn)植物制造有機(jī)物（以葡萄糖為例）的速率為   mg/h。影響P點(diǎn)上下移動(dòng)的最主要的環(huán)境因素是   ，若將C02濃度適當(dāng)提高，則M點(diǎn)   （左／右）移，L點(diǎn)   （左上／左下／右上／右下）移。
(2)據(jù)乙圖分析：
①天竺葵植株光合作用釋放的02量和呼吸作用消耗的02相等的點(diǎn)是   。
②該天竺葵植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？   ，理由是    
③根據(jù)乙圖，在右圖中以A為起點(diǎn)畫出該密閉容器內(nèi)C02含量隨時(shí)間變化的曲線。
Ⅱ、呼吸商(RQ)指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ=釋放的二氧化碳體積／消耗的氧氣體積）。下圖表示測定消毒討的蔭發(fā)的小麥種子呼吸商的實(shí)驗(yàn)裝置。請分析回答：

(1)假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下10min后觀察墨滴的移動(dòng)情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng)，乙裝置中墨滴左移，則小麥種子中發(fā)生      呼吸；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動(dòng)，則小麥種子中發(fā)生          呼吸。
(2)現(xiàn)將裝置中萌發(fā)的小麥種子替換為萌發(fā)的油菜種子，在25℃下10 min內(nèi)，甲裝置中墨滴左移30 ram,乙裝置中墨滴左移200 mm，則萌發(fā)油菜種子的呼吸商是           

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年青海省片區(qū)高三大聯(lián)考理綜生物部分（解析版） 題型：綜合題

（6分）右下圖表示光照強(qiáng)度對(duì)C3和C4植物對(duì)光合速率的影響，請據(jù)圖回答下列問題：

 (1)圖中表示C3植物的是          曲線；表示C4植物的是            曲線。 (2)圖中C點(diǎn)表示             ，D點(diǎn)表示                 

(3)在光照強(qiáng)烈時(shí)，氣孔關(guān)閉，植物體內(nèi)的

                 濃度會(huì)降低，當(dāng)光強(qiáng)

度超過C點(diǎn)時(shí)一曲線所示的植物光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)，但此時(shí)A曲線所示植物仍能進(jìn)行光合作用，其原因是                                             。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年安徽省淮北市高三第一次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

I．甲圖表示光照強(qiáng)度對(duì)天竺葵光合作用的影響，乙圖表示種植有天竺葵的密閉容器中O2含量的變化。請據(jù)圖回答以下問題：

(1)甲圖中L點(diǎn)植物制造有機(jī)物（以葡萄糖為例）的速率為    mg/h。影響P點(diǎn)上下移動(dòng)的最主要的環(huán)境因素是    ，若將C02濃度適當(dāng)提高，則M點(diǎn)    （左／右）移，L點(diǎn)    （左上／左下／右上／右下）移。

(2)據(jù)乙圖分析：

①天竺葵植株光合作用釋放的02量和呼吸作用消耗的02相等的點(diǎn)是    。

②該天竺葵植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？    ，理由是    

③根據(jù)乙圖，在右圖中以A為起點(diǎn)畫出該密閉容器內(nèi)C02含量隨時(shí)間變化的曲線。

Ⅱ、呼吸商(RQ)指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ=釋放的二氧化碳體積／消耗的氧氣體積）。下圖表示測定消毒討的蔭發(fā)的小麥種子呼吸商的實(shí)驗(yàn)裝置。請分析回答：

(1)假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下10min后觀察墨滴的移動(dòng)情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng)，乙裝置中墨滴左移，則小麥種子中發(fā)生       呼吸；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動(dòng)，則小麥種子中發(fā)生           呼吸。

 (2)現(xiàn)將裝置中萌發(fā)的小麥種子替換為萌發(fā)的油菜種子，在25℃下10 min內(nèi)，甲裝置中墨滴左移30 ram,乙裝置中墨滴左移200 mm，則萌發(fā)油菜種子的呼吸商是           

 

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科目：高中生物 來源：安徽省期中題 題型：讀圖填空題

甲圖表示光照強(qiáng)度對(duì)天竺葵光合作用的影響，乙圖表示種植有天竺葵的密閉容器中O2。請據(jù)圖回答以下問題：
(1)甲圖中L點(diǎn)植物制造有機(jī)物(以葡萄糖為例)的速率為______mg/h。影響P點(diǎn)上下移動(dòng)的最主要的環(huán)境因素是________，若將CO2，則M點(diǎn)_______(左/右)移，L點(diǎn)_______(左上/左下/右上/右下)移。
(2)P點(diǎn)時(shí)天竺葵的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所是____________，M點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是____________。
(3)據(jù)乙圖分析：
①．天竺葵植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點(diǎn)是______。
②．該天竺葵植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？_______，理由是____________。

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