18．如圖是探究酵母菌的細(xì)胞呼吸的方式的裝置示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．C瓶中加入NaHCO3溶液用于吸收CO2
B．要確定D瓶中CO2 是由A瓶產(chǎn)生，可在A，C間增加Ca（OH）2 的錐瓶
C．D瓶的液體可用澄清的石灰水或溴麝香草酚藍(lán)水溶液
D．E瓶的液體是橙色的重鉻酸鉀酸性溶液，用于檢測(cè)是否產(chǎn)生酒精

分析 分析實(shí)驗(yàn)裝置圖：左側(cè)裝置探究的是酵母菌的有氧呼吸，右側(cè)裝置探究的是酵母菌的無(wú)氧呼吸．
根據(jù)題意和圖示分析可知：C中是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，A、B中是酵母菌培養(yǎng)液，D、E中是澄清的石灰水．

解答 解：A、裝置C中加入的是NaOH溶液，作用是吸收CO2，防止干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果，A錯(cuò)誤；
B、由于NaOH溶液的作用是吸收除去空氣中的二氧化碳，所以要確定D瓶中CO2 是由A瓶產(chǎn)生，不需要在A，C間增加Ca（OH）2 的錐瓶，B錯(cuò)誤；
C、由于CO2能使澄清石灰水變渾濁或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，所以D瓶的液體可用澄清的石灰水或溴麝香草酚藍(lán)水溶液，C正確；
D、酸性的重鉻酸鉀溶液用于檢測(cè)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精，不能檢測(cè)CO2，所以B瓶的液體是橙色的重鉻酸鉀酸性溶液，D錯(cuò)誤．
故選：ABD．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖，考查探究酵母菌的呼吸方式，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為牛胚胎移植的基本程序示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）圖中a過(guò)程代表超數(shù)排卵，b表示受體母牛經(jīng)人工激素調(diào)節(jié)后與供體母牛達(dá)到同期發(fā)情（或相同的生理狀態(tài)）．
（2）供體牛的主要職能是產(chǎn)生具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎，受體母牛必須具備健康的體質(zhì)和正常的繁殖能力．
（3）在配種過(guò)程中，精子需要經(jīng)過(guò)成熟和獲能的過(guò)程，才能與卵細(xì)胞受精，受精作用過(guò)程的場(chǎng)所是輸卵管．
（4）為了獲得核基因型相同的多個(gè)胚胎，常采取的方法是胚胎分割，處理的時(shí)期是桑椹胚期或囊胚期．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．用15N標(biāo)記的一個(gè)DNA分子放在含14N的培養(yǎng)基中讓其復(fù)制三次，則含15N的DNA分子占全部DNA分子的比例及含15N的單鏈占全部DNA單鏈的比例依次是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{16}$C．$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{8}$、$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于單克隆抗體的應(yīng)用敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．特異性強(qiáng)、靈敏度高；與抗癌藥物結(jié)合可制成“生物導(dǎo)彈”
B．制備單克隆抗體是動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)最重要的應(yīng)用
C．體外培養(yǎng)B淋巴細(xì)胞可大量分泌單克隆抗體
D．由效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合而成的雜交瘤細(xì)胞分泌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖為白化病在兩個(gè)家族中的系譜圖，如果5號(hào)和8號(hào)結(jié)婚，其下一代患該病的概率為（　　）
A．$\frac{1}{6}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{9}$D．1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某二倍體生物體內(nèi)一正在分裂的細(xì)胞中有10個(gè)DNA分子，則該細(xì)胞一定不是（　�。�
A．精原細(xì)胞B．初級(jí)精母細(xì)胞C．次級(jí)精母細(xì)胞D．精細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•招遠(yuǎn)市校級(jí)期末）下列能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組是（ ）

①氨基酸 ②C、H、O、N 等化學(xué)元素

③氨基酸分子相互結(jié)合 ④多肽

⑤肽鏈 ⑥形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子．

A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑥⑤

C．②①⑤④③⑥ D．②①③④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷1（解析版） 題型：選擇題

（2014•上海）正常情況下，在人的初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵的過(guò)程中，一個(gè)細(xì)胞中含有的X染色體條數(shù)最多為（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．污水處理廠的污泥富含有機(jī)質(zhì)和無(wú)機(jī)成分，可用作肥料，但其多環(huán)芳烴（PAHs）等有機(jī)污染物含量通常較高，施入土壤會(huì)帶來(lái)二次污染．生物質(zhì)炭是由作物廢棄秸稈等炭化而成．將污泥、含7%生物質(zhì)炭的污泥均堆放一段時(shí)間后用于盆栽實(shí)驗(yàn)，研究它們對(duì)黑麥草生長(zhǎng)及PAHs遷移的影響，結(jié)果見(jiàn)下表．
測(cè)定項(xiàng)目紅壤紅壤+污泥紅壤+含7%生物質(zhì)炭的污泥
土壤PAHs含量（μg/Kg）5271079765
黑麥草葉綠素含量（mg/g）2.02.12.3
黑麥草每盆干重（g）1.72.32.7
黑麥草PAHs含量（g/Kg）401651428
（1）生物質(zhì)炭孔隙結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá)，能改善土壤的通氣狀況，使根系細(xì)胞呼吸作用加強(qiáng)，ATP合成增加，從而促進(jìn)根系對(duì)土壤養(yǎng)分的吸收．
（2）有表可知，施用含生物質(zhì)炭污泥黑麥草葉綠素含量較多，促進(jìn)光合作用的進(jìn)行，有利于有機(jī)物的積累，從而促進(jìn)黑麥草生長(zhǎng)；污泥的施用使土壤和黑麥草的PAHs含量升高，但生物質(zhì)炭的輸入能降低土壤和黑麥草中PAHs的增加量，從而降低PAHs污染的風(fēng)險(xiǎn)．由此可見(jiàn)，生物質(zhì)炭有望用作污泥改良劑，促進(jìn)污泥的推廣應(yīng)用．污泥的應(yīng)用符合生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理．

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