【題目】寒冷剌激下,人體將發(fā)生的生理變化是
A. 體溫明顯下降 B. 產(chǎn)熱量減少 C. 皮膚血流量減少 D. 酶活性下降
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,圖1,3裝置溶液A,B,a,b濃度分別用MA , MB , Ma , Mb表示,圖2,4分別表示一段時(shí)間后,圖1,3液面上升的高度h1 , h2 . 如果A,B,a,b均為蔗糖溶液,且MA>MB , Ma=Mb>MA , 則達(dá)到平衡后( )
A.h1>h2、Ma>Mb
B.h1>h2、Ma<Mb
C.h1<h2、Ma<Mb
D.h1<h2、Ma>Mb
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體以反饋調(diào)節(jié)的方式保持血糖平衡的模式圖(虛線表示神經(jīng)調(diào)節(jié)),以下判斷不正確的是( )
A.A為下丘腦能通過(guò)分泌激素直接參與調(diào)節(jié)血糖平衡
B.D是胰腺,c是胰高血糖素,d為胰島素
C.C分泌的物質(zhì)能升高血糖,B為垂體
D.C為腎上腺,物質(zhì)b與物質(zhì)c是協(xié)同作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如圖形.下列與圖形有關(guān)的說(shuō)法中正確的是( )
A.甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)赤道板
B.乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離
C.乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點(diǎn)發(fā)生分裂
D.如丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會(huì)并產(chǎn)生四分體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示能量沿食物鏈流動(dòng)過(guò)程,下列有關(guān)敘述中正確的是組合是( )
①在能量傳遞過(guò)程中,大部分能量以熱能的形式散失
②鳥類排泄物中的能量最初來(lái)自樹葉的光合作用,最終全部被分解者的呼吸作用以熱能形式散失
③樹葉中只有0.045%的能量被鳥同化
④蟲與鳥之間的能量傳遞效率約為3%
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】興奮在反射弧的傳導(dǎo)信號(hào)是
A. 電信號(hào) B. 化學(xué)信號(hào) C. 神經(jīng)遞質(zhì) D. 電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,乙表示正在出芽的酵母菌。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上述甲細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,屬于細(xì)胞代謝和遺傳控制中心的是[ ]________;按順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過(guò)程中,經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu):____________________(用數(shù)字標(biāo)號(hào)和箭頭表示)。
(2)甲細(xì)胞比乙細(xì)胞代謝速率快,從結(jié)構(gòu)方面找出一條原因:_____________________。
(3)從甲細(xì)胞[5]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì),用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說(shuō)明該物質(zhì)是________;此物質(zhì)的存在體現(xiàn)了[5]結(jié)構(gòu)具有__________________的功能。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖,表示氨基酸進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的是( )
A. ① B. ③ C. ② D. ④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,生長(zhǎng)素類似物2,4-D可用于麥田除草,其原理是
A. 抑制雜草生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度,對(duì)農(nóng)作物而言是低濃度
B. 高濃度時(shí)促進(jìn)雜草衰老
C. 低濃度時(shí)促進(jìn)雜草衰老
D. 高濃度時(shí)促進(jìn)小麥生長(zhǎng)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com