大多數(shù)人注射乙肝疫苗（抗原）后，不能引起體內(nèi)產(chǎn)生（　�。�
A、相應(yīng)抗體B、生長激素
C、記憶B細胞D、乙肝病毒
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應(yīng)階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應(yīng)階段：漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．
解答： 解：人注射乙肝疫苗后，機體產(chǎn)生體液免疫，體內(nèi)會形成相應(yīng)的抗體，同時產(chǎn)生了記憶細胞．生長激素的合成與抗原刺激無關(guān)，也不會在機體內(nèi)產(chǎn)生乙肝病毒．
故選：BD．
點評：本題考查體液免疫的過程，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，解題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)知識點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾的一對性狀的雜交實驗中，子一代只有高莖性狀，子二代出現(xiàn)高莖：矮莖≈3：1的性狀分離比，與此無關(guān)的解釋是（　�。�
A、子一代含有的控制矮莖的遺傳因子沒有表現(xiàn)出來
B、各個個體產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量相等
C、必須有足量的子二代個體
D、各種配子的活力和各個個體的適應(yīng)環(huán)境能力相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體體液免疫過程的示意圖，關(guān)于此圖的敘述正確的是（　�。�
A、細胞①②③④⑤均能特異性識別抗原
B、同種抗原再次進入機體時，細胞④會迅速增殖、分化
C、再次受到同種抗原刺激時，可在短時間內(nèi)發(fā)生Ⅶ反應(yīng)，因為Ⅴ過程可迅速完成
D、通過過程Ⅵ產(chǎn)生的“物質(zhì)”是淋巴因子

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾對分離現(xiàn)象的原因提出了假說，下列不屬于該假說內(nèi)容的是（　�。�
A、生物的性狀是由遺傳因子決定的
B、體細胞中基因是成對存在的
C、生物體在形成配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中
D、受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機的

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科目：高中生物 來源： 題型：

用秋水仙素誘發(fā)基因突變和誘導(dǎo)多倍體，起作用的時期分別是（　�。�
A、有絲分裂的間期和前期
B、有絲分裂的間期和后期
C、有絲分裂的前期和后期
D、有絲分裂的前期和后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物變異的說法，錯誤的是（　�。�
A、由受精卵發(fā)育成的生物體屬于單倍體
B、“貓叫綜合癥”是染色體結(jié)構(gòu)變異引起的
C、非同源染色體上的非等位基因之間可以發(fā)生基因重組
D、產(chǎn)生人類鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

等位基因，是位于一對同源染色體上控制同一性狀的不同表現(xiàn)型的基因．下列屬于等位基因的是（　�。�
A、E和FB、E和e
C、E和ED、e和e

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某蛋白質(zhì)的相關(guān)信息，下列敘述不正確的是（　　）
A、合成該蛋白質(zhì)的場所為核糖體
B、該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
C、該蛋白質(zhì)的R基中有18個游離氨基
D、形成該蛋白質(zhì)的過程中脫去128分子水

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科目：高中生物 來源： 題型：

在煙草和煙草花葉病毒生物中，遺傳信息的傳遞情況分別是（　�。�
A、①②③和④⑤⑥⑦
B、①②⑤和④⑤
C、②④⑤和③④⑤⑥
D、②⑥⑦和②④⑤⑥

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