【題目】下圖是基因工程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從基因文庫(kù)中提取的目的基因通過(guò)PCR進(jìn)行擴(kuò)增時(shí),需使用一種特殊的酶是__________________。
(2)進(jìn)行過(guò)程①時(shí),需用_____________酶切開(kāi)載體以插入目的基因.載體應(yīng)有RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,以驅(qū)動(dòng)目的基因轉(zhuǎn)錄,該部位稱(chēng)為______________。
(3)構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使___________________________。
(4)若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)入大腸桿菌,一般情況下,不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細(xì)胞,原因是_____________。
(5)在抗蟲(chóng)作物的培育過(guò)程中,將Bt毒蛋白基因?qū)胱魑锸荏w細(xì)胞時(shí),常用的方法是_____________。
(6)檢測(cè)細(xì)菌的目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA時(shí),需要用______________做探針,再與相應(yīng)的物質(zhì)雜交。
【答案】熱穩(wěn)定的DNA聚合酶(或Taq酶) 限制 啟動(dòng)子 使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并遺傳給下一代,使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用 未處理的大腸桿菌吸收質(zhì)粒(外源DNA)的能力弱 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 標(biāo)記的目的基因
【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。
(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
(1)通過(guò)PCR進(jìn)行擴(kuò)增目的基因時(shí),需使用一種特殊的酶是熱穩(wěn)定的DNA聚合酶;
(2)進(jìn)行過(guò)程①時(shí),需用限制性?xún)?nèi)切酶切開(kāi)載體以插入目的基因,載體應(yīng)有RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的啟動(dòng)子部位,以驅(qū)動(dòng)目的基因轉(zhuǎn)錄;
(3)構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并傳給下一代,使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用;
(4)若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)入大腸桿菌,由于未處理的大腸桿菌吸收質(zhì)粒的能力弱,要用處理的大腸桿菌作為受體細(xì)胞;
(5)在抗蟲(chóng)作物的培育過(guò)程中,將Bt毒蛋白基因?qū)胱魑锸荏w細(xì)胞時(shí),常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;
(6)檢測(cè)細(xì)菌的目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA時(shí),需要用標(biāo)記的目的基因做探針,再與相應(yīng)的物質(zhì)雜交。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,細(xì)胞液的濃度及顏色變化是( )
A.濃度增大,顏色變深B.濃度增大,顏色變淺
C.濃度降低,顏色變淺D.濃度降低,顏色變深
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)牟糠址绞,乙表示某種運(yùn)輸方式的相關(guān)曲線(xiàn),據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是
A.圖甲中的 Y 和 b 的物質(zhì)運(yùn)輸方式相同, 但Y 的運(yùn)輸不需要能量
B.大分子物質(zhì)可通過(guò)圖甲中的某種方式進(jìn)出細(xì)胞
C.圖乙的運(yùn)輸方式一定是協(xié)助擴(kuò)散
D.圖乙所示運(yùn)輸方式一定需要載體蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用紙層析法分離葉綠體中的色素,四種色素?cái)U(kuò)散速度最快和最慢的分別是( )
A.葉綠素a ;胡蘿卜素B.胡蘿卜素;葉綠素b
C.葉綠素b ;胡蘿卜素D.胡蘿卜素;葉綠素a
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一般來(lái)說(shuō),用帶芽的枝條扦插容易生根成活,其原因是( )
A.幼芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素B.帶芽的枝條生長(zhǎng)迅速
C.帶芽的枝條呼吸作用旺盛D.帶芽的枝條有利于蒸騰作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為人體血糖濃度發(fā)生變化和受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖,A~D表示激素。圖2為人體激素的兩種作用機(jī)制示意圖;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)受到寒冷刺激時(shí),皮膚中的____興奮,引起皮膚血管收縮減少散熱,同時(shí)激素B、C分泌量增多,機(jī)體代謝活動(dòng)增強(qiáng),增加產(chǎn)熱,此過(guò)程的調(diào)節(jié)方式為____。若B增多則會(huì)抑制____的相關(guān)分泌活劫,造成相關(guān)激素分泌減少。
(2)在寒冷環(huán)境中,人體代謝增強(qiáng),生成水分多,皮膚散失水分少,內(nèi)環(huán)境的滲透壓低,下丘腦合成和分泌的____激素少,腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收少,尿量多。
(3)由圖2可知,細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)具有____功能。血糖濃度降低時(shí),促進(jìn)胰島內(nèi)的____細(xì)胞合成和分泌激素D,通過(guò)圖2中的機(jī)制____促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而升高血糖濃度。激素C與受體2結(jié)合形成的復(fù)合物促進(jìn)DNA____形成物質(zhì)b。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】核基因P53是細(xì)胞的“基因組衛(wèi)士”:當(dāng)人體細(xì)胞DNA受損時(shí),p53基因(核基因)被激活,如圖所示相關(guān)途徑最終修復(fù)或清除受損DNA,從而保持細(xì)基因組的完整性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)DNA斷裂導(dǎo)致染色體片段丟失的變異屬于_____________________。
(2)圖中過(guò)程①發(fā)生的場(chǎng)所是______________,完成過(guò)程2需要的原料是______________。
(3)p53基因控制合成的p53蛋白通過(guò)過(guò)程2促進(jìn)RNA合成,進(jìn)而影響過(guò)程①,這一調(diào)節(jié)機(jī)制屬于______,其意義是__________________________________________。
(4)當(dāng)DNA分子受損時(shí),p53蛋白既可啟動(dòng)修復(fù)酶基因的表達(dá),也能啟動(dòng)P21基因的表達(dá)。啟動(dòng)P21基因表達(dá)的意義是________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某動(dòng)物精原細(xì)胞(染色體數(shù)目為2n,核DNA數(shù)目為2a)分裂的示意圖,圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因,①③細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列敘述正確的是
A. ①中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,核DNA數(shù)目為4a
B. ③中無(wú)同源染色體,染色體數(shù)目為2n,核DNA數(shù)目為2a
C. 正常情況下,基因A與a、B與b分離發(fā)生在細(xì)胞①和②中
D. 正常情況下,與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小球藻是一類(lèi)廣泛分布于淡水和海水中的單細(xì)胞藻類(lèi),具有光合效率高、營(yíng)養(yǎng)方式多樣且富含有機(jī)物等特點(diǎn),在食品和飼料等多個(gè)方面均有廣泛應(yīng)用。研究者為了研究外加葡萄糖對(duì)其光合色素含量及細(xì)胞生長(zhǎng)的影響,分別在甲組(黑暗條件,加足量葡萄糖)、乙組(照光條件,加足量葡萄糖)和丙組(照光條件,不加葡萄糖)三種條件下培養(yǎng)小球藻,結(jié)果如圖1、圖2所示。
(1) 光合色素分布于小球藻________上,分析圖1可知,添加葡萄糖對(duì)小球藻細(xì)胞的________量有顯著影響。
(2) 測(cè)量小球藻葉綠素含量時(shí),需先提取光合色素,提取的光合色素溶液放在適宜條件下________(填“能”或“不能”)進(jìn)行光反應(yīng)。若提取的色素溶液顏色較淺,原因可能有________。
①加入無(wú)水乙醇過(guò)多 ②加入層析液過(guò)少③研磨不充分 ④未加二氧化硅或加入過(guò)少
(3) 據(jù)圖分析,若光照強(qiáng)度相同,________組的光合作用效率最高。
(4) 據(jù)圖2可知,甲組的小球藻培養(yǎng)后期大量死亡,與________組實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較分析,推測(cè)小球藻大量死亡的原因是________。
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