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7.下列有關生物工程技術圖解的敘述,不正確的是( 。
A.
基因工程除了需要圖所示的工具外,還需兩種工具酶
B.
圖中的4是指胚胎移植過程
C.
圖中的內細胞團最終發(fā)育成臍帶和胎盤
D.
如圖高度概括了系統(tǒng)整體性原理

分析 根據題意和圖示分析可知:A圖表示質粒的結構,質粒是雙鏈環(huán)狀結構.
B圖中:1為精子,2表示體外受精過程,3表示受精卵,4表示胚胎移植.
C圖表示胚胎分割,對囊胚期進行分割時注意將內細胞團均等分割.
D圖表示系統(tǒng)的結構決定功能原理,即要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結構改善功能.

解答 解:A、A圖為質粒,可作為基因工程的運載體,此外基因工程還需要兩種工具酶,即限制酶和DNA連接酶,A正確;
B、B圖中的4是指胚胎移植過程,B正確;
C、C圖中的內細胞團最終發(fā)育成各種組織,C錯誤;
D、D圖高度概括了系統(tǒng)的結構決定功能原理,D錯誤.
故選:CD.

點評 本題結合圖解,綜合考查基因工程、胚胎工程和生態(tài)工程的相關知識,要求考生識記基因工程的相關工具及其作用;識記早期胚胎發(fā)育過程及胚胎移植的基本程序;識記生態(tài)工程的相關原理,能結合圖中信息準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關敘述,正確的是( 。
A.病毒是一類具有細胞結構的生物
B.所有的生物膜都含有脂質和蛋白質
C.藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀
D.人體的所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.減數(shù)分裂對于有性生殖的生物而言至關重要.下列關于減數(shù)分裂過程的描述,錯誤的是( 。
A.初級精母細胞形成次級精母細胞的過程中,細胞均等分裂
B.初級精母細胞形成次級精母細胞的過程中,細胞不均等分裂
C.次級精母細胞形成精細胞的過程中,不出現(xiàn)同源染色體分離現(xiàn)象
D.次級卵母細胞形成卵細胞的過程中,應出現(xiàn)交叉互換現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關細胞分化的敘述,錯誤的是( 。
A.細胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變
B.mRNA的種類和數(shù)量發(fā)生改變
C.細胞核遺傳物質發(fā)生改變
D.有利于提高多細胞生物各種生理功能的效率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列哪些過程不是發(fā)生在受精過程中( 。
A.精子必須發(fā)生頂體反應,釋放頂體酶
B.頂體釋放的酶可使精子穿過放射冠和透明帶
C.卵子完成了減數(shù)第一次分裂的后期和末期
D.精子和卵子的細胞核分別形成雄原核和雌原核

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關細胞呼吸與ATP的敘述,正確的是( 。
A.小麥根尖細胞合成ATP所需的能量有光能和化學能兩種形式
B.稻田定期要排水,否則水稻幼根因缺氧產生乳酸而腐爛
C.細菌、真菌、植物和動物細胞內的生命活動都以ATP作為直接能源
D.探究酵母菌的細胞呼吸方式通常用相應的試劑檢測有無CO2產生來判定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于生長素的敘述,正確的是( 。
A.生長素是達爾文發(fā)現(xiàn)的一種植物激素
B.生長素的分布不受環(huán)境影響
C.生長素極性運輸需要消耗能量
D.生長素的合成需要關照條件

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.牛奶是微生物生長的良好培養(yǎng)基.生鮮牛奶中的微生物情況反映了奶牛的健康狀況,也影響奶制品的運輸和貯藏.牛奶在飲用前都要經過巴氏消毒,以殺死有害微生物.為檢測消毒前后牛奶中細菌含量變化情況,做如右圖1所示操作.用無菌吸管從錐形瓶中吸取1mL生牛奶稀釋液至盛有9mL無菌水的試管中,混合均勻,如:此再重復2次.請回答下列有關問題:

(1)巴氏消毒的方法是70-75℃煮30分鐘(80℃煮15分鐘),使用這種方法對生鮮牛奶進行消毒的好處是牛奶的營養(yǎng)成分不被破壞.
(2)取最終的牛奶稀釋液0.1mL滴在培養(yǎng)基上進行涂布,應選擇的涂布工具是圖2中的B.
(3)圖中所示方法為稀釋培養(yǎng)法,理想情況下,培養(yǎng)一段時間后可在培養(yǎng)基表面形成菌落.若用該方法培養(yǎng)設置了3個培養(yǎng)皿,菌落數(shù)分別為35個、33個、34個,則可以推測生牛奶中每毫升含細菌數(shù)為3.4×106個.運用這種方法統(tǒng)計的結果往往較實際值偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保蚴莻別菌落可能是由2個或多個細菌形成.
(4)消毒后的牛奶中絕大部分細菌被殺死,若繼續(xù)用該方法檢測消毒后的牛奶中細菌的數(shù)量,則在操作步驟上應做什么改動?稀釋次數(shù)減少.
(5)從生牛奶取樣培養(yǎng)得到的菌落中,混有各種雜菌,從中檢測出大腸桿菌的方法是在培養(yǎng)基中加入伊紅美藍,菌落具有(金屬光澤的紫)黑色特征的可以認定為大腸桿菌.

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年海南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•海南校級期末)一分子二氧化碳從葉肉細胞的線粒體基質中擴散出來,進入一相鄰細胞的葉綠體基質內,共穿越過磷脂分子層數(shù)是( )

A.6 B.8 C.10 D.12

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