【題目】新型冠狀病毒感染肺炎患者往往出現(xiàn)干咳、乏力、發(fā)熱,會(huì)出現(xiàn)缺氧低氧狀態(tài),嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致急性呼吸窘迫綜合征,甚至死亡。新型冠狀病毒感染人體大致路徑為:鼻腔口腔咽喉部氣管支氣管細(xì)支氣管肺泡。新型冠狀病毒感染人體細(xì)胞的關(guān)鍵就在于其表面的刺突狀糖蛋白(S蛋白)與肺上皮細(xì)胞表面的ACE2蛋白的特異性結(jié)合;卮鹣铝袉栴}:

1)在感染過程中,參與防御新型冠狀病毒的非特異性免疫的結(jié)構(gòu)與細(xì)胞主要包括____________;新型冠狀病毒進(jìn)入鼻腔,刺激鼻黏膜的神經(jīng)末梢引起打噴嚏排出病毒,這種反射的特點(diǎn)是__________________。

2)病毒侵入肺泡細(xì)胞,免疫細(xì)胞被激活,釋放細(xì)胞因子,直接刺激下丘腦___________中樞,導(dǎo)致身體發(fā)熱。過高的體溫通過影響____________進(jìn)而影響細(xì)胞代謝。

3)新型冠狀病毒突破人體兩道防線后,參與特異性免疫的___________細(xì)胞,能夠殺傷部分被病毒感染的靶細(xì)胞。

4)在缺乏特效藥物和疫苗的前提下,恢復(fù)期血漿療法仍具價(jià)值?祻(fù)者恢復(fù)期血漿是治療新冠肺炎重癥、危重癥患者的有效手段。采用治愈患者的血清進(jìn)行治療是因?yàn)樵撗逯泻?/span>____________細(xì)胞分泌產(chǎn)生的抗體,為了從血清中篩選出新型冠狀病毒的抗體,可選用____________(蛋白質(zhì))與之進(jìn)行雜交。

【答案】黏膜、吞噬細(xì)胞 人生來就有的先天性反射 體溫調(diào)節(jié) 酶的活性 效應(yīng)T細(xì)胞 漿細(xì)胞 刺突狀糖蛋白(S蛋白)

【解析】

1、人體免疫系統(tǒng)的三大防線:

1)第一道:皮膚、黏膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物(淚液、唾液)的殺滅作用。

2)第二道:吞噬細(xì)胞的吞噬作用及體液中殺菌物質(zhì)的殺滅作用。

3)第三道:免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫物質(zhì)共同組成的免疫系統(tǒng)。

2、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過程如下:

1)非特異性免疫包括第一、二道防線,第一道防線由皮膚和黏膜組成,第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成;故參與防御新型冠狀病毒的非特異性免疫的結(jié)構(gòu)與細(xì)胞主要包括黏膜、吞噬細(xì)胞;新型冠狀病毒進(jìn)入鼻腔,刺激鼻黏膜的神經(jīng)末梢引起打噴嚏排出病毒,屬于非條件反射,非條件反射的特點(diǎn)是人生來就有先天性反射。

2)下丘腦是人體體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞等,當(dāng)病毒侵入人體, 導(dǎo)致身體發(fā)熱,說明病毒直接刺激下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞。過高的體溫影響細(xì)胞中酶的活性進(jìn)而影響細(xì)胞代謝。

3)新型冠狀病毒突破人體非特異性免疫,人體的特異性免疫發(fā)揮功能,病毒寄生在人體細(xì)胞內(nèi)引起細(xì)胞免疫,效應(yīng)T細(xì)胞參與,能夠殺傷部分被病毒感染的靶細(xì)胞。

4)漿細(xì)胞分泌產(chǎn)生的特異性抗體,通過題干信息可知,新型冠狀病毒表面的刺突狀糖蛋白(S蛋白)與人肺上皮細(xì)胞表面的ACE2蛋白的特異性結(jié)合,引起機(jī)體特異性免疫產(chǎn)生特異性抗體,故可選用刺突狀糖蛋白(S蛋白)與血清中特異性抗體進(jìn)行分子雜交,從而篩選出新型冠狀病毒的抗體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示高等動(dòng)、植物細(xì)胞融合的部分過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)若上圖表示植物細(xì)胞融合的過程,欲將丁細(xì)胞培育成植株,可選用____________技術(shù),這一培養(yǎng)過程主要經(jīng)過______________________兩個(gè)階段。

2)若上圖表示動(dòng)物細(xì)胞融合的過程,過程①區(qū)別于植物細(xì)胞常用的誘導(dǎo)劑是________________,丁細(xì)胞稱為_________。此過程中對(duì)動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)基中除必要的營(yíng)養(yǎng)外通常需要加入________等一些天然成分。

3)若上圖表示制備單克隆抗體的部分過程,甲細(xì)胞為小鼠的骨髓瘤細(xì)胞,則乙細(xì)胞為____________。在分離乙細(xì)胞之前,應(yīng)對(duì)小鼠進(jìn)行的處理是__________。只考慮兩個(gè)細(xì)胞融合,獲得的丙細(xì)胞有___種。

4)過程②篩選得到的丁細(xì)胞的特點(diǎn)是___________。上述制備過程涉及到的生物技術(shù)有_________。獲得丁細(xì)胞后進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng),可提取到單克隆抗體。單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1、圖2為激素發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的兩種方式,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.結(jié)構(gòu)d為受體,激素與受體d一結(jié)合,激素b即被滅活

B.胰高血糖素的調(diào)節(jié)方式如圖1所示,其受體位于細(xì)胞膜上

C.表明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞以及信息交流的功能

D.性激素的調(diào)節(jié)方式如圖2所示,其受體位于細(xì)胞內(nèi)部

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胸腺激素是胸腺分泌的一種多肽類激素,可以增強(qiáng)免疫細(xì)胞的功能,其分泌受多種激素控制,部分調(diào)節(jié)過程如圖所示。下列說法正確的是(

A.人垂體細(xì)胞表面只含有促甲狀腺激素釋放激素受體和甲狀腺激素受體

B.圖示過程中既有正反饋調(diào)節(jié)又有負(fù)反饋調(diào)節(jié),二者共同調(diào)節(jié)胸腺的發(fā)育

C.神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)能夠維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)穩(wěn)定不變

D.胸腺激素可誘導(dǎo)來自骨髓的造血干細(xì)胞分化成T細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅酸湯是苗族人民的傳統(tǒng)食品,它顏色鮮紅、氣味清香、味道酸爽。以番茄和辣椒為原料的紅酸湯制作流程如下。下列相關(guān)敘述中正確的是(

A.紅酸湯制作過程中用到的微生物主要是醋酸菌

B.裝壇時(shí)加入成品紅酸湯是為了增加發(fā)酵菌種的數(shù)量

C.裝壇時(shí)不裝滿的原因是為了促進(jìn)微生物繁殖

D.紅酸湯的制作中發(fā)酵時(shí)間越長(zhǎng),口味越純正

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物枝條側(cè)芽的生長(zhǎng)受生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)。近期發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)的獨(dú)腳金內(nèi)酯(SL)也與側(cè)芽生長(zhǎng)有關(guān)。研究人員利用野生型和不能合成SL的突變體植株進(jìn)行不同組合的“Y”型嫁接(將保留有頂芽和等量側(cè)芽的A、B兩個(gè)枝條嫁接到同一個(gè)根上),一段時(shí)間后分別測(cè)定A、B兩個(gè)枝條上側(cè)芽的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示。以下不能作出的推測(cè)是

A. SL的合成部位是根 B. SL抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)

C. SL可由根運(yùn)輸?shù)街l D. SL通過生長(zhǎng)素起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某林場(chǎng)在桉樹幼林里栽培菠蘿,通過精心管理,取得了桉樹、菠蘿兩旺,提高了經(jīng)濟(jì)效益。已知桉樹是深根性樹種,菠蘿的根系很淺;幼桉樹喜光,一般高度在2m左右,菠蘿是半陰性植物,多在1m以下。請(qǐng)回答下列問題:

1)此林場(chǎng)可看作是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的____________________________。

2)區(qū)別該林場(chǎng)和其他林場(chǎng)生物群落的重要特征是_________________________。該林場(chǎng)桉樹、菠蘿的種植方式體現(xiàn)了生物群落具有明顯的________________現(xiàn)象,可以顯著提高群落利用____________________(答2點(diǎn))等環(huán)境資源的能力。

3)如圖是該林場(chǎng)中部分生物的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖。若A、B、CD各代表一種生物,請(qǐng)寫出此圖所包含的食物鏈:________________________________________________。據(jù)圖計(jì)算,在初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為__________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),U形管兩側(cè)液面相等,圖中半透膜允許單糖通過。據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A.U形管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為高濃度一側(cè)的液面上升

B.U形管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為高濃度一側(cè)液面先上升,隨后另一側(cè)液面上升,最后兩側(cè)液面持平

C.U形管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當(dāng)液面停止上升時(shí),半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡狀態(tài)

D.U形管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當(dāng)液面停止上升時(shí),半透膜兩側(cè)溶液濃度一定是相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個(gè)北溫帶湖泊的垂直結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是(

A.表水層是浮游生物活動(dòng)的主要場(chǎng)所

B.植物殘?bào)w的腐敗和分解過程主要發(fā)生在底泥層

C.夏季氧氣含量與水深成反比,與溫度及光的穿透性有關(guān)

D.表水層含氧量夏季比冬季高是由于夏季植物光合作用更旺盛

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