動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中以儲(chǔ)存能量的形式存在的糖類分別是

A. 葡萄糖、淀粉               B. 葡萄糖、糖原

C. 纖維素、淀粉               D. 糖原、淀粉

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的糖類是糖原，植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)是淀粉，選D。

考點(diǎn)：本題考查生物體中糖類，意在考查考生識(shí)記知識(shí)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：四川省成都市鐵路中學(xué)2011-2012學(xué)年高一12月學(xué)業(yè)檢測生物試題 題型：013

下列關(guān)于ATP的說法中，錯(cuò)誤的是

[　　]
A．

分子簡式為A－P～P～P

B．

動(dòng)物細(xì)胞中全部的生理活動(dòng)都離不開ATP

C．

ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，要在不同的酶催化下才能完成

D．

動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中ATP的來源不完全相同

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科目：高中生物 來源：2011屆江蘇省鹽城中學(xué)高三第一次模擬考試生物試卷 題型：單選題

1970年，科學(xué)家用發(fā)綠色熒光的染料標(biāo)記小鼠細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子，用發(fā)紅色熒光的染料標(biāo)記人細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子，將小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合。下圖表示小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合形成的異核體（含有兩個(gè)核的細(xì)胞），最后形成雜種細(xì)胞（其中有一個(gè)融合的核）。

（1）在熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)這兩種細(xì)胞剛?cè)诤蠒r(shí)，融合細(xì)胞的一半發(fā)綠色熒光，另一半發(fā)紅色熒光。在37℃下經(jīng)過40min，兩種顏色的熒光均勻分布。這一實(shí)驗(yàn)證明了          　　                                  。
（2）已知人細(xì)胞有23對(duì)染色體，小鼠細(xì)胞有21對(duì)染色體，則圖中由異核體開始形成的雜種細(xì)胞中至少含有  　  條染色體。
（3）動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外，還可采用          。
（4）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基的成分不同，表現(xiàn)在它通常含有氨基酸、葡萄糖、無機(jī)鹽、維生素和         等。在培養(yǎng)雜種細(xì)胞過程中，需定期更換細(xì)胞培養(yǎng)液，其目的是                                                     。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年安徽省望江縣高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型：選擇題

在動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中作為儲(chǔ)能物質(zhì)的多糖分別是

   A. 糖原、淀粉   B．糖原、麥芽糖     C．乳糖、纖維素     D．葡萄糖、淀粉

 

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

在動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中作為儲(chǔ)能物質(zhì)的多糖分別是                                           

       A．葡萄糖、淀粉    B．糖原、麥芽糖    C．乳糖、纖維素     D．糖原、淀粉

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年北京市東城區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

在動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中作為儲(chǔ)能物質(zhì)的多糖分別是                          （    ）

A．葡萄糖、淀粉        B．糖原、麥芽糖                  

C．乳糖、纖維素        D．糖原、淀粉

 

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