兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽時生成一分子水，該水分子中的氫來自于（　�。�
A、羧基B、羧基和氨基
C、氨基D、R基
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接再同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基團(tuán)．
氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽，連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵，用化學(xué)式-NH-CO-表示．
解答： 解：兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽時，一個氨基酸上的氨基和另一個氨基酸上的羧基通過脫水縮合的方式形成肽鍵，即“-NH-CO-”，同時氨基上的“-H”和羧基上的“-OH”結(jié)合生成水．所以水分子中的氫來自于氨基和羧基，氧來自于羧基．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

逆轉(zhuǎn)錄病毒載體是一種表達(dá)型質(zhì)粒，結(jié)構(gòu)如圖所示．如圖的“逆轉(zhuǎn)錄病毒序列”可以整合到動物細(xì)胞的染色體上，不斷地表達(dá)其攜帶的目的基因，獲得大量重組逆轉(zhuǎn)錄病毒．（E、F、H分別為限制酶 E、F、H的酶切位點(diǎn)）．
（1）逆轉(zhuǎn)錄的模板是
 
，原料是
 
．
（2）在構(gòu)建重組質(zhì)粒時，目的基因插入該質(zhì)粒，此過程需要的酶是限制酶
 
和
 

（3）將重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)人大腸桿菌前用某種離子處理大腸桿菌使之成為
 
才能完成轉(zhuǎn)化過程．為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌，一般需要用添加
 
的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)．
（4）獲取大量重組質(zhì)粒后，可培育轉(zhuǎn)基因小鼠，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入小鼠受精卵的方法是
 
．若目的基因進(jìn)人細(xì)胞后插入在一條染色體DNA上，那么獲得轉(zhuǎn)基因純合子小鼠的方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素分子有A、B兩條鏈，A鏈有21個氨基酸，B鏈有30個氨基酸，該分子中的肽鍵數(shù)目是（　�。�
A、48個B、49個
C、50個D、51個

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知四倍體西瓜的一個染色體組含有11條染色體；又知普通小麥?zhǔn)呛?個染色體組的生物，它的每個染色體組均含有7條染色體．但四倍體西瓜是用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗形成的，普通小麥?zhǔn)怯扇齻�物種先后雜交并經(jīng)染色體加倍形成．我們?nèi)魧Ⅲw細(xì)胞中的染色體按其形態(tài)、大小、結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類，則（　　）
A、四倍體西瓜和普通小麥的染色體均分為2種類型，因?yàn)橥慈旧w成對存在
B、四倍體西瓜的染色體可分4種類型，普通小麥的染色體可分6種類型
C、四倍體西瓜的染色體可分22種類型，普通小麥的染色體可分21種類型
D、四倍體西瓜的染色體可分11種類型，普通小麥的染色體可分21種類型

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體特異性免疫過程的描述正確的是（　�。�
A、有吞噬細(xì)胞參與的免疫就屬于特異性免疫
B、漿細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，有識別抗原的受體
C、記憶細(xì)胞的增殖和分化都形成效應(yīng)細(xì)胞，分泌抗體
D、能與靶細(xì)胞結(jié)合的是致敏T細(xì)胞，淋巴因子都是它分泌的

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)代生物技術(shù)利用各種手段來改變生物的遺傳性狀，以達(dá)到人們所期望的目的，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、轉(zhuǎn)基因技術(shù)造成的變異，實(shí)質(zhì)上相當(dāng)于人為的基因重組，但卻導(dǎo)致了自然界沒有的定向變異的產(chǎn)生
B、體細(xì)胞雜交技術(shù)是人為造成染色體變異的方法，它突破了自然生殖隔離的限制
C、人工誘變沒有改變突變的本質(zhì)，但卻因突變率的提高而實(shí)現(xiàn)了定向變異
D、經(jīng)過現(xiàn)代生物技術(shù)的改造和人工選擇的作用，許多生物變得更適合人的需要

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍．下列分析正確是（　�。�
A、甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中色素的含量
B、乙圖中c點(diǎn)與d點(diǎn)相比，相同時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的消耗量多
C、圖中M、N、P點(diǎn)的限制因素是CO2濃度、溫度和光照強(qiáng)度
D、丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢將穩(wěn)定不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

將完全相同的兩個植物細(xì)胞分別放置在甲、乙溶液中，對細(xì)胞失水量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后繪制出如曲線圖．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、甲溶液比乙溶液濃度高導(dǎo)致植物細(xì)胞失水較多
B、植物細(xì)胞在乙溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原
C、圖中放入甲、乙溶液的細(xì)胞質(zhì)壁分離后放入清水中有可能都復(fù)原
D、若乙溶液的濃度稍增大，則曲線的變化可能為a點(diǎn)上升，b點(diǎn)左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖示為應(yīng)用生物工程獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品的方案．請回答下列問題：
方案Ⅰ：抗蟲基因
導(dǎo)入
棉花受體細(xì)胞→抗蟲棉；
方案Ⅱ：prG基因
導(dǎo)入
免疫過的B細(xì)胞→體外培養(yǎng)→單克隆抗體；
方案Ⅲ：抗血栓基因
導(dǎo)入
山羊受精卵→早期胚胎
移植
受體母羊→抗血栓山羊；
（1）方案Ⅰ中，通常利用Ti質(zhì)粒將抗蟲基因?qū)朊藁ㄊ荏w細(xì)胞，為了使抗蟲基因順利連接到受體染色體基因組中，抗蟲基因通常位于Ti質(zhì)粒的
 
片段中．從分子水平檢測抗蟲棉是否培育成功的方法是：
 
．
（2）推測方案Ⅱ中prG基因最可能的作用是
 
．
（3）方案Ⅲ中的轉(zhuǎn)抗血栓基因山羊可以通過分泌乳汁來生產(chǎn)抗血栓藥物．在構(gòu)建的相應(yīng)基因表達(dá)載體中，抗血栓基因的首端必須含有使其僅能在山羊
 
細(xì)胞中特異性表達(dá)的
 
，人們通常將此類轉(zhuǎn)基因動物稱為
 
．
（4）方案Ⅲ中的早期胚胎在移植入受體母羊子宮之前，必須對胚胎進(jìn)行性別鑒定，一般是取處于
 
時期的
 
細(xì)胞進(jìn)行檢測．

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