分析 分析甲圖:甲圖是DNA分子局部組成示意圖;
分析乙圖:乙圖表示DNA分子復(fù)制過程,該圖表明DNA分子的復(fù)制時(shí)雙向進(jìn)行的,且其特點(diǎn)是邊解旋邊復(fù)制.
解答 解:(1)由圖看出DNA分子中有A、T、C、G 4種堿基,每一端都有一個(gè)游離的磷酸基,兩條鏈的方向相反且平行,堿基遵循互補(bǔ)配對(duì)原則.
(2)DNA分子具有多樣性和特異性的特點(diǎn),這也是生物體多樣性和特異性的物質(zhì)基礎(chǔ).基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段.
(3)DNA分子復(fù)制需要模板、原料、酶和能量等條件;堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了其復(fù)制的精確性.
(4)由題意可知,DNA分子復(fù)制具有雙向復(fù)制和邊解旋邊復(fù)制的特點(diǎn).
(5)根據(jù)半保留復(fù)制的特點(diǎn),DNA分子經(jīng)過兩次復(fù)制后,突變鏈形成的兩個(gè)DNA分子中含有U-A、A-T堿基對(duì),而另一條正常鏈形成的兩個(gè)DNA分子中含有G-C、C-G堿基對(duì),因此替換的可能是G,也可能是C.
故答案為:
(1)4 2 反向平行 互補(bǔ)
(2)多樣性和特異性 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
(3)原料、能量 堿基互補(bǔ)配對(duì)
(4)復(fù)制是雙向進(jìn)行的 邊解旋邊復(fù)制
(5)D
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、DNA分子的復(fù)制,要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則;識(shí)記DNA分子復(fù)制的條件、過程等知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)失去活性,這是由于高溫破壞蛋白質(zhì)的
A.肽鍵 B.肽鏈 C.氨基酸 D.空間結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某生物幾種細(xì)胞分裂過程中的核內(nèi)染色體數(shù)目變化,下列有關(guān)說法中正確的是
A.a(chǎn)b段細(xì)胞中一定不存在同源染色體
B.僅bc段細(xì)胞中沒有同源染色體
C.e產(chǎn)生的原因是染色體復(fù)制
D.fg段細(xì)胞中染色體數(shù):DNA分子數(shù)=1: 1
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是
①硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA
②細(xì)胞學(xué)說揭示了“老細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞”
③柳樹葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象
④膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇
⑤蛙紅細(xì)胞、人肝細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期,但這些細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分都不斷更新
A.①③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.②③⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
被檢測的物質(zhì) | 試劑 | 現(xiàn)象(顏色) |
CO2 | ①澄清的石灰水 | 混濁 |
②溴麝香草酚藍(lán) | ③由藍(lán)變綠再變黃 | |
酒精 | ④酸性重鉻酸鉀 | ⑤橙色變?yōu)榛揖G色 |
紅色液滴移動(dòng)情況 | 結(jié)論 |
I.向左移 | 進(jìn)行有氧呼吸,同時(shí)可能進(jìn)行無氧呼吸 |
II.不移動(dòng) | 只進(jìn)行無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①假說-演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法 ④差速離心法 ⑤對(duì)比實(shí)驗(yàn)法 | |
B. | ①假說-演繹法 ②類比推理法 ③假說-演繹法 ④差速離心法 ⑤同位素標(biāo)記法 | |
C. | ①假說-演繹法 ②假說-演繹法 ③假說-演繹法 ④離心 ⑤對(duì)比實(shí)驗(yàn)法 | |
D. | ①類比推理法 ②假說-演繹法 ③類比推理法 ④對(duì)比分析法 ⑤同位素標(biāo)記法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合是促進(jìn)細(xì)胞學(xué)說建立和完善的重要方法 | |
B. | 魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說的修正和補(bǔ)充 | |
C. | 硝化細(xì)菌是需氧、異養(yǎng)型生物 | |
D. | 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),且均以DNA作為遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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