以下有關(guān)人工種子的敘述中,不正確的是( )

A.人工種子的胚狀體沒有與正常受精卵形成的胚類似的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程

B.人工種子可以工廠化生產(chǎn),播種人工種子可節(jié)省大量糧食

C.人工種子克服了有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題

D.人工種子的胚乳中含有胚狀體發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng),還可以添加植物激素、藥物等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列措施不能提高陽生農(nóng)作物的光合作用效率的是( )

A.適量水分供應(yīng) B.適量的必需礦質(zhì)元素

C.延長(zhǎng)光合作用時(shí)間 D.合適CO2濃度

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某紫花植株自交,其子代中開紫花、紅花、白花植株的比例為9?:3?:4。據(jù)此不能得出的結(jié)論是( )

A.該植物的花色遺傳遵循自由組合定律

B.不同類型的雌雄配子間能夠隨機(jī)結(jié)合

C.子代紫花個(gè)體中有5/9的個(gè)體基因型與親本相同

D.若對(duì)親本測(cè)交,子代分離比為1?:1?:2

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用細(xì)胞工程方法,以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備單克隆抗體,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體

B.體外培養(yǎng)單個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)SARS病毒的單克隆抗體

C.將等量效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合,經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞

D.利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是兩種二倍體植物細(xì)胞(甲、乙)融合并培育新植株過程的示意圖。有關(guān)分析正確的是( )

A.過程①需用纖維素酶和果膠酶溶液處理,且溶液的滲透壓略大于細(xì)胞液滲透壓

B.過程②可用聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,主要依據(jù)細(xì)胞膜具有選擇透過性原理

C.過程③表示細(xì)胞壁的再生,④⑤需要根據(jù)生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)程更換不同的液體培養(yǎng)基

D.最終得到的植株相對(duì)于甲、乙而言發(fā)生了染色體數(shù)目變異,因此不具有可育性

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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.為探究不同條件對(duì)植物光合作用速率和呼吸速率的影響,某興趣小組的同學(xué)利用盆栽植物進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表:并繪制了葉肉細(xì)胞內(nèi)部代謝過程示意圖(如圖,圖中①~⑤表示生理過程,A~D表示物質(zhì)),請(qǐng)回答:
組別
溫度(℃)1010202030304040
光照強(qiáng)度/lx10000100001000010000
CO2初始量(相對(duì)值)5.05.05.05.05.05.05.05.0
12h后CO2量(相對(duì)值)4.55.13.55.41.95.92.05.8
(1)圖中④表示光反應(yīng),圖中③④是發(fā)生在生物膜上的生理過程,通常情況下合成ATP最多的生理過程是圖中的③.
(2)在根尖細(xì)胞中不能發(fā)生的生理過程是圖中的④⑤,通常情況下根細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,圖中A是丙酮酸.
(3)據(jù)表分析,可用于探究溫度對(duì)光合速率影響的組別是Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ、Ⅶ;Ⅱ組實(shí)驗(yàn)中CO2變化量的含義是10℃時(shí)植物12h呼吸作用釋放的二氧化碳量;實(shí)驗(yàn)中植物生長(zhǎng)最旺盛和呼吸作用最弱的所對(duì)應(yīng)溫度依次是30℃和10℃.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.溫室效應(yīng)不會(huì)導(dǎo)致( 。
A.冰川加速融化B.海平面上升
C.全球降雨格局改變D.我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力上升

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.細(xì)胞呼吸對(duì)生命活動(dòng)意義重大,下面關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是(  )
A.細(xì)胞呼吸必須有水和氧氣的參與才能釋放儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量
B.有葉綠體的細(xì)胞葉綠體可以自行合成ATP,因此不需要細(xì)胞呼吸提供能量
C.一定是有機(jī)物被氧化分解的過程,不一定產(chǎn)生水,但一定釋放能量
D.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳,是與細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)分不開的.下列有關(guān)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.核膜--雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B.染色質(zhì)--主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,染色體與染色質(zhì)是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)
C.核仁--與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.核孔--大分子物質(zhì)自由進(jìn)出細(xì)胞核的通道

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同步練習(xí)冊(cè)答案