【題目】下列各項應(yīng)采取的交配實驗方法分別是 （ ）

(1)鑒別一對相對性狀的顯隱性關(guān)系；（2）鑒別一只白兔是否是純合子；（3）不斷提高小麥抗病品種的純度

A.雜交、測交、自交 B.測交、雜交、自交

C.雜交、自交、測交 D.自交、測交、雜交

【答案】A

【解析】

試題分析：鑒別一對相對性狀的顯隱性關(guān)系，選用雜交法；鑒別動物是否是純合子的方法是測交；連續(xù)自交能提高純合子的比例，故A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家系兩種單基因遺傳病的系譜圖如下，甲病由基因A、a控制，乙病由基因B、b控制，已知其中一種病為白化病，Ⅰ4不攜帶乙病致病基因，據(jù)圖回答下列問題：

（1）基因是通過控制__________進而控制人體的白化病性狀。

（2）Ⅱ3的基因型為________________。

（3）Ⅱ2和Ⅱ3婚配，生育一個男孩同時患甲乙兩種病的概率為_______，生育―個完全正常的孩子的概率為:_______________。

（4）Ⅱ4的一次級精母細胞在減數(shù)第二次分裂后期，含乙病致病基因____________個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核細胞和原核細胞的敘述，正確的是

A. 所有原核細胞都是分解者 B. 兩種細胞都能合成蛋白質(zhì)

C. 遺傳物質(zhì)主要分部在細胞核 D. 兩種細胞中都能看到染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是真核細胞中的兩種細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯誤的是(　　)

A. ①和②的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂

B. 分布于③上的葉綠素的合成需要Mg

C. ①和②上分布的蛋白質(zhì)的種類和功能相同

D. ④中除了含有相關(guān)的酶，還含有少量DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人為控制條件下，將生態(tài)和生理特性十分相似的兩種農(nóng)作物（甲和乙）按不同比例混種在一起，收集種子并對實驗數(shù)據(jù)處理后，得到如下圖結(jié)果。下列說法錯誤的是

A．甲、乙兩種作物處在同一個營養(yǎng)級，最可能是競爭關(guān)系，甲的競爭力強于乙

B．預(yù)測當播種比例為甲∶乙=5∶5時，種群競爭能力將表現(xiàn)出的趨勢最可能是甲減弱乙增強

C．當播種比例甲∶乙=8∶2時，引起甲產(chǎn)量下降的原因可能是種內(nèi)斗爭加劇

D．甲、乙兩種農(nóng)作物間作時，兩種農(nóng)作物獲得總產(chǎn)量最大值的混種比例約為2∶8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對夫婦生了一對“龍鳳”雙胞胎，其中男孩正常，女孩色盲。則這對夫婦的基因型是：（）

A. XbY、XBXB B. XBY、XBXb

C. XBY、XbXb D. XbY、XBXb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）草原中因不同區(qū)域土壤濕度不同而生長著不同的牧草，這體現(xiàn)出群落的____________結(jié)構(gòu)。該草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點是____________，鷹屬于第____________營養(yǎng)級。

（2）研究草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的___________，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠�。麻雀和蝗蟲的種間關(guān)系為___________，若麻雀所獲得的能量3/4來自于牧草，1/4來自于蝗蟲，則麻雀每增長10g，至少需要消耗牧草___________g。

（3）當因氣候原因出現(xiàn)蝗災(zāi)時，鷹的數(shù)量將減少，主要原因是___________。

（4）狼和野兔的行為活動信息可被對方感知，以利于反捕食和捕食，這體現(xiàn)出信息具有___________作用，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。多代選擇的結(jié)果是反應(yīng)敏捷的野兔和跑得快的狼均得以生存，這說明不同的物種之間存在___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在含有100個堿基對得DNA分子中，腺嘌呤占20%，則胞嘧啶有（ ）

A.20個 B. 30個 C. 60個 D. 70個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】性狀分離比的模擬實驗中，每次抓出統(tǒng)計過的小球都要重新放回桶內(nèi)，其原因是

A. 表示兩種配子的數(shù)目要相等B. 避免小球的丟失

C. 避免小球損壞D. 小球可再次使用

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同步練習(xí)冊答案