減數(shù)分裂過程中,染色體的變化行為是

A．復制->分離->聯(lián)會->分裂 B．聯(lián)會->復制->分離->分裂

C．聯(lián)會->復制->分裂->分離 D．復制->聯(lián)會->分離->分裂

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江大慶實驗中學高二下開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)基因重組的敘述，錯誤的是( )

A．非同源染色體的自由組合能導致基因重組

B．非姊妹染色單體的交換可引起基因重組

C．純合體自交因基因重組導致子代性狀分離

D．同胞兄妹間的遺傳差異與父母的基因重組有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江大慶實驗中學高二下開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物細胞核的敘述錯誤的是（ ）

A．衰老細胞的細胞核體積增大，核被膜不斷向內(nèi)折疊

B．核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

C．核膜在細胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D．核孔是所有大分子物質(zhì)進出的通道

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江大慶實驗中學高二下開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜的敘述中，錯誤的是（ ）

A．各種生物膜的化學組成和結(jié)構(gòu)完全相同

B．不同的細胞器或細胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的

C．生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平

D．細胞內(nèi)的生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細胞的生理功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,正確的敘述是

A．生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能是無機環(huán)境

B．動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息

C．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的

D．利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學防治

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