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【題目】研究信息傳遞在農業(yè)生產實踐中的應用具有重要意義。下列措施與利用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞無關的是

A. 使用人工合成的性外激素干擾害蟲正常交尾

B. 控制日照時間長短從而控制開花時間

C. 利用黑光燈捕殺農業(yè)害蟲

D. 噴灑農藥消滅棉鈴蟲

【答案】D

【解析】

信息傳遞在農業(yè)生產中的應用有兩個方面:一是提高農產品和畜產品的產量;二是對有害動物進行控制

性引誘劑的重要作用是引誘異性個體交尾,生產中常用性引誘劑干擾害蟲正常交尾,降低害蟲種群密度,屬于化學信息傳遞的應用,A正確;植物的開花需要一定時間的光照,分長日照植物、短日照植物等,利用植物的這一特點,創(chuàng)造長日照或短日照條件,可以使植物提前或延后開花,屬于物理信息傳遞的應用,B正確;黑光燈可以發(fā)出較大劑量的紫外線,用來引誘一些對紫外線敏感的害蟲,進一步將其殺死,屬于物理信息傳遞的應用,C正確;噴灑農藥消滅棉鈴蟲,不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人體免疫的敘述,正確的有幾項( 。

抗原都是外來異物

吞噬細胞可參與細胞免疫

過敏反應一般不會破壞組織細胞

體液中的溶菌酶屬于人體的第一道防線

對移植器官的排斥主要是通過細胞免疫進行的

⑥HIV主要攻擊人體的T細胞,引起自身免疫病

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“假說一演繹法”是科學研究中常用的方法。下列屬于“演繹”過程是(  )

A. 由一對相對性狀的雜交實驗推測,生物的性狀是由遺傳因子決定的

B. 子二代植株中出現31的性狀分離比

C. F1測交,后代植株會出現11的比例

D. 若測交后代性狀分離比接近11,則F1的遺傳因子組成為Aa

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組的同學在學了“孟德爾的兩對相對性狀雜交實驗”后,利用“假說一演繹法”,對豌豆莖的高度(D、d)和花的顏色(E、e)兩種性狀的遺傳進行了實驗研究。已知這兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。他們將高莖紫花豌豆和矮莖白花豌豆兩親本雜交,F1代全為高莖紫花豌豆。請分析回答:

1)豌豆莖的“高莖和矮莖”這一性狀中,________為顯性性狀。

2)分析上述雜交實驗現象,該小組的同學對實驗現象產生的原因提出假說:兩親本豌豆均為純合子,則親本中矮莖白花豌豆的花色基因型為___________。讓F1代高莖紫花豌豆自花受粉,F2代中純合的高莖白花豌豆所占的比例為__________。

3)為驗證上述假說,他們接著進行了測交實驗。將F1代與矮莖白花豌豆雜交,若后代出現了4種表現型且比例為_____________,則說明F1代產生了__________種比例相等的配子。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是

A. 真核細胞存在無絲分裂這一細胞增殖方式 B. 細胞的分化程度越高,全能性越強

C. 原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達 D. 細胞分化過程中蛋白質種類和數量未發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】調查是科學探究常用的方法之一。某校甲、乙、丙三個生物興趣小組利用課余時間,分別開展了一項調查活動。請回答相關問題:

(1)甲小組調查某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)。如果調查魚塘中草魚的種群密度,應采用____法。調查過程中,若發(fā)現部分草魚身上的標志物脫落,則所得調查數值會比實際數值____(填“偏大”或“偏小”)。

(2)乙小組調查學校生物實驗田中某種雙子葉雜草的種群密度。他們應采用的調查方法是____,該方法取樣的關鍵是要做到____取樣,不可摻入主觀因素。

(3)丙小組調查學;▓@土壤中小動物類群的豐富度。所謂豐富度就是指群落中____數目的多少。在進行這項調查時,常用____取樣的方法進行采集、調查。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種動物的體色由兩對等位基因E、e和F、f控制,E和e分別控制黑色和白色,并且當F存在時,E基因不能表達,某人做了相關的雜交實驗,其部分結果如表所示。請分析回答下列問題:

親本組合

子一代(F1

子二代(F2

白色×白色

白色

白色:黑色=13:3

(1)該實驗反映了生物的一對相對性狀可以由_____對等位基因控制,該動物控制體色的基因的遺傳_____(填“遵循”或“不遵循”)基因自由組合定律。

(2)兩親本白色個體的基因型分別為_____,F1的基因型為_____。

(3)現有一只黑色雄性個體和多只基因型為eeff(甲)、eeFF(乙)的雌性個體,請設計雜交實驗確定該只黑色雄性個體的基因型(要求:寫出實驗思路、預期實驗的結果和結論)。

①實驗思路:_______________________________________________________

②預期實驗的結果和結論:____________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關微生物培養(yǎng)的敘述,正確的是 ( )

A. 溶化牛肉膏時,稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯

B. 涂布接種時,涂布器應在干熱滅菌箱中滅菌冷卻后再使用

C. 純化培養(yǎng)時,培養(yǎng)皿應倒置放在恒溫培養(yǎng)箱內的搖床上培養(yǎng)

D. 觀察菌落時,應將培養(yǎng)皿蓋拿掉后在顯微鏡下進行觀察計數

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據達爾文的進化學說,長頸鹿的頸和腿之所以特別長,是由于(  )

A. 為了攝食樹葉,頸和腿不斷伸長,代代相傳,愈伸愈長

B. 長頸長腿比短頸短腿有較多的生存機會

C. 長頸長腿影響了遺傳基因

D. 基因控制的性狀在表達時受到環(huán)境的影響

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