分析 分析圖1,曲線AB段表明,光合作用強度隨光照強度增強而增強;在夏日中午12時,由于陽光過強,蒸騰作用過強,植物為了保持水分使氣孔關閉,就會影響二氧化碳的進入,從而抑制光合作用的進行,造成光合作用的速率下降;曲線DE段表明,光合作用強度隨光照強度減弱而減弱.
分析圖2,光合作用的暗反應過程中,二氧化碳首先被五碳化合物固定為三碳化合物,三碳化合物還原后可以產生糖類等有機物,還有一部分通過復雜的變化重新形成五碳化合物,即圖中①是三碳化合物,②是糖類,③是五碳化合物.
解答 解:(1)分析圖1曲線,由于中午溫度過高,光照強度過強,葉片的氣孔關閉,使光合作用原料之一的CO2供應大量減少,以致暗反應反應階段植物體內的五碳化合物不能與之結合,使有機物的形成大為減少.
(2)DE段由于光照強度減弱,光反應減弱,為暗反應提供的ATP和[H]的生成量減少,最終導致光合作用強度下降.
(3)分析圖2,光合作用的暗反應過程中,二氧化碳首先被五碳化合物固定為三碳化合物,三碳化合物還原后可以產生糖類等有機物,還有一部分通過復雜的變化重新形成五碳化合物,因此①是C3,②是有機物,③是C5.
故答案為:
(1)光照強度 CO2 暗反應 有機物
(2)光照強度減弱 光 ATP 和[H]
(3)C3 有機物 C5
點評 本題難度適中,以夏季晴朗的白天某植物光合作用強度變化曲線為載體,考查了影響光合作用的環(huán)境因素等知識,解題關鍵能夠明確曲線圖中每個上升或下降趨勢的原因,識記光合作用過程中的物質變化,判斷圖2中各數(shù)字表示的物質名稱.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高一第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是四類細胞的結構模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)從結構上看,細胞 與其他三個細胞的差別最大.
(2)細胞Ⅳ屬于 細胞,判斷的依據(jù)是 .
(3)四類細胞中共有的細胞器是 ,四類細胞與周圍環(huán)境進行信息交流均依賴于 .
(4)將細胞Ⅱ置于一定濃度的KNO3溶液中,細胞將會發(fā)生 現(xiàn)象,與該過程有關的細胞器有 (填序號).
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科目:高中生物 來源:2016屆江西贛州高三3月摸底考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常情況下,甲胎蛋白(AFP)主要來自胚胎的肝細胞,胎兒出生后約兩周AFP從血液中消失,但慢性肝炎、肝硬化患者的肝細胞再生時,AFP會升高,尤其當肝細胞發(fā)生癌變時,AFP會持續(xù)性異常升高,所以當血液中該指標超過正常值時需要進一步檢查以確認體內是否出現(xiàn)了癌細胞。下列有關說法正確的是
A.可以推測當肝細胞的分裂周期變長時,AFP合成會增加
B.肝細胞中的內質網(wǎng)和高爾基體會參與AFP的加工與運輸
C.指導合成AFP的基因屬于原癌基因,發(fā)生突變后才表達
D.肝細胞發(fā)生癌變后因細胞膜上糖蛋白增多而容易發(fā)生擴散
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)人的胰島B細胞可獲得大量的胰島素 | |
B. | 原代培養(yǎng)到傳代培養(yǎng)時需要用酶處理 | |
C. | 培養(yǎng)液中需要通入5%的CO2 | |
D. | 可以添加一定量的抗生素以防止雜菌污染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通常引物1和引物2不能有堿基互補配對關系 | |
B. | 兩引物分別是子鏈延伸的起點,并可以反復利用 | |
C. | 若兩引物的脫氧核苷酸數(shù)相同,推測引物2的GC含量較高 | |
D. | 復性所需溫度與時間,取決于引物的長度、堿基組成及其濃度等因素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PCR技術是在實驗室中以少量DNA制備大量DNA,技術的原理是DNA復制 | |
B. | 反應中新合成的DNA又可以作為下一輪反應的模板,需耐高溫的DNA聚合酶 | |
C. | PCR技術中以核糖核苷酸為原料,以指數(shù)方式擴增 | |
D. | 應用PCR技術與探針雜交技術可以檢測基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通常采用取樣器取樣法調查培養(yǎng)液中酵母菌菌的種群數(shù)量 | |
B. | 種群増長的“J”型曲線的數(shù)學模型中λ必須大于或等于1,并且保持不變 | |
C. | “J”型增長種群新出生的個體數(shù)不一定多于“S”型增長種群新出生的個體數(shù) | |
D. | “1 mm2的培養(yǎng)液中分布了 50個大場桿菌”推述的是種群的空間特征 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在種群的“J”型增長曲線模型(Nt=Noλt)中,λ=增長率-1 | |
B. | 種群增長的“S”型曲線中,在達到蜀值前,種群數(shù)量每年都以相同的倍數(shù)增長 | |
C. | 在自然條件下,種群的環(huán)境容納量(K值)會隨氣候、季節(jié)等因素而變化 | |
D. | 魚類養(yǎng)殖過程中,在種群數(shù)量接近$\frac{K}{2}$時進行捕撈有利于魚類資源的可持續(xù)增產 |
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