【題目】達爾文的自然選擇學說科學地解釋了生物進化的原因，以及生物的多樣性和適應性；但是，對于遺傳和變異的本質以及生物大爆炸等問題，達爾文還不能做出科學的解釋。據(jù)此可知

A. 達爾文進化論挑戰(zhàn)神學創(chuàng)世說

B. 達爾文把生物學建立在科學之上

C. 科學發(fā)展的水平受時代的限制

D. 達爾文進化論不是一種科學理論

【答案】C

【解析】“對于遺傳和變異的本質以及生物大爆炸等問題，達爾文還不能做出科學的解釋”說明進化論仍然存在一定的局限性，C正確；A和B不是出了體現(xiàn)主旨；進化論是科學，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列細胞結構中，有可能發(fā)生堿基配對行為的一組是（ ）

A．細胞核、線粒體、葉綠體、中心體

B．線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體

C．細胞核、核糖體、中心體、高爾基體

D．線粒體、葉綠體、核糖體、細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代進化理論認為，突變和基因重組是產(chǎn)生進化的原材料，下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類突變的范疇

A. 高莖×高莖→高莖、矮莖 B. 無子西瓜

C. 鐮刀型紅細胞貧血癥 D. 貓叫綜合征

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學家在研究物質運輸時發(fā)現(xiàn)有下列四種曲線關系,在研究某種物質的運輸時,發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符,最可能是下列哪一過程（ ）

A. CO2從外界進入人體細胞 B. 分泌蛋白分泌到細胞外

C. 小腸上皮細胞從小腸內(nèi)吸收氨基酸 D. 組織細胞從組織液吸收氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖的五個細胞是某種生物雄性個體不同細胞分裂的示意圖，（假設該生物的體細胞只有4條染色體）請回答以下問題：

（1）A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是__________，屬于減數(shù)分裂的是___________。

（2）B細胞所處分裂時期對應的染色體行為特征是__________________________________。

（3）具有體細胞二倍染色體數(shù)的圖像是圖中的___________________。

（4）E細胞中染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做_____________________________。

（5）不具有姐妹染色單體的細胞有_______________________________。

（6）D細胞經(jīng)分裂形成的子細胞是_________，染色體有___________條。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質粒是基因工程最常用的運載體，它的主要特點是（ ）

①能自主復制

②不能自主復制

③結構很小

④蛋白質

⑤環(huán)狀RNA

⑥環(huán)狀DNA

⑦能“友好”地“借居”

A．①②③④⑤⑥⑦ B．②④⑥ C．①③⑥⑦ D．②③⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列激素的生理作用相互拮抗的是

A．胰島素與胰高血糖素

B．甲狀腺激素與腎上腺素

C．腎上腺素與胰高血糖素

D．生長激素與甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從一個種群中隨即抽出一定數(shù)量的個體，其中基因型為AA的個體26%，基因型為Aa的個體占62%，基因型為aa的個體為12%，則該種群基因A和a的頻率分別是

A. 24%、72% B. 57%、43%

C. 36%、64% D. 60%、40%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于激素的敘述，錯誤的是（ ）

A．腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活

B．體內(nèi)失水過多時抗利尿激素釋放減少

C．激素調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié)

D．對血樣中相關激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病

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