下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分示意圖，下列說法正確的是

A．物質(zhì)循環(huán)和能量流動是兩個獨立的過程

B．進行A過程的生物是一定是自養(yǎng)型生物

C．進行B過程的生物是一定是異養(yǎng)型生物

D．能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省安慶市高二（上）期中生物試卷（解析版） 題型：?????

生物組織中提取DNA進行分析，其四種堿基數(shù)的比例是鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基數(shù)的46%，又知該DNA的一條鏈（H鏈）所含的堿基中28%是腺嘌呤，則與H鏈相對應(yīng)的另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的（ ）

A．26% B．24% C．14% D．11%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江齊齊哈爾實驗高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法中不正確的是

A．此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

B．若此圖表示洋蔥根尖細胞，應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)有⑤、⑨

C．圖中存在DNA的結(jié)構(gòu)只有③

D．此圖若表示動物的性腺細胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為①、②、⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春二中高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是調(diào)查小組的同學從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此不能得出的結(jié)論是（ ）

A．第1～5年間種群呈“J”型增長 B．第20～30年間種群增長率為0

C．到30年時種群的數(shù)量最大 D．第15～20年間種群數(shù)量不斷減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春二中高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體中胰島素和胰高血糖素生理功能的敘述，正確的一項是（ ）

①胰島素能促進組織細胞加速攝取和利用葡萄糖；

②胰島素能促進組織細胞將糖原轉(zhuǎn)化為葡萄糖；

③胰島素的作用結(jié)果不會反過來影響胰島素的分泌；

④胰高血糖素能促進糖原的分解和一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高二上期中選修生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境的是

A．唾液淀粉酶催化淀粉水解 B．肝糖原的合成

C．葡萄糖分解為丙酮酸 D．抗原抗體的特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對組成細胞化合物的描述正確的是

A．內(nèi)分泌腺分泌的各類激素都在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上合成

B．越冬植物體內(nèi)自由水的含量多，是對不良環(huán)境的一種適應(yīng)

C．淀粉、糖原、纖維素的基本單位都是葡萄糖，不含N、P等元素

D．質(zhì)量相同的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧師大附中高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生長素的敘述，正確的是 （ ）

A．用適宜濃度的生長素溶液處理番茄的花就能得到無子番茄

B．在太空中生長素不能進行極性運輸，根失去了向地生長的特性

C．植物的向光性現(xiàn)象說明生長素的生理作用具有兩重性

D．不同濃度的生長素溶液促進根生長的效果可能相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省揭陽市高二上第二次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于激素的敘述，錯誤的是

A．腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活

B．體內(nèi)失水過多時抗利尿激素釋放減少

C．激素調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié)

D．對血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病

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