下圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化，請據(jù)圖回答：?

（1）圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是　　　　　　 。

（2）　　 點(diǎn)的生物學(xué)含義是無氧呼吸消失點(diǎn)，由縱軸、CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物學(xué)含義是　　　　　　　　　　　　 。?

（3）在原圖中繪出無氧呼吸產(chǎn)生的CO2隨氧氣濃度變化而變化的曲線。?

（4）若圖中的AB段與BC段的距離等長，說明此時(shí)有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比　　　　 （填“一樣多”或“更多”或“更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的　　　　 倍。?

（5）在長途運(yùn)輸新鮮蔬菜時(shí)，常常向塑料袋中充入氮?dú)猓康氖?u>　　　　　　 。你認(rèn)為氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到　　　 點(diǎn)的對應(yīng)濃度時(shí)，更有利于蔬菜的運(yùn)輸，試說明理由：

 

（1）氧氣濃度增加，無氧呼吸受抑制?

（2）P 氧濃度逐漸增大的過程中，無氧呼吸生成的CO2總量?

（3）所繪曲線應(yīng)能表現(xiàn)下降趨勢，并經(jīng)過Q、B以及P點(diǎn)在X軸上的投影點(diǎn)。如圖（虛線）所示：? （4）一樣多 1/3?

（5）降低呼吸強(qiáng)度，減少有機(jī)物的消耗　 R　 此時(shí)有氧呼吸強(qiáng)度較低，同時(shí)又抑制了無氧呼吸，蔬菜中的有機(jī)物消耗較少?

 

綜合考查了解讀曲線、根據(jù)已知曲線畫出未知曲線的能力以及解決相關(guān)實(shí)際問題的能力。解題時(shí)應(yīng)注意：Q點(diǎn)只進(jìn)行無氧呼吸，P點(diǎn)只進(jìn)行有氧呼吸，B點(diǎn)有氧呼吸、無氧呼吸釋放的CO2量相等，R點(diǎn)釋放的CO2量最少，此時(shí)有利于蔬菜運(yùn)輸。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年吉林省長春市十一高中高一上學(xué)期期末考試生物（理）試卷 題型：綜合題

下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量變化。請據(jù)圖回答：

(1)外界氧濃度在10％以下時(shí)，該器官的呼吸作用方式是___________________
(2)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點(diǎn)相交后則重合為一條線，此時(shí)該器官的呼吸作用方式是_________，進(jìn)行此種呼吸方式總反應(yīng)方程式_________。
(3)當(dāng)外氧濃度為4％～5％時(shí)，該器官CO2釋放量的相對值為0．8，而O2吸收量的相對
值為0．4。此時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的________倍。
（4）儲藏該植物器官的最佳氧氣濃度約為___________________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年吉林省油田高中高三期初考試生物試卷 題型：綜合題

下圖表示某種植物的非綠色器官在不同O2濃度下的CO2釋放量和O2吸收量的變化。請回答：

（1）在O2濃度為b%時(shí)，該器官的呼吸作用方式是_______。
（2）我們在進(jìn)行果實(shí)和種子儲藏時(shí)，應(yīng)選取的_______點(diǎn)（填“P”或“Q”）所對應(yīng)的O2濃度。
（3）當(dāng)無氧呼吸和有氧呼吸釋放CO2的量相等時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的________倍。
（4）圖中陰影部分的面積代表_____________________。

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科目：高中生物 來源：2009～2010學(xué)年遼寧省本溪縣高一下學(xué)期第二次月考生物試題 題型：綜合題

（10分）下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請據(jù)圖回答：

(1)外界氧濃度在10％以下時(shí)，該器官的呼吸作用方式是__________________。
(2)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點(diǎn)相交后則重合為一條線，此時(shí)該器官的呼吸作用方式是_____________，進(jìn)行此種呼吸方式所用的常用底物是_____________________，場所是                    。
(3)當(dāng)外氧濃度為4％～5％時(shí)，該器官CO2釋放量的相對值為0．6，而O2吸收量的相對值為0．4。此時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的________倍。

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江余姚中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)外界氧濃度在10％以下時(shí)，該器官的呼吸作用方式是_______________________。

(2)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點(diǎn)相交后則重合為一條線，此時(shí)該器官的呼吸作用方式是__________________，進(jìn)行此種呼吸方式所用的底物是________________。

(3)當(dāng)外界氧濃度為4～5％時(shí)，該器官CO2釋放量的相對值為0．6，而O2吸收量的相對值為0.4。此時(shí)，厭氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于需氧呼吸的_______倍。

 

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科目：高中生物 來源：2011屆本溪縣高級中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型：綜合題

下面是關(guān)于細(xì)胞能量供應(yīng)和利用的試題，請按題中所給條件回答問題。

【1】(9分)下圖是在光照條件下，小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程。①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請回答：

(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的             ，物質(zhì)e是            ，b是            。

(2)上述①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是                 ，④過程進(jìn)行的場所

是                   ，⑤過程進(jìn)行的場所                        。

(3)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則葉綠體首先積累起來的物質(zhì)是[    ]       ；假如該小麥植株從光照條件下移到黑暗處，h的變化是                      。

(4)較強(qiáng)光照下，①過程中d的移動方向是                                       。

【2】（5分）下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請據(jù)圖回答：

(1)外界氧濃度在10％以下時(shí)，該器官的呼吸作用方式是__________________。

(2)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點(diǎn)相交后則重合為一條線，此時(shí)該器官的呼吸作用方式是____________，進(jìn)行此種呼吸方式所用的常用底物是_____________________，場所是                     。

(3)當(dāng)外氧濃度為4％～5％時(shí)，該器官CO2釋放量的相對值為0．6，而O2吸收量的相對值為0．4。此時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的________倍。

 

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