Question

【選修1-生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）

利用微生物分解淀粉生產(chǎn)糖漿具有廣闊的應(yīng)用前景。某研究所為了從長期種植馬鈴薯的土壤中分離出能夠高效分解淀粉的細(xì)菌，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)內(nèi)容并回答相關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①配制以            為碳源的固體培養(yǎng)基，為了使培養(yǎng)基凝固成固體，應(yīng)該向培養(yǎng)基中加入的物質(zhì)是                。

②將土壤樣品接種到已滅菌的培養(yǎng)基上，在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間后，培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)                    和透明圈。

③將接種針用                      法滅菌后，從②中的培養(yǎng)基上挑取一定量細(xì)菌，接種至             （填“固體”、“半固體”或“液體”）培養(yǎng)基，在恒溫?fù)u床上培養(yǎng)24h，使細(xì)菌大量繁殖。

④取與①培養(yǎng)基中相同的成分及配比，并加入少量碘液，使制作的培養(yǎng)基呈藍(lán)紫色，滅菌并調(diào)節(jié)PH，用              法將③過程所獲得大量繁殖的細(xì)菌接種到該培養(yǎng)基上。

⑤培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化及其范圍的大小，周圍出現(xiàn)

                                 的菌落即為初選菌落，經(jīng)進(jìn)一步分離、純化后即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

（2）上述實(shí)驗(yàn)步驟中，倒平板和接種的操作都應(yīng)在超凈臺(tái)上的                     附近進(jìn)行。

（3）上述實(shí)驗(yàn)步驟中，從用途看，①所用培養(yǎng)基屬于                       培養(yǎng)基，④和⑤所用培養(yǎng)基屬于                培養(yǎng)基。

 

Answer 1

（1）①淀粉（1分） 瓊脂（1分） ②菌落（2分） ③灼燒（2分） 液體（1分）

 ④稀釋涂布平板（涂布分離）（2分）    ⑤較大透明圈（淺色范圍大）（2分）

（2）酒精燈火焰 （2分） （3）選擇 （1分）   鑒別（鑒定）（1分）

【解析】

試題分析：（1）①欲篩選出能高效分解淀粉的菌株，培養(yǎng)基中應(yīng)只含有淀粉而無其他碳源。②將土壤樣品接種到已滅菌的培養(yǎng)基上，在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間后，培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)菌落和透明圈。③為了避免雜菌的污染，接種過程中要進(jìn)行無菌操作，如對接種針進(jìn)行灼燒處理。④用稀釋涂布平板 法將③過程所獲得大量繁殖的細(xì)菌接種到該培養(yǎng)基上。（2）整個(gè)實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)是無菌的，倒平板和接種的操作都應(yīng)在超凈臺(tái)上的酒精燈火焰 附近進(jìn)行。

考點(diǎn)：本題考查微生物的培養(yǎng)的有關(guān)內(nèi)容，意在考查考生對相關(guān)知識(shí)的掌握情況。