下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述,正確的是( 。
A、孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)中的測(cè)交是提出假說(shuō)的基礎(chǔ)
B、薩頓確定“基因在染色體上”所借助的類比推理在所有領(lǐng)域中都適用
C、格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí),運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法
D、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法
考點(diǎn):人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程
專題:
分析:1、孟德?tīng)栆酝愣篂閷?shí)驗(yàn)材料,運(yùn)用假說(shuō)演繹法得出兩大遺傳定律,即基因的分離定律和自由組合定律.
2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).
3、沃森和克里克運(yùn)用建構(gòu)物理模型的方法構(gòu)成了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型.
4、薩頓運(yùn)用類比推理法提出基因在染色體上的假說(shuō),摩爾根運(yùn)用假說(shuō)演繹法證明基因在染色體上.
解答: 解:A、孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)中的測(cè)交是對(duì)假說(shuō)的驗(yàn)證,A錯(cuò)誤;
B、薩頓確定“基因在染色體上”運(yùn)用了類比推理法,類比推理并非在所有領(lǐng)域中都適用,B錯(cuò)誤;
C、格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí),并沒(méi)有運(yùn)用放射性同位素標(biāo)記法,C錯(cuò)誤;
D、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查人體對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程,要求考生了解人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程,識(shí)記不同科學(xué)家采用的實(shí)驗(yàn)方法及得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物工程及其安全性評(píng)價(jià)的敘述中,正確的是( 。
A、“三北防護(hù)林”松毛蟲(chóng)肆虐主要是由于違背了物種多樣性的原理
B、從輸卵管沖取的卵子都需經(jīng)過(guò)人工培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精子在體外受精
C、中國(guó)政府對(duì)于克隆技術(shù)的態(tài)度是不反對(duì)治療性克隆,可有限制的進(jìn)行生殖性克隆
D、由于存在生殖隔離,大田種植轉(zhuǎn)基因抗旱、抗除草劑農(nóng)作物不存在生物安全性問(wèn)題

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

正常情況下,一個(gè)男性紅綠色盲患者,他的上兩代直系血親都正常,他的性染色體可能來(lái)自其( 。
A、外祖父B、外祖母
C、祖父D、祖母

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

農(nóng)村中泡菜的制作方法是:新鮮的蔬菜經(jīng)過(guò)整理、清潔后,放入徹底清洗并用白酒擦拭過(guò)的泡菜壇中,然后向壇中加入鹽水,香辛料及一些“陳泡菜水”.密封后置于陰涼處,最適環(huán)境溫度為28~30℃.有時(shí)制作的泡菜會(huì)“咸而不酸”或“酸而不咸”,前者是用鹽過(guò)多,后者是用鹽過(guò)少.在實(shí)驗(yàn)室或工廠化生產(chǎn)泡菜時(shí),還要跟蹤檢測(cè)泡菜腌制過(guò)程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量.
(1)用白酒擦拭泡菜壇的目的是
 

(2)菜壇密封的原因是
 
;若菜壇有裂縫,可能會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果是
 

(3)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是
 

(4)加入“陳泡菜水”的作用是
 

(5)制作泡菜的過(guò)程中,有機(jī)物的干重如何變化:
 
;菜壇內(nèi)有機(jī)物的種類如何變化:
 

(6)關(guān)于測(cè)定亞硝酸鹽含量實(shí)驗(yàn)操作的有關(guān)敘述,正確的是
 

A.泡菜制作需要配制鹽水,其中鹽與水的質(zhì)量比為4:1
B.在弱酸條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生反應(yīng)形成紫紅色染料
C.制備樣品處理液,加入硫酸鋅溶液的目的是除去色素等雜質(zhì),得到澄清溶液
D.泡菜腌制時(shí)間長(zhǎng)短會(huì)影響亞硝酸鹽含量,但溫度和食鹽的用量不影響其含量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)ATP的描述中,正確的是( 。
A、ATP是生命活動(dòng)直接能源物質(zhì)
B、ATP由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
C、ATP分子中含有3個(gè)高能磷酸鍵
D、線粒體是合成ATP的唯一場(chǎng)所

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如果支配左腿的傳出神經(jīng)和中樞完整,而傳入神經(jīng)受損傷,那么該左腿會(huì)(  )
A、能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺(jué)
B、不能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺(jué)
C、能運(yùn)動(dòng),針刺無(wú)感覺(jué)
D、不能運(yùn)動(dòng),針刺無(wú)感覺(jué)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

糖尿病的形成有多種原因.如圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病,如圖所示回答下列問(wèn)題:

(1)圖中①所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致
 
對(duì)葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高.
(2)圖中②所示的自身免疫病的患病機(jī)理是
 
,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高.
(3)圖中③所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y3
 
結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高.
(4)在上述三種自身免疫病中,可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療的是
 
(填數(shù)字).有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最有可能類似于圖示中的
 
(填數(shù)字).
(5)當(dāng)胰島素含量高時(shí)血糖含量降低,胰島素的分泌量就會(huì)受到影響,這種調(diào)節(jié)方式稱為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

正常情況下,當(dāng)某人進(jìn)行慢跑鍛煉時(shí),腿部肌肉活動(dòng)增強(qiáng),代謝產(chǎn)物增加,此時(shí)該處肌肉組織中的( 。
A、組織液增多,淋巴減少
B、組織液增多,淋巴增多
C、組織液減少,淋巴減少
D、組織液減少,淋巴增多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)激素的相似之處是( 。
A、分子結(jié)構(gòu)基本相同
B、都由分生組織產(chǎn)生
C、都能促進(jìn)個(gè)體發(fā)育
D、都是微量高效物質(zhì)

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