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科目:高中生物 來源:江蘇省儀征中學(xué)2010-2011學(xué)年高一上學(xué)期期末調(diào)研測試生物試題 題型:013
在一定時間內(nèi),同一株綠色植物在哪種光的照射下,放出的氧氣最多
紅光和綠光
紅光和藍(lán)紫光
藍(lán)紫光和綠光
藍(lán)紫光和橙光
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科目:高中生物 來源:2015屆浙江省寧波市高二上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在一定時間內(nèi),綠色植物在什么光的照射下,放出的氧氣最多
A.紅光和綠光 B.紅光和藍(lán)紫光 C.藍(lán)紫光和綠光 D.藍(lán)光和橙光
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科目:高中生物 來源:2012屆廣東省汕頭市高二下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物生物試題 題型:綜合題
圖1表示某一細(xì)胞的結(jié)構(gòu),圖2表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器之間的關(guān)系,請據(jù)圖分析回答:
圖1 圖2
(1)圖1中具有雙層膜的細(xì)胞器是[ ]______________(要求填寫序號與名稱)。
(2)圖2中的乙是進(jìn)行 (生理過程)的場所。
(3)圖2中產(chǎn)生CO2的h過程是甲所完成的生理過程的第 階段產(chǎn)生的。
(4)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的植物,如果突然停止給予光照,那么在短時間內(nèi),該植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器中,三碳化合物的含量變化是 。
(5)下表所列為小麥幼苗在一定光照強(qiáng)度的不同溫度下的光合作用速率和呼吸速率,以每小時每平方分米葉面積固定或放出CO2毫克數(shù)表示。請分析回答:
溫度 |
5℃ |
10℃ |
15℃ |
20℃ |
25℃ |
30℃ |
光合速率 |
1.4 |
3.0 |
3.5 |
4.3 |
4.5 |
4.6 |
呼吸速率 |
0.4 |
0.5 |
0.8 |
1.3 |
2.4 |
2.6 |
上表中最有利于小麥有機(jī)物積累的溫度是 ℃。
(6)下圖表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線,該曲線是通過實(shí)測一片葉片在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認(rèn)為下列四個選項(xiàng)中,能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中B點(diǎn)相符的是 。
A B C D
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科目:高中生物 來源: 題型:
在一定時間內(nèi),綠色植物在什么光的照射下,放出的氧最多( )
A.紅光和綠光 B.紅光和藍(lán)紫光 C.藍(lán)紫光和綠光 D.藍(lán)光和橙光
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