如圖甲、乙、丙表示不同類型的細(xì)胞,下列對這些細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的判斷正確的是( 。
A、甲、乙、丙3種細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要位于染色體上
B、甲、乙兩細(xì)胞具有成形的細(xì)胞核,丙的遺傳物質(zhì)中不含胸腺嘧啶
C、甲、丙胞具有細(xì)胞壁,乙細(xì)胞沒有細(xì)胞壁
D、甲乙、丙細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析圖解:甲細(xì)胞中有細(xì)胞壁、大液泡和葉綠體,屬于高等植物細(xì)胞;乙細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,有中心體,屬于動(dòng)物細(xì)胞;丙細(xì)胞有擬核,屬于原核細(xì)胞.
原核細(xì)胞沒有由核膜包被的典型的細(xì)胞核,只有擬核,并且沒有染色體;細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)均為DNA,包括原核生物和真核生物;植物細(xì)胞和原核細(xì)胞具有細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁;生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜.
解答: 解:A、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞具有染色體,原核細(xì)胞(細(xì)菌)沒有染色體,只有擬核,故A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)均為DNA,因此丙的遺傳物質(zhì)也是DNA,DNA中含有胸腺嘧啶,故B錯(cuò)誤;
C、植物細(xì)胞和原核細(xì)胞具有細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,故C正確;
D、丙細(xì)胞即細(xì)菌中只有核糖體一種細(xì)胞器,核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評:本題考查了原核生物和真核生物的異同點(diǎn),意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列以洋蔥為材料的有關(guān)實(shí)驗(yàn)中,說法不正確的是( 。
A、低溫處理洋蔥根尖能夠抑制紡錘體的形成
B、用H218O澆灌洋蔥一段時(shí)間后,可在空氣中檢測到18O2
C、將去掉紫色表皮的洋蔥鱗莖制成勻漿,加入斐林試劑后呈磚紅色
D、提取分離洋蔥綠葉中的色素,濾紙條最上邊的色素帶呈橙黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:

某些有毒物質(zhì)能誘導(dǎo)真核細(xì)胞在分裂過程中產(chǎn)生微核.微核是由斷裂的染色體形成的橢圓形異常結(jié)構(gòu),游離于細(xì)胞核之外,是染色體畸變在間期細(xì)胞中的一種表現(xiàn)形式,光學(xué)顯微鏡下可見.回答下列有關(guān)問題:
(1)微核的化學(xué)成分主要是
 
.微核的形成可能引起生物的變異,該變異與
 
 
都屬于生物可遺傳的變異.
(2)某植物經(jīng)有毒物質(zhì)誘導(dǎo)后,若想用顯微鏡觀察微核,鏡檢時(shí)應(yīng)選擇根尖
 
區(qū),
且處于細(xì)胞分裂
 
期的細(xì)胞.鏡檢處細(xì)胞與人體口腔上皮細(xì)胞比特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 

(3)某生物小組為了探究香煙焦油能否誘導(dǎo)微核產(chǎn)生,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表:
燒杯編號 A B C D E
焦油濃度(ug/mL) 50 100 200 300 0
平均微核率(‰) 12.55 14.93 17.32 20.14 3.58
(4)洋蔥根尖在上述溶液中培養(yǎng)需要較長時(shí)間,為什么?
 

(5)要制作洋蔥根尖裝片需要經(jīng)過
 
四個(gè)步驟.
(6)對ABCD四組而言,E組所起的作用是
 

(7)該實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為微型電流計(jì)F的兩極,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、興奮在細(xì)胞B、C、D之間傳遞時(shí),都存在化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換
B、在細(xì)胞A處給與一個(gè)刺激,電流計(jì)的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C、若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器可以產(chǎn)生反應(yīng)
D、人體內(nèi)任一反射都需B、C、D三種類型神經(jīng)細(xì)胞參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)不形成染色體和紡錘體,故增殖方式為無絲分裂
B、干細(xì)胞是能夠持續(xù)分裂的細(xì)胞,衰老速度較高度分化的細(xì)胞慢
C、精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期,但化學(xué)成分都在不斷更新
D、人體細(xì)胞的溶酶體含有水解酶,能分解細(xì)胞中的大分子,其產(chǎn)物可能被細(xì)胞再利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞纖連蛋白由多條相似的肽鏈組成,肽鏈上大多具有與細(xì)胞表面受體結(jié)合的位點(diǎn),主要功能是介導(dǎo)細(xì)胞粘著,在胚胎發(fā)育過程中,纖連蛋白對于許多類型細(xì)胞的遷移和分化是必需的.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞纖連蛋白在細(xì)胞間的信息交流中發(fā)揮作用
B、經(jīng)提純后的細(xì)胞纖連蛋白可以與雙縮脲試劑作用生成綠色物質(zhì)
C、若該細(xì)胞纖連蛋白由n個(gè)氨基酸組成且含有m條肽鏈,則肽鍵數(shù)目為(n-m)
D、細(xì)胞纖連蛋白的合成需要DNA、RNA以及多種酶和ATP等物質(zhì)的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為腐乳制作過程的流程圖,下列說法不正確的是( 。
A、毛霉為好氧型真菌,為避免其無氧呼吸,碼放豆腐時(shí)要留出一定縫隙
B、加鹽腌制的目的是析出豆腐中的水分使之變硬,同時(shí)能抑制微生物的生長
C、加鹵湯、密封腌制中,毛霉不斷增殖,并產(chǎn)生大量的酶,分解蛋白質(zhì)
D、用膠條密封瓶口時(shí),最好將瓶口通過酒精燈的火焰,以防止瓶口污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、血漿滲透壓與蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽等物質(zhì)的含量有關(guān)
B、緩沖物質(zhì)可以維持細(xì)胞外液的pH穩(wěn)定
C、寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌增多,將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗
D、運(yùn)動(dòng)后水分排出較多,此時(shí)抗利尿激素分泌增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞間信息交流的一種方式,下列有關(guān)敘述中不正確的是(  )
A、圖中反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能
B、圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞
C、圖中a表示信號分子(如激素)
D、圖中b表示細(xì)胞膜上的載體

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