生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個物種由于某種原因而死亡,也會很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置,從而避免了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能的失衡。這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理( )
A.協(xié)調(diào)與平衡原理 B.物種多樣性原理 C.物質(zhì)循環(huán)再生原理 D.整體性原理
科目:高中生物 來源: 題型:
生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個物種由于某種原因而死亡,也會很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置,從而避免了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能的失衡。這體現(xiàn)了生態(tài)工程的
A.協(xié)調(diào)與平衡原理
B.物種多樣性原理
C.物質(zhì)循環(huán)再生原理
D.整體性原理
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年河北衡水中學高三下期二調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)所學生物學知識回答下列問題:
(1)若要將某目的基因通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導入植物細胞,先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的??? 中,然后用該農(nóng)桿菌感染植物細胞,通過DNA重組將目的基因插入植物細胞的?????? 上。
(2)目前臨床上使用的紅細胞生成素(一種糖蛋白,用于治療腎衰性貧血)主要來自基因工程技術(shù)生產(chǎn)的重組人紅細胞生成素(rhEPO)。檢測rhEPO的體外活性需用抗rhEPO的單克隆抗體。分泌該單克隆抗體的
?????? 細胞,可由rhEPO免疫過的小鼠B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合而成,在融合過程中至少需要進行?? 次篩選。
(3)在“試管牛”的培育過程中,采用激素處理可使良種母牛一次排出多枚卵母細胞,最常用的激素是?? ??????? ??? 。從良種公牛采集的精子需?? ??? ? 后才能進行受精作用;防止多精入卵的兩道屏障依次為?????? ???? 、 ?????????????? 。
(4)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個物種由于某種原因而死亡,也會很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置,從而避免系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能失衡。這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理???????????
A.協(xié)調(diào)與平衡原理????? B.物種多樣性原理C.物質(zhì)循環(huán)再生原理? D.整體性原理
(5)運用基因工程技術(shù)已經(jīng)創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”,該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白,高強度的蛛絲蛋白可用于許多重要的特種工業(yè)領域。為保證實驗成功,產(chǎn)生蛛絲蛋白的基因需從cDNA文庫中獲取,并與____________________等調(diào)控組件重組在一起,然后與載體相連構(gòu)建成為表達載體;再通過_________方法,將表達載體導入羊的______________,獲得重組細胞。將獲得的重組細胞培養(yǎng)成早期胚胎后,移植到經(jīng)過_________處理的受體母羊子宮內(nèi)。因為我們對細胞所需的營養(yǎng)條件還沒有完全研究清楚,所以在早期胚胎的培養(yǎng)中,往往還需要添加__________。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年江西紅色六校高三第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)所學生物學知識回答:
⑴如果要將某目的基因通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導入植物細胞,先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的????????? 中,然后用該農(nóng)桿菌感染植物細胞,通過DNA重組將目的基因插入植物細胞的????????? 上。
⑵目前臨床上使用的紅細胞生成素(一種糖蛋白,用于治療腎衰性貧血)主要來自基因工程技術(shù)生產(chǎn)的重組人紅細胞生成素(rhEPO)。檢測rhEPO的體外活性需用抗rhEPO的單克隆抗體。分泌該單克隆抗體的????????? 細胞,可由rhEPO免疫過的小鼠?????????? 細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合而成。
⑶在“試管!钡呐嘤^程中,采用激素處理可使良種母牛一次排出多枚卵母細胞,最常用的激素是?????????? 。從良種公牛采集的精子需?????????? 后才能進行受精作用。在胚胎移植前,通過?????? 技術(shù)可獲得較多胚胎。
⑷生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個物種由于某種原因而死亡,也會很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置,從而避免系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能失衡。這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理(??? )(1分)
A.協(xié)調(diào)與平衡原理?????????? B.物種多樣性原理
C.物質(zhì)循環(huán)再生原理???????? D.整體性原理
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖北孝感高級中學高三上期期末測試生物卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)所學生物學知識回答:(第4小題1分,其他每空2分)
(1)如果要將某目的基因通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導入植物細胞,先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的 中,然后用該農(nóng)桿菌感染植物細胞,通過DNA重組將目的基因插入植物細胞的 上。
(2)目前臨床上使用的紅細胞生成素(一種糖蛋白,用于治療腎衰性貧血)主要來自基因工程技術(shù)生產(chǎn)的重組人紅細胞生成素(rhEPO)。檢測rhEPO的體外活性需用抗rhEPO的單克隆抗體。分泌該單克隆抗體的 細胞,可由rhEPO免疫過的小鼠 細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合而成。
(3)在“試管!钡呐嘤^程中,采用激素處理可使良種母牛一次排出多枚卵母細胞,最常用的激素是 。從良種公牛采集的精子需 后才能進行受精作用。在胚胎移植前,通過 技術(shù)可獲得較多胚胎。
(4)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個物種由于某種原因而死亡,也會很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置,從而避免系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能失衡。這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理( )(1分)
A.協(xié)調(diào)與平衡原理 B.物種多樣性原理
C.物質(zhì)循環(huán)再生原理 D.整體性原理
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省高二下學期期末考試生物 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個物種由于某種原因而死亡,也會很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置,從而避免了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能的失衡。這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理
A.協(xié)調(diào)與平衡原理 B.物種多樣性原理 C.物質(zhì)循環(huán)再生原理 D.整體性原理
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