在人體血漿中,有多種不同功能的蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)的功能不應包括( )。
A. 催化蛋白質(zhì)水解為多肽 B. 降低血糖濃度
C. 刺激B淋巴細胞增殖和分化 D. 特異性與抗原相結合
科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①可在體內(nèi)儲存
②在體內(nèi)可轉(zhuǎn)化成其他物質(zhì)
③分解后能釋放能量
④能生成水、C02和尿素
A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目:高中生物 來源:2017屆陜西省西安市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下是對生物體ATP的有關敘述,其中正確的一項是( )
A.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,在活細胞中其循環(huán)是永無休止的
B.ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)
C.生物體內(nèi)的ATP含量很多,從而保證了生物活動所需能量的持續(xù)供應
D.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,使生物體內(nèi)各項化學反應能在常溫常壓下快速又順利進行
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省十堰市高一9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),冬小麥在秋冬受低溫襲擊時,呼吸速率先升高后降低;持續(xù)的冷害使根生長遲緩,吸收能力下降,但細胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高。下列有關水對生命活動影響的敘述合理的是
A. 冷害初期呼吸作用增強,不利于抵御寒冷
B. 持續(xù)低溫使線粒體內(nèi)氧化酶活性減弱,影響可溶性糖合成淀粉
C. 低溫使細胞內(nèi)結合水含量降低,自由水含量增加,以適應低溫環(huán)境
D. 在休眠的植物體內(nèi)自由水與結合水的比值降低,有利于降低植物的細胞代謝
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省十堰市高一9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
丙氨酸的R基為—CH3,谷氨酸的R基為—C3H5O2,它們縮合形成的二肽分子中,C、H、O的原子個數(shù)比例為( )
A. 7:16:6 B. 7:14:5 C. 8:12:5 D. 8:14:5
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省十堰市高一9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血紅蛋白分子中含有的微量元素是( )
A. 碳元素 B. 氧元素 C. 鎂元素 D. 鐵元素
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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]下圖表示通過核移植等技術獲得某種克隆哺乳動物(二倍體)的流程。
回答下列問題:
(1)圖中A表示正常細胞核,染色體數(shù)為2n,則其性染色體的組成可為____________。過程①表示去除細胞核,該過程一般要在__________細胞培養(yǎng)至適當時期再進行,去核時常采用_______的方法。②代表的過程是__________。
(2)經(jīng)過多次傳代后,供體細胞中______的穩(wěn)定性會降低,因此,選材時必須關注___________。
(3)若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是_______________。
(4)與克隆羊“多莉(利)”培養(yǎng)成功一樣,其他克隆動物的成功獲得也證明了________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是有關細胞分裂與遺傳定律關系的概念圖,其中對概念之間的關系的表述中正確的是
A.①⑤⑨和③⑦⑩ B.②⑥⑨和④⑧⑩
C.①⑤⑨和④⑧⑩ D.②⑥⑨和③⑦⑩
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山西省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關細胞膜的問題:
(1)某同學欲獲得純凈的細胞膜,以研究其結構及功能,請你幫助設計一個簡易實驗,
①選取人體的______作為獲得細胞膜純凈物的來源,選取該材料的原因是:_________________。
A.成熟的紅細胞 B.神經(jīng)細胞
C.白細胞 D.口腔上皮細胞
②將選取的材料放入______中,一段時間后細胞將破裂。
(2)與細胞膜的識別功能有關的結構是_____________。
(3)不同細胞細胞膜的生理功能不同,主要取決于細胞膜上____________的種類和數(shù)目不同。
(4)科學上鑒別活細胞和死細胞,常用“染色排除法“。例如,用臺盼藍染色,死的動物細胞會被染成藍色,而活的動物細胞不著色。死細胞會被染色的原因是細胞死亡后,細胞膜失去了___________的功能。
(5)植物細胞在細胞膜之外還有一層細胞壁,細胞壁的化學成分是__________________。
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