15．科學(xué)家研究CO2濃度．光照強度和溫度對同一種植物光合作用強度的影響，得到實驗結(jié)果如圖所示．請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（　　）
A．光照強度為c時，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同
B．光照強度為c時，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度不同
C．光照強度為a～b，曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強度隨光照強度升高而升高
D．光照強度為a～c，曲線Ⅰ、Ⅲ光合作用強度隨光照強度升高而升高

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示究CO2濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響，在一定范圍內(nèi)隨著光照強度的增強，光合作用強度逐漸增強；在一定范圍內(nèi)，隨著CO2濃度的升高，光合作用強度逐漸增強；在一定范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，光合作用強度逐漸增強．

解答 解：A、曲線Ⅱ和Ⅲ只有CO2濃度不同，因此光照強度為c時，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同，A正確；
B、曲線Ⅰ和Ⅱ只有溫度不同，因此光照強度為c時，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度不同，B正確；
C、由曲線圖可知，光照強度為a～b，曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強度隨光照強度升高而升高，C正確；
D、光照強度為a～c，曲線Ⅰ光合作用強度隨光照強度升高而升高，但曲線Ⅲ光合作用強度隨著光照強度的升高不再變化，D錯誤．
故選：D．

點評 本題結(jié)合曲線圖，考查影響光合作用的因素，要求考生識記光合作用的基礎(chǔ)知識，掌握影響光合作用強度的環(huán)境因素及相關(guān)曲線圖．解答本題的關(guān)鍵是曲線圖的分析，要求考生結(jié)合所學(xué)的知識，準(zhǔn)確判斷圖中同一條曲線中不同段或不同點的影響因素，或不同曲線中相同段的影響因素．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017級重慶一中高高二上學(xué)期定時練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述中，不正確的是

A．磷脂和蛋白質(zhì)是高爾基體膜的主要組成成分

B．性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)

C．溶酶體對自身細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用

D．線粒體既有核酸又有雙層膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．圖表示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持機制．請據(jù)圖分析下列敘述正確的是（　�。�
A．機體的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)與免疫調(diào)節(jié)的對象不同，彼此沒有關(guān)系
B．人體通過①③④⑥途徑調(diào)節(jié)時，未通過反射弧
C．人體通過①③④⑥⑤途徑調(diào)節(jié)激素分泌的過程體現(xiàn)了神經(jīng)和激素的分級調(diào)節(jié)
D．寒冷條件下，人體通過①③⑤和①③④⑥⑤途徑調(diào)節(jié)體溫，使之恒定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)生物知識的敘述中，正確的是（　�。�
A．自然條件下，基因重組通常發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過程中，同卵雙生兄弟間的性狀差異是基因重組導(dǎo)致的
B．具有A個堿基對、m個腺嘌呤的DNA分子片段，完成n次復(fù)制共需要（A-m）（2n-1）個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸
C．果蠅的性別決定方式為XY型．雌果蠅有絲分裂后期的細(xì)胞中含有4條X染色體，雄果蠅于減數(shù)第二次分裂后期的每一個次級精母細(xì)胞中均含有2條X染色體
D．含2對同源染色體的精原細(xì)胞（DNA均被15N標(biāo)記），在供給14N的環(huán)境中進行一次減數(shù)分裂，產(chǎn)生的4個精子中含14N的精子所占的比例為50%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列哪一項說法不符合細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容（　　）
A．細(xì)胞是一個有機體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的
B．細(xì)胞有它自己的生命，又對生物整體的生命過程起作用
C．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
D．細(xì)胞中只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有其他物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖是某家族單基因遺傳的甲�。ㄓ苫駻、a控制）和乙性狀的遺傳系譜圖．回答下列問題：

（1）甲病的致病基因為隱性基因，位于常染色體上．
（2）控制乙性狀的基因最可能位于Y染色體上，遺傳特點是僅限于男性中遺傳．
（3）若Ⅰ-2不攜帶乙性狀基因，則Ⅱ-4的基因型為Aa．
（4）該家族生活于相對封閉且少與外人通婚的地區(qū)．經(jīng)調(diào)查，該地區(qū)人群中每5000人中甲病患者有2人．據(jù)此，可推斷該地區(qū)人群中基因A的頻率為98%；該地區(qū)一表現(xiàn)正常男子的基因型為Aa的概率為$\frac{2}{51}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，圖l為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動圖解，其中①～⑤表示代謝過程，A～F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì)；圖2為某植物在適宜的光照、CO2濃度環(huán)境中，在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線．回答有關(guān)問題：

（1）圖1中，F(xiàn)代表的物質(zhì)是丙酮酸，物質(zhì)B的移動方向是從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜．
（2）圖1中，代表有氧呼吸中釋放能量最多的過程③（填序號）；圖1中消耗[H]的生理過程有②③（填序號）．
（3）光合作用和呼吸作用都受溫度的影響，其中與呼吸作用有關(guān)酶的最適溫度更高，光合速率與呼吸速率相等時對應(yīng)的溫度是40℃．
（4）若在20℃與37℃積累的有機物量相等，則37℃光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]大于（填“大于”“等于”或“小于”）20℃．當(dāng)環(huán)境溫度處于55℃～60℃時，與光合作用和呼吸作用兩者相關(guān)的酶的活性情況是光合作用相關(guān)的酶失活，呼吸作用相關(guān)的酶活性降低．試分析高溫抑制光合速率的原因（要求答對兩點）：在高溫時避免水分減少，氣孔關(guān)閉；酶在高溫時活性降低甚至變性失活；高溫破壞了葉綠體膜結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變，下面選項中表述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息
B．細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動
C．原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥，因此癌癥一定遺傳
D．良好心態(tài)有利于神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)揮正常的調(diào)節(jié)功能，從而延緩衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中的①表示氨基，⑥表示羧基，④表示肽鍵（以上三空均用用文字表示）．
（2）圖中的化合物是由三個氨基酸分子失去二分子水形成的，這種反應(yīng)叫做脫水縮合，該化合物的名稱是三肽．其中R基有3種，圖中的②③⑤（用序號表示）代表R基．
（3）圖中有兩個肽鍵，有一個氨基和一個羧基．
（4）該多肽化合物能與雙縮脲試劑試劑發(fā)生顯色反應(yīng)，呈紫色色．

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