若H7N9禽流感病毒侵入人體,機體在免疫應(yīng)答過程中不會發(fā)生的是( )
A. B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞
B. T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子
C. 吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒
D. 效應(yīng)T細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在維持機體穩(wěn)態(tài)中,消化系統(tǒng)具有重要作用。人胃腸道的部分神經(jīng)支配示意圖如下。
(1)興奮沿神經(jīng)a傳到末梢,引起末梢內(nèi)的__________釋放神經(jīng)遞質(zhì)。該神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的_______結(jié)合后,使下一神經(jīng)元興奮,進(jìn)而引起胃腸道平滑肌收縮。
(2)食物經(jīng)胃腸道消化吸收,使血糖濃度增加,刺激胰島B細(xì)胞分泌_______,從而促進(jìn)組織細(xì)胞加速對葡萄糖的________________,并抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,導(dǎo)致血糖濃度降低,維持血糖穩(wěn)定。
(3)嚴(yán)重腹瀉失水過多時,細(xì)胞外液滲透壓升高,位于______的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮,該興奮一方面?zhèn)髦羅_______,引起口渴感;另一方面可使下丘腦合成并分泌垂體釋放的釋放_______增多,從而促進(jìn)________對水的重吸收,尿量減少,保持體內(nèi)水分平衡。
(4)過敏性胃腸炎是由于在過敏原的刺激下,________細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體,該抗體與再次侵入機體的同種過敏原結(jié)合,引起胃腸道過敏反應(yīng)。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境的示意圖。以下敘述中正確的是
A. 結(jié)構(gòu)①和結(jié)構(gòu)②的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同
B. 長期營養(yǎng)不良會使c液減少
C. ③中的有氧呼吸產(chǎn)物可參與體液調(diào)節(jié)
D. 丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水的過程可在a液中進(jìn)行
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一棄耕農(nóng)田經(jīng)若干年演替成為森林。下圖中不能正確體現(xiàn)該過程發(fā)展趨勢的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是( )
A. 用適當(dāng)濃度的生長素溶液處理未授粉的番茄柱頭可以獲得無籽番茄。
B. 植物激素是一類對植物生命活動有重要調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。
C. 莖的向光性和背地性這兩個現(xiàn)象都能充分說明生長素的作用具有兩重性
D. 將燕麥胚芽鞘尖端以下部位用不透光的錫箔遮住,然后放在右側(cè)光照條件下培養(yǎng),胚芽鞘彎向右側(cè)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為驗證甲狀腺激素具有促進(jìn)個體發(fā)育的功能,某實驗小組的同學(xué)將一正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行觀察。對照組應(yīng)設(shè)為( )
A. 用一成年健康的家兔作相同的處理,在相同的環(huán)境中觀察
B. 用一相似的幼年家兔在去除垂體后作相同處理,在相同的環(huán)境中觀察
C. 用一相似的幼年家兔在去除下丘腦后作相同處理,在相同的環(huán)境中觀察
D. 用另一相似的幼年家兔作相同處理,外源補充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中,最恰當(dāng)?shù)氖? )
A. 穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來維持的
B. 穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的
C. 在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動之中的,但都保持在適宜的范圍內(nèi)
D. 在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是保持不變的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省高二(理)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大多數(shù)細(xì)胞都很小,其意義是( )
A. 有利于物質(zhì)交換 B. 代謝旺盛 C. 生活力強 D. 分裂更快
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類基因組計劃研究的染色體數(shù)目為
A. 23 B. 23 C. 24 D. 24
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