【題目】在一個(gè)DNA分子中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的54%,其中一條鏈中鳥(niǎo)嘌吟與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%,則由該鏈轉(zhuǎn)錄的信使RNA中鳥(niǎo)嘌呤與胞嘧啶分別占?jí)A基總數(shù)的( 。
A.24%,22%
B.22%,28%
C.26%,24%
D.23%,27%

【答案】A
【解析】已知DNA分子中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的54%,即A+T=54%,則A=T=27%、C=G=50%﹣27%=23%.一條鏈中鳥(niǎo)嘌吟與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%,即G1=22%、T1=28%,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,G= ,則G2=24%;而mRNA中的胞嘧啶與模板鏈中的鳥(niǎo)嘌呤配對(duì),所以其含量與模板鏈中的鳥(niǎo)嘌呤含量相等,即為22%.

故答案為:A.

理順轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)數(shù)量關(guān)系:
DNA堿基數(shù)∶mRNA堿基數(shù)∶氨基酸數(shù)=6∶3∶1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞正常分化的結(jié)果是(  )

A. 增加細(xì)胞總表面積和蛋白質(zhì)種類

B. 賦予不同種類細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能

C. 使細(xì)胞球形化并增強(qiáng)代謝

D. 分化的體細(xì)胞丟失了某些基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖.圖中GA1、GA8、GA20、GA29 是四種不同的赤霉素,只有GA1 能促進(jìn)豌豆莖的伸長(zhǎng).若圖中酶1 或酶2 的基因發(fā)生突變,會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻.

據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.對(duì)去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA,該植株莖內(nèi)GA1的合成可恢復(fù)正常
B.用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽,該植株較正常植株矮
C.對(duì)酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20 , 該植株可恢復(fù)正常植株高度
D.酶2基因突變的豌豆,其植株較正常植株高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人的肌肉細(xì)胞中,明顯比口腔上皮細(xì)胞多的細(xì)胞器是( )

A. 核糖體 B. 線粒體 C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)的生態(tài)學(xué)調(diào)查.在無(wú)遷入、遷出的情況下繪制出某昆蟲(chóng)種群數(shù)量的λ值隨時(shí)間的變化曲線如圖1.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)該種群在前5年種群數(shù)量的變化類型是“”型曲線增長(zhǎng),在這25年中,該種群數(shù)量最多的年份是第年.
(2)該草原在第10年曾發(fā)生火災(zāi),“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”是對(duì)火災(zāi)過(guò)后草原生物群落發(fā)生過(guò)程的真實(shí)寫(xiě)照.
(3)在實(shí)際情況下,草原上綿羊種群增長(zhǎng)如圖2,說(shuō)明在自然界中,種群數(shù)量變化會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能夠促使脂肪酶水解的酶是( )

A. 淀粉酶 B. 脂肪酶 C. 蛋白酶 D. 麥芽糖酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲和圖乙分別代表細(xì)胞中某一生理過(guò)程,圖丙和圖丁分別代表與此有關(guān)物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖,以下說(shuō)法不正確的是( )

A. 若甲圖代表的過(guò)程與形成有關(guān),則A代表的物質(zhì)是通過(guò)乙圖過(guò)程合成的

B. 乙圖和丙圖中的①②③含義不同,乙圖和丁圖中的含義也不同

C. 丙圖中的虛線,不會(huì)出現(xiàn)在乙圖的

D. 如果用35S標(biāo)記某種氨基酸,35S會(huì)出現(xiàn)在乙圖和丁圖中所對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】菌落特征常用來(lái)鑒定微生物的種類。下列關(guān)于菌落的敘述中正確的是(  )

A. 一個(gè)菌落就是單個(gè)微生物在固體培養(yǎng)基上迅速生長(zhǎng)繁殖,并以此母細(xì)胞為中心形成的子細(xì)胞集團(tuán)

B. 不同種類的微生物其菌落特征完全不一樣

C. 同一種類的微生物其菌落特征完全一樣

D. 不同種類的微生物所表現(xiàn)出來(lái)的菌落差異是個(gè)體細(xì)胞形態(tài)差異的反映

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖l是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法不正確的是

A. 若圖1表示正常細(xì)胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

B. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b

C. 若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、ON

D. 2中含量最多的元素是a,數(shù)量最多的也是a

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