2．反義藥物主要指反義寡核苷酸，是一種短鏈核酸．此類藥物可以通過堿基互補(bǔ)配對原則與靶mRNA或靶DNA結(jié)合來抑制基因表達(dá)．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．反義寡核苷酸通過氫鍵與靶mRNA或靶DNA結(jié)合
B．反義寡核苷酸可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核
C．反義寡核苷酸可以通過抑制轉(zhuǎn)錄或翻譯來抑制基因表達(dá)
D．某種反義寡核苷酸作用的細(xì)胞中所有蛋白質(zhì)的數(shù)量都會減少

分析 分析題意可知，反義藥物是一種短鏈核酸，它可以通過堿基互補(bǔ)配對原則與靶mRNA或靶DNA結(jié)合來抑制基因表達(dá)．

解答 解：A、反義寡核苷酸與靶mRNA或靶DNA結(jié)合時，堿基對之間通過氫鍵連接，A正確；
B、由于DNA主要存在于細(xì)胞核中，而反義寡核苷酸屬于大分子，因此需要通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核與DNA結(jié)合，B正確；
C、反義寡核苷酸如果與靶mRNA結(jié)合就是抑制翻譯過程，如果與靶DNA結(jié)合就是抑制轉(zhuǎn)錄過程，從而抑制基因的表達(dá)，C正確；
D、一種反義寡核苷酸只與相應(yīng)的靶mRNA或靶DNA結(jié)合，因此細(xì)胞中并不會發(fā)生所有蛋白質(zhì)的數(shù)量都減少的情況，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯方面的知識，要求考生能夠根據(jù)題干信息確定該反義寡核苷酸的生理作用，從而結(jié)合轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程和場所分析各項(xiàng)，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥離體培養(yǎng)的過程，請回答：
（1）對菊花來說，要選擇生長旺盛的嫩枝來進(jìn)行組織培養(yǎng)，其原因是生長旺盛的嫩枝生理狀況好，容易誘導(dǎo)脫分化和再分化
（2）在培養(yǎng)嫩枝組織的培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素，欲利于根的分化，植物激素的用量比例應(yīng)為生長素多于細(xì)胞分裂素
（3）兩種植物材料的培養(yǎng)在進(jìn)行接種時應(yīng)注意：
①接種室要消毒；
②材料可用70%的酒精進(jìn)行浸泡，取出用無菌水沖洗后，再用0.1%的氯化汞溶液消毒；
③接種操作要在酒精燈火焰旁進(jìn)行；
④接種完畢后立即蓋好瓶蓋．
（4）誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率的高低，受多種因素影響，其中材料的選擇與培養(yǎng)基的組成 是主要的影響因素；選擇合適的花粉發(fā)育時期也是提高誘導(dǎo)成功率的重要因素；另外親本植株的生長條件、材料的低溫預(yù)處理以及接種密度等對誘導(dǎo)成功率都有一定影響．
（5）月季的花藥培養(yǎng)過程中，花粉植株的形成除圖中所示途徑外，還可以通過胚狀體階段發(fā)育而來．圖中花粉植株屬于單倍體，要使其能繁殖后代可采取的措施是用一定濃度的秋水仙素處理幼苗．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述，正確的是（　�。�
A．對外植體進(jìn)行嚴(yán)格滅菌后再進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗
B．培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素、激素等多種能源物質(zhì)
C．動物細(xì)胞培養(yǎng)液中加入適量抗生素的目的是防止細(xì)菌和病毒等的污染
D．乳腺癌細(xì)胞比乳腺細(xì)胞更容易進(jìn)行離體培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖曲線表示某生物（2n=4）的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化．a(chǎn)、b、c、d、e分別表示分裂過程中的某幾個時期的細(xì)胞中染色體圖．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖1曲線中⑤段可表示的生理過程是受精作用．
（2）圖2中a～e中與圖1曲線③⑦位置相對應(yīng)的細(xì)胞分別是b e．
（3）圖2中細(xì)胞a、b、c、d、e具有同源染色體的是ade，c細(xì)胞正處于減數(shù)第二次分裂分裂中期．
（4）圖2中細(xì)胞b的子細(xì)胞名稱為精細(xì)胞；細(xì)胞a的名稱為初級精母細(xì)胞．
（5）圖1中②時期染色體：染色單體：DNA=1：2：2．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．胰島素是一種蛋白質(zhì)分子，它含有2條肽鏈，A鏈含有21個氨基酸，B鏈含有30個氨基酸，2條多肽鏈間通過二硫鍵連接，下邊圖1所示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示某多肽結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)此回答

（1）氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可表示為．胰島素分子中含有肽鍵49個，肽鍵可表示為-CO-NH-．
（2）從理論上分析，胰島素分子至少有2個-NH2，2個-COOH．
（3）圖3中的多肽由4個氨基酸失去3個水分子而形成．
（4）此多肽的氨基酸種類不同，是由R基決定的，其編號是②④⑧⑨．
（5）蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能千差萬別的原因是氨基酸的種類、數(shù)目、排序、多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)．
（6）假設(shè)某蛋白質(zhì)分子中一條肽鏈為178肽，其分子式為CxHyNzOwS（z＞178，w＞179），并且是由右側(cè)五種氨基酸組成的：那么將該178肽徹底水解后將會得到z-178個賴氨酸，$\frac{w-179}{2}$個天冬氨酸（結(jié)果可含分子式中的未知數(shù)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．請回答下列有關(guān)赤霉素的問題：
（1）赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用．用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞，其細(xì)胞周期的間期期明顯變短，此時期分子水平上所發(fā)生的變化主要是DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成．
（2）植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等生長旺盛（活躍）的部位．用赤霉素多次噴灑水稻植株后，引起其生長速度過快，將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量下降．
（3）赤霉素促進(jìn)莖的伸長主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)．有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．由圖分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對細(xì)胞壁的伸展起抑制作用；加入赤霉素溶液的時間在圖中的B點(diǎn)（A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn)）．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤霉素促進(jìn)莖伸長的可能原因是赤霉素能消除細(xì)胞壁中的Ca2+．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法不正確的是（　　）
A．脂肪是既能貯能又具有保溫作用的物質(zhì)
B．糖類是細(xì)胞內(nèi)唯一的能源物質(zhì)
C．無機(jī)鹽離子可以維持內(nèi)環(huán)境的滲透壓
D．核酸承擔(dān)了遺傳信息貯存和傳遞的任務(wù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．HIV具有囊膜，囊膜是HIV從宿主細(xì)胞內(nèi)出來時裹上的生物膜．圖甲、乙、丙分別表示細(xì)胞的四種結(jié)構(gòu)．下列說法正確的是（　　）
A．HIV的囊膜基本結(jié)構(gòu)與甲基本相同
B．從結(jié)構(gòu)上看，HIV和乙、丙都具有雙層膜，都屬于生物膜系統(tǒng)
C．HIV主要破壞人體的B淋巴細(xì)胞
D．HIV與乙、丙含有相同的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某實(shí)驗(yàn)小組以洋蔥組織為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行DNA粗提取和鑒定的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)主要過程如下圖，回答下列問題：

（1）步驟一中需加入一定量的洗滌劑和食鹽（氯化鈉）對洋蔥組織進(jìn)行處理，加入前者是為了瓦解細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，加入后者的目的是溶解DNA．將攪拌和研磨后的物質(zhì)進(jìn)行過濾，即可得到含有DNA的濾液．
（2）步驟二是DNA純化過程中的關(guān)鍵步驟，可以采用以下幾種不同的方法：
①濾液中NaCl濃度在0.14mol/L時可分離出DNA，若要再次提純，需要將其溶解在2mol/L的NaCl溶液中；
②通常會向DNA粗提取物中加入嫩肉粉，其目的是破壞其中的蛋白質(zhì)；
③將得到的DNA粗提取物放在60～75℃水浴中保溫10～15min，蛋白質(zhì)被破壞，但仍能得到純度較高的DNA，說明了DNA具有較高的穩(wěn)定性（或耐較高溫度）．
（3）步驟三中向?yàn)V液中加入DNA體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精的目的是析出DNA，依據(jù)的原理是DNA不溶于酒精，但酒精可以使蛋白質(zhì)變性并與DNA分離．得到純凈的DNA后，可利用DNA與二苯胺在沸水浴條件下發(fā)生顯色反應(yīng)，來對其進(jìn)行鑒定．

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同步練習(xí)冊答案