下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是（　�。�
A、活細(xì)胞都能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成
B、細(xì)胞內(nèi)性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
C、細(xì)胞增殖過(guò)程中一定會(huì)伴隨能量變化
D、細(xì)胞代謝過(guò)程中，線(xiàn)粒體和核糖體中都有水生成
考點(diǎn)：細(xì)胞器中其他器官的主要功能,脂質(zhì)的種類(lèi)及其功能,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義
專(zhuān)題：
分析：哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器，不能合成蛋白質(zhì)；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與脂質(zhì)的合成有關(guān)，性激素屬于脂質(zhì)；有氧呼吸的第三階段發(fā)生在線(xiàn)粒體的內(nèi)膜上，核糖體上發(fā)生氨基酸的脫水縮合，所以在細(xì)胞代謝過(guò)程中，線(xiàn)粒體和核糖體中都有水生成．
解答： 解：A、蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所是核糖體，而哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器，不能合成蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、性激素屬于脂質(zhì)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與脂質(zhì)的合成有關(guān)，B正確；
C、細(xì)胞增殖過(guò)程中需要能量，一定會(huì)伴隨能量變化，C正確；
D、有氧呼吸的第三階段發(fā)生在線(xiàn)粒體的內(nèi)膜上，有水的產(chǎn)生，核糖體上發(fā)生氨基酸的脫水縮合，有水生成，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查了內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體和線(xiàn)粒體的功能等方面的知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，其中性激素的化學(xué)本質(zhì)以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能是考試過(guò)程中的常考點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

Ⅰ．為提高小麥的抗旱性，有人將大麥的抗旱基因（HVA）導(dǎo)入小麥，篩選出HVA基因成功整合到染色體上的高抗旱性T．植株（假定HVA基因都能正常表達(dá)）．
（1）某T0植株體細(xì)胞含一個(gè)HVA基因．讓該植株自交，在所得種子中，種皮含HVA基因的種子所占比例為
 
，胚含HVA基因的種子所占比例為
 
．
（2）某些T0植株體細(xì)胞含兩個(gè)HVA基因，這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類(lèi)型（黑點(diǎn)表示HVA基因的整合位點(diǎn)）．
①將T．植株與非轉(zhuǎn)基因小麥雜交：若子代高抗旱性植株所占比例為50%，則兩個(gè)HVA基因的整合位點(diǎn)屬于圖
 
類(lèi)型；若子代高抗旱性植株所占的比例為100%，則兩個(gè)HVA基因的整合位點(diǎn)屬于圖
 
類(lèi)型．
②讓圖C所示類(lèi)型的T．植株自交，子代中高抗旱性植株所占比例為
 
．
Ⅱ．果蠅的繁殖能力強(qiáng)，相對(duì)性狀明顯，是常用的遺傳試驗(yàn)材料．
果蠅對(duì)CO2 的耐受性有兩個(gè)品系：敏感型（甲）和耐受型（乙），有人做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)一：讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交，后代全為敏感型．
實(shí)驗(yàn)二：將甲品系的卵細(xì)胞去核后，移入來(lái)自乙品系雌蠅的體細(xì)胞核，由此培育成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交，后代仍全為敏感型．
①此人設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二是為了驗(yàn)證控制
 
的基因位于
 
中．
②若另設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)替代實(shí)驗(yàn)二，該雜交實(shí)驗(yàn)的親本組合為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列能說(shuō)明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生癌變的是（　　）
A、存在原癌基因
B、細(xì)胞核體積增大
C、遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
D、細(xì)胞周期變短

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅是生物研究中常用的一種小動(dòng)物，果蠅有剛毛、截毛等不同表現(xiàn)型的個(gè)體，研究人員利用基因探針檢測(cè)果蠅不同細(xì)胞的基因表達(dá)情況，結(jié)果如下．請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）基因探針?biāo)\(yùn)用的原理是
 
．已知管家基因是在所有細(xì)胞中都能表達(dá)的基因，實(shí)驗(yàn)中最可能屬于管家基因的是
 
．根據(jù)圖中基因探針結(jié)果，哪兩種細(xì)胞的細(xì)胞類(lèi)型最接近？
 
．
（2）已知果蠅剛毛和截毛這對(duì)相對(duì)性狀由X和Y染色體上一對(duì)等位基因控制，剛毛基因（B）對(duì)截毛基因（b）為顯性．現(xiàn)有基因型分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅．
①現(xiàn)從上述四種果蠅中選擇親本，通過(guò)兩次雜交，使最終獲得的F2代果蠅中，雄性全部表現(xiàn)為截毛，雌性全部表現(xiàn)為剛毛．則在第一次雜交中所選擇的親本的基因型是
 
；F2代中，截毛雄果蠅的基因型是
 
；F2代中剛毛果蠅所占比例為
 
．
②現(xiàn)擬從上述四種果蠅中選擇親本，通過(guò)兩代雜交，使最終獲得的F2代果蠅中，雌性全部表現(xiàn)為截毛，雄性全部表現(xiàn)為剛毛．請(qǐng)用遺傳圖解表示出相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程．
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)及復(fù)制的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、DNA分子中每個(gè)脫氧核糖上均連著兩個(gè)磷酸和一個(gè)堿基
B、DNA分子兩條脫氧核苷酸鏈反向平行盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)
C、在解旋酶的作用下DNA分子的兩條鏈全部解開(kāi)后，開(kāi)始DNA的復(fù)制
D、DNA分子通過(guò)一次復(fù)制后產(chǎn)生兩個(gè)完全相同的DNA分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期，不能得出的推斷是（　�。�
A、Ⅰ時(shí)期一定發(fā)生DNA復(fù)制
B、Ⅱ時(shí)期可出現(xiàn)四分體
C、細(xì)胞周期開(kāi)始于a
D、染色體組數(shù)目最多的細(xì)胞處于Ⅱ

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于葉綠體的敘述，正確的是（　�。�
A、進(jìn)入葉綠體的CO2不能被NADPH直接還原
B、破壞葉綠體外膜后，O2不能產(chǎn)生
C、用乙醇提取的葉綠體色素仍能夠吸收和轉(zhuǎn)化光能
D、類(lèi)囊體上產(chǎn)生的ATP不能直接用于暗反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家用部分下丘腦被損毀卻能存活的大鼠，進(jìn)行了相關(guān)研究．下列結(jié)果可能的是（　　）
A、該大鼠體溫?zé)o法維持平衡
B、該大鼠甲狀腺激素分泌增加
C、刺激該大鼠下肢無(wú)反應(yīng)
D、該大鼠尿量減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

原核生物是微生物中常見(jiàn)的類(lèi)群，其細(xì)胞都是原核細(xì)胞，與真核細(xì)胞比較原核細(xì)胞具有其自身的特點(diǎn)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、原核細(xì)胞沒(méi)有由膜包被的各種細(xì)胞器
B、原核細(xì)胞中的DNA直接與核糖體接觸
C、藍(lán)細(xì)菌進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所在光合膜上，光合膜是由質(zhì)膜向內(nèi)折疊而形成的
D、原核細(xì)胞沒(méi)有線(xiàn)粒體，因此在其質(zhì)膜上進(jìn)行的呼吸方式只能是厭氧呼吸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案