20.大麥麥稈放進(jìn)水中會(huì)腐爛釋放出抑制藻類植物生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì):鳳眼蓮能分泌物質(zhì)促進(jìn)水中藻類植物的葉綠素的分解,利用以上原理可以降低水華的發(fā)生.以下推論正確的是( 。
A.鳳眼蓮能促進(jìn)葉綠素的分解,所以不能進(jìn)行光合作用
B.鳳眼蓮可降低水華的發(fā)生,這屬于生物多樣性的直接價(jià)值
C.為了監(jiān)測(cè)水華的發(fā)生,可采用抽樣檢測(cè)法對(duì)藻類進(jìn)行計(jì)數(shù)
D.用大麥麥稈治理水華不會(huì)造成新的環(huán)境問(wèn)題

分析 1、生物的多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.
2、生物多樣性的價(jià)值:(1)直接價(jià)值:對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的.(2)間接價(jià)值:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值(生態(tài)功能).(3)潛在價(jià)值:目前人類不清楚的價(jià)值.
3、多樣性的保護(hù):(1)就地保護(hù)(自然保護(hù)區(qū)):就地保護(hù)是保護(hù)物種多樣性最為有效的措施.(2)易地保護(hù):動(dòng)物園、植物園.(3)利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù).如建立精子庫(kù)、種子庫(kù)等.(4)利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種進(jìn)行保護(hù).如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等.

解答 解:A、鳳眼蓮能分泌物質(zhì)促進(jìn)水中藻類植物的葉綠素的分解,而不是促進(jìn)自身葉綠素的分解,因此能進(jìn)行光合作用,A錯(cuò)誤;
B、鳳眼蓮可降低水華的發(fā)生,這屬于生態(tài)功能,體現(xiàn)生物多樣性的間接價(jià)值,B錯(cuò)誤;
C、為了監(jiān)測(cè)水華的發(fā)生,可采用抽樣檢測(cè)法對(duì)藻類進(jìn)行計(jì)數(shù),C正確;
D、用大麥麥稈治理水華可能會(huì)造成新的環(huán)境問(wèn)題,如水污染,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物多樣性的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記生物多樣的概念、三個(gè)層次、價(jià)值等,能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,不正確的是( 。
A.細(xì)胞工程應(yīng)用的是細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的原理和方法
B.可以通過(guò)細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作,按照人的意愿來(lái)改變細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)
C.可以通過(guò)細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上的操作,按照人的意愿來(lái)獲得細(xì)胞產(chǎn)品
D.根據(jù)操作對(duì)象的不同,可以分為植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程兩大領(lǐng)域

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.固定化酶和固定化細(xì)胞的目的是限制酶與反應(yīng)物接觸,控制反應(yīng)速度
B.酶更適合包埋法固定化,細(xì)胞更適合吸附法固定化
C.加酶洗衣粉是含有酶制劑的洗衣粉
D.添加蛋白酶的洗衣粉對(duì)奶漬、血漬等污垢去除特別有效

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.以下關(guān)于泡菜制作過(guò)程的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.將新鮮蔬菜與煮沸冷卻的鹽水(鹽和清水的質(zhì)量比為4:1)混勻裝瓶
B.泡菜腌制時(shí)間的長(zhǎng)短會(huì)影響亞酸鹽含量
C.泡菜制作過(guò)程中,測(cè)定亞硝酸鹽含量的方法是層析法
D.制作泡菜過(guò)程中,應(yīng)先通氣發(fā)酵后密封發(fā)酵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過(guò)程示意圖(N表示染色體組數(shù)),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中由細(xì)胞Ⅲ-IV的過(guò)程中,染色體組數(shù)由N變?yōu)?N是由于受精作用的發(fā)生.
(2)對(duì)胚胎的性別進(jìn)行鑒定最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY-PCR法.操作時(shí)通常需要從被測(cè)的囊胚中取出幾個(gè)滋養(yǎng)層(填“滋養(yǎng)層”或“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)”)細(xì)胞,提取DNA,并進(jìn)行PCR擴(kuò)增,最后用位于Y染色體上的性別決定基因(即SRY基因)的特異性探針對(duì)擴(kuò)增 產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè),出現(xiàn)陽(yáng)性反應(yīng)者,胚胎為雄性.
(3)我國(guó)不反對(duì)治療性克隆,即把患者體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核卵母細(xì)胞中,構(gòu)建形成重組胚胎,體外培養(yǎng)到一定時(shí)期分離出ES細(xì)胞,獲得的ES細(xì)胞定向分化為所需的特定類型細(xì)胞(如神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞和血細(xì)胞),用于治療.該過(guò)程在去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核時(shí),可用微型吸管把位于卵細(xì)胞膜和透明帶之間的極體一并吸出.分離出ES細(xì)胞后,在培養(yǎng)液中加入定向誘導(dǎo)因子可誘導(dǎo)ES細(xì)胞定向分化成所需的各種特定類型細(xì)胞.
(4)對(duì)于多數(shù)哺乳動(dòng)物來(lái)說(shuō),當(dāng)其卵子受精時(shí)可以在相關(guān)結(jié)構(gòu)中觀察到兩個(gè)極體而不是三個(gè)極體的原因是什么?多數(shù)哺乳動(dòng)物的第一極體不進(jìn)行減數(shù)第二次分裂形成兩個(gè)第二極體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.胚胎工程的合理利用可造福人類.回答下列問(wèn)題:
(1)為了解決不孕夫婦的生育問(wèn)題而出現(xiàn)了試管嬰兒技術(shù).設(shè)計(jì)試管嬰兒時(shí),為了提高受孕率,胚胎移植時(shí)多采用多胚胎移植,因此需用促性腺激素處理,促進(jìn)母親排出更多的卵子.
(2)為了某些需要,需對(duì)胚胎的性別進(jìn)行鑒定.目前最有效最難確的方法是SRY-PCR法,基本程序是從被測(cè)的囊胚中取出幾個(gè)滋養(yǎng)層細(xì)胞,提取DNA進(jìn)行擴(kuò)增,最后用SRY特異性探針對(duì)擴(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行險(xiǎn)測(cè).采用這種方法的優(yōu)點(diǎn)是取樣少,檢測(cè)時(shí)間短,對(duì)胚胎損傷小,在生產(chǎn)上應(yīng)用方便等,因此具有很高的應(yīng)用價(jià)值.
(3)利用胚胎工程可獲得克隆動(dòng)物,若克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物的性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物的形狀產(chǎn)生影響.克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列敘述不屬于生物膜信息傳遞的是( 。
A.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜使神經(jīng)元興奮或抑制
B.生長(zhǎng)素作用于靶細(xì)胞促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)
C.淋巴因子作用于B細(xì)胞使其增殖加快
D.抗體與病毒結(jié)合生成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.促黑素細(xì)胞檄素(MSH)是腺垂體分泌的激素,主要生理作用是刺激黑色素細(xì)胞內(nèi)的酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素,導(dǎo)致皮膚和毛發(fā)顏色加深.MSH的分泌主要受下丘腦促黑素釋放因子(MRF)和促黑素抑制因子(MIF)的調(diào)控.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.MRF和MIF的靶器官是腺垂體
B.腺垂體受損,可能導(dǎo)致頭發(fā)變白
C.血液中MSH濃度升高時(shí)可以抑制腺垂體MSH的分泌屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.造成白化病的根本原因是MSH含量過(guò)少以致無(wú)法刺激酪氦酸轉(zhuǎn)化為黑色素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.較長(zhǎng)時(shí)間黑暗中生長(zhǎng)的植物,對(duì)其葉片中的色素進(jìn)行提取和分離,結(jié)果最可能為( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案