【題目】某同學(xué)用牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基進行大腸桿菌純化培養(yǎng)。下列說法錯誤的是

A. 蛋白胨可為大腸桿菌的生長提供氮源和維生素等營養(yǎng)

B. 牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基需經(jīng)高壓蒸汽滅菌后調(diào)節(jié)pH

C. 倒平板操作中，待平板冷卻凝固后將平板倒過來放置

D. 大腸桿菌純化培養(yǎng)可以采用平板劃線法或稀釋涂布平板法

【答案】ACD

【解析】蛋白胨可為大腸桿菌的生長提供氮源和維生素等營養(yǎng)，A項正確；牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基應(yīng)先調(diào)pH再經(jīng)高壓蒸汽滅菌，B項錯誤；倒平板操作中，待平板冷卻凝固后將平板倒過來放置，使皿蓋在下，皿底在上，防止水蒸氣倒流，C項正確；大腸桿菌純化培養(yǎng)可以采用平板劃線法或稀釋涂布平板法，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】欒城區(qū)因盛產(chǎn)草莓而聞名省內(nèi)，溫室栽培與露天栽培相結(jié)合是提高收益的有效措施�？蒲腥藛T利用溫室栽培的草莓，探究不同光照強度對葉片光合作用的影響，實驗期間分別于11時和15時打開和關(guān)閉通風(fēng)口，結(jié)果如圖。請回答下列問題。

（1）Rubisco酶是光合作用的一種關(guān)鍵酶，其催化的反應(yīng)是無機碳進入生物群落的主要途徑，由此可推測該酶存在的場所是_____________，并參與催化_____________過程。

（2）科研人員通過________實現(xiàn)對自變量的控制。

（3）1012時，限制A組凈光合速率的主要因素是______________，判斷依據(jù)是______________。

（4）1617時，限制B組光合速率的主要因素是___________________；17時，C組葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞呼吸的敘述，錯誤的是

A. 細胞呼吸必須在酶的催化下進行

B. 人體成熟紅細胞也能進行細胞呼吸

C. 酵母菌可以進行有氧呼吸和無氧呼吸

D. 葉肉細胞在光下進行光合作用，不進行呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】完成下列填空。

（1）用純種的灰身果蠅（B）與黑身果蠅（b）雜交，得到F1，讓F1相互交配后，將F2中的所有黑身果蠅除去，讓F2中的所有灰身果蠅再自由交配，產(chǎn)生F3，則F3中BB 、Bb、bb三種基因型的比例分別是______________________。

（2）牡丹的花色種類多種多樣，其中白色的是不含花青素，深紅色的含花青素最多，花青素含量的多少決定著花瓣顏色的深淺，由兩對獨立遺傳的基因（A和a，B和b）所控制；顯性基因 A和B可以使花青素含量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加。一深紅色牡丹同一白色牡丹雜交，得到中等紅色的個體．若這些個體自交，其子代將出現(xiàn)花色的種類為________種。

（3）豌豆種子的子葉黃色和綠色分別由基因Y、y控制，形狀圓粒和皺粒分別由基因R、r控制（其中Y對y為顯性，R對r為顯性）。某一科技小組在進行遺傳實驗時，用黃色圓粒和綠色圓粒豌豆進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代有4種表現(xiàn)型，對每對相對性狀作出統(tǒng)計結(jié)果如圖所示：

①寫出親本的基因型：____________________________。

②若將子代中的黃色圓粒豌豆自交，理論上講后代中的表現(xiàn)型比例是黃色圓粒：綠色圓粒：黃色皺粒：綠色皺粒=__________________________________。

（4）某育種專家在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一株大穗不抗病的小麥，自花授粉后獲得30株大穗抗病和若干株小穗抗病，其余的都不抗�。魧⑦@30株大穗抗病的小麥作為親本自交，在其F1中選擇大穗抗病的再進行自交，理論上F2中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥占F2中所有大穗抗病小麥的___________。

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【題目】下列信息傳遞中，與其他三種不屬于同一類型的是（）

A. 小囊蟲在發(fā)現(xiàn)榆、松寄生植物后，會發(fā)出聚積信息素，召喚同類來共同取食

B. 群居動物通過群體氣味與其他群體相區(qū)別

C. 雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊

D. 榆樹通過分泌一種化學(xué)物質(zhì)，與楝樹產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某綠色植物豌豆細胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系，其中a、b、c代表不同的細胞器，①～⑤代表不同的物質(zhì)。

（1）圖1中b代表的細胞器是____________，物質(zhì)②在細胞器a內(nèi)參與反應(yīng)的具體場所是____________。

（2）圖1所示細胞吸收K＋需要載體協(xié)助和⑤，⑤的中文名稱為____________。③代表的物質(zhì)在某個時刻突然缺少，此時細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)進行的為生成⑤提供能量的化學(xué)反應(yīng)式是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細胞分裂信息,請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）圖5細胞對應(yīng)于圖2中的__________段。圖2中D2E2染色體的行為變化與圖1中的__________段變化相同。

（2）雄性激素能促進圖3～圖5中的哪一個細胞的形成? __________。判斷的理由是__________。

（3）圖3細胞中有__________對同源染色體,①和⑤在前一時期的關(guān)系是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性和生物進化的敘述中，不正確的是（ ）

A．細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體，青霉素的選擇作用使其生存

B．蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進化形成的相互適應(yīng)特征

C．生物多樣性的形成過程,不能說是新物種不斷形成的過程

D．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示相鄰兩個細胞的細胞膜接觸，信息從一個細胞傳遞給另一個細胞。下列屬于圖示細胞間信息交流方式的是（ ）

A. 膝跳反射時，傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮

B. 細胞免疫時，效應(yīng)T細胞作用于靶細胞

C. 甲狀腺細胞對垂體細胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)

D. 高等植物細胞之間通過胞間連絲進行信息交流

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