【題目】抗癌藥物3－BrPA運輸至細胞內(nèi)需要單羧酸轉(zhuǎn)運蛋白(MCT1)的協(xié)助。下圖表示3－BrPA作用于癌細胞的機理,下表是研究者用相同劑量3－BrPA處理5種細胞所得的實驗結(jié)果。據(jù)此推斷不正確的是（ ）

A. 細胞中的MCT1含量高，有利于3－BrPA進入細胞

B. MCT1基因表達水平越高，癌細胞的死亡率越高

C. MCT1可能是運輸3－BrPA的載體，3－BrPA作用于細胞呼吸的第一階段

D. 正常細胞和癌細胞4死亡率為0的原因是相應細胞中沒有MCT1基因

【答案】D

【解析】

由題意可知，MCTI是將抗癌藥物3-BrPA運輸至細胞內(nèi)的必要條件。細胞中MCTI基因表達水平越高，細胞中MCT1的含量越高，抗癌藥物3-BrPA運輸?shù)桨┘毎麅?nèi)的數(shù)量越多。3-BrPA可抑制糖酵解，從而降低癌細胞的能量供應，最后使細胞死亡。

由“3－BrPA運輸至細胞內(nèi)需要單羧酸轉(zhuǎn)運蛋白(MCT1)的協(xié)助。”可知，細胞中MCT1的含量越高，越有利于3－BrPA進入細胞，A正確；由題表可知，MCT1基因表達水平越高，癌細胞的死亡率越高，B正確；3－BrPA需要MCT1的協(xié)助才能運輸?shù)郊毎麅?nèi)，說明MCT1可能是運輸3－BrPA的載體。圖中，3-BrPA主要作用于葡萄糖生成丙酮酸的過程，可推斷3－BrPA作用于細胞呼吸的第一階段，C正確； 正常細胞和癌細胞4死亡率為0的原因是相應細胞中的MCT1基因沒有表達，抗癌藥物3－BrPA無法運輸至細胞內(nèi)，D錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖。下列相關敘述錯誤的是( ) 。

A. 圖中共有 3 處箭頭表示負反饋調(diào)節(jié)

B. 甲狀腺機能亢進患者激素 ③ 分泌過多

C. 缺碘時激素 ① 和 ② 濃度都高于正常水平

D. 垂體還能分泌與激素 ③ 有相似生理效應的激素

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【題目】人體細胞中的核酸，含有的堿基種類是（ ）

A.5種B.4種C.2種D.8種

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【題目】下列有關葉綠體色素的敘述錯誤的是（ ）

A.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同

B.利用紙層析法可分離4種葉綠體色素

C.葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍紫光

D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效吸收綠光

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【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進行培養(yǎng)。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同，用CO2測定儀測得了夏季一天中該玻璃罩內(nèi)CO2的濃度變化情況，繪制成如圖所示曲線，下列有關說法正確的是( )

A. BC段較AB段CO2增加減慢，是因為低溫使植物細胞呼吸減弱

B. CO2下降從D點開始，說明植物進行光合作用是從D點開始的

C. FG段CO2下降不明顯，是因為光照減弱，光合作用減弱

D. H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收量最多，光合作用最強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學研究中一種重要的實驗材料，請回答下列相關問題：

(1)果蠅與人相似，均屬于________型性別決定。上表列出了人、果蠅的性染色體組成與性別的關系。由表可知，Y染色體只在________(填“人”或“果蠅”)的性別決定中起主導作用。

(2)果蠅的灰身(B)對黑身(b)為顯性，基因位于常染色體上；紅眼(R)對白眼(r)為顯性，基因位于X染色體上。若表現(xiàn)型均為紅眼灰身的雌、雄果蠅交配，后代出現(xiàn)了紅眼灰身、紅眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四種表現(xiàn)型，問：

①兩親本的基因型為：雌________，雄________。

②雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型為____________________，其比例為________。

(3)自然界中的果蠅雌雄個體中都有一些個體為黃翅、一些個體為灰翅，不知道黃翅和灰翅的顯隱性關系，但已知該性狀受一對等位基因控制。請你設計一個通過兩對雜交實驗(提示：一對為正交，一對為反交)來判斷這對等位基因是位于常染色體上還是X染色體上的方案。

正反交實驗：正交________________；反交________________。

推斷和結(jié)論： ________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物肝臟中含有H2O2酶，可以催化H2O2的分解。如圖一、二是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實驗結(jié)果。試回答下列問題：

（1）鑒定H2O2酶是否是蛋白質(zhì)，可用____________試劑，酶的作用機理是__________________，細胞內(nèi)的酶等蛋白質(zhì)要不斷更新，其降解過程發(fā)生在______（細胞器）中。

（2）合成H2O2酶的直接能源物質(zhì)是_____，該物質(zhì)可在動物細胞的_______（結(jié)構）中合成。

（3）圖一、二所代表的實驗中，實驗自變量依次為______、_______。

（4）圖二曲線BC段的限制因素最可能是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某動物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時期的細胞，請據(jù)圖回答問題：

（1）該動物的性別是_____________。

（2）B細胞正處于__________分裂______期，細胞內(nèi)有____條染色單體，_____個染色體組。

（3）圖中D細胞的名稱為__________，其細胞核中含__________個DNA分子。

（4）圖中具有同源染色體的細胞有_________，有染色單體的細胞有_________。（用字母表示）

（5）將上圖中A細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細胞的過程按分裂的順序連接起來________（用字母和箭頭表示）。

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【題目】下圖為番茄根細胞對K+的吸收速率和氧分壓的關系圖，分析此圖信息，下列說法不正確的是

A. 圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有所不同

B. A→B段，ATP是限制根細胞對K＋吸收速率的主要因素

C. 在B點以后，通過中耕松土可進一步促進根細胞對K＋的吸收而表現(xiàn)為M1曲線

D. 氧分壓為8時，AB曲線將演變?yōu)?/span>M2曲線

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