5．酸堿物質(zhì)在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛作用，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中描述正確的是（　�。�
A．鑒定還原糖時(shí)需先加斐林試劑甲液，目的是為CuS04與還原糖的反應(yīng)提供堿性環(huán)境
B．濃硫酸可為重鉻酸鉀與二氧化碳的反應(yīng)提供酸性條件
C．觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，漂洗后需用堿性染料如龍膽紫將染色體染成深色
D．鹽酸可改變細(xì)胞膜的通透性，加速甲基綠進(jìn)入細(xì)胞將線粒體染成藍(lán)綠色

分析 斐林試劑使用時(shí)需混合使用，而雙縮脲試劑使用時(shí)稱加NaOH，后加CuSO4，目的是蛋白質(zhì)的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件．
堿性染料能與酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，濃硫酸能夠提供酸性條件．
鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．

解答 解：A、鑒定還原糖時(shí)，需先將斐林試劑甲液NaOH與斐林試劑乙液CuSO4需混合使用，與還原糖反應(yīng)的是Cu（OH）2，不需要提供堿性環(huán)境，A錯(cuò)誤；
B、溴麝香草酚藍(lán)溶液鑒定的是二氧化碳，鑒定酒精用重鉻酸鉀，B錯(cuò)誤；
C、觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，由于核酸呈酸性，所以漂洗后需用堿性染料如龍膽紫將染色體染成深色，C正確；
D、健那綠用于線粒體染色的活性染料，DNA染色的試劑是甲基綠，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)中試劑使用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•五華區(qū)校級(jí)期中）人體內(nèi)含量甚微，但對(duì)健康卻起著重要作用的一組元素是（ ）

A．C、H、O、N

B．P、S、K、Ca、Mg

C．C、H、O、N、Fe、Mg

D．Mo、Cu、Zn、Fe、Mn、B

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保山校級(jí)期末）下列種間關(guān)系，兩物種均受益的是（ ）

A．豆科植物與根瘤菌 B．水葫蘆與浮萍

C．T2噬菌體與大腸桿菌 D．螳螂與黃雀

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．科研人員用不同培養(yǎng)液處理萌發(fā)的綠豆，觀察生長(zhǎng)素對(duì)不定根發(fā)生和生長(zhǎng)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．請(qǐng)分析回答：
平均每條綠豆芽長(zhǎng)出不定根數(shù)每條不定根平均長(zhǎng)度（　mm）
①幼嫩的植物莖葉研磨后分離得到的提取液5.9237
②老的植物莖葉研磨后分離得到的提取液4.1618
③全營(yíng)養(yǎng)液3.8217
④濃度為50μmol/L的生長(zhǎng)素溶液4.8520
⑤濃度為100μmol/L的生長(zhǎng)素溶液5.0223
⑥濃度為150μmol/L的生長(zhǎng)素溶液5.4429
⑦蒸餾水3.1714
（1）生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)由色氨酸轉(zhuǎn)化而來，生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)體現(xiàn)了基因?qū)π誀畹拈g接（間接/直接）控制．
（2）上述實(shí)驗(yàn)可作為對(duì)照組的處理項(xiàng)是③⑦（填序號(hào)）．
（3）該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明生長(zhǎng)素對(duì)綠豆不定根的發(fā)生和生長(zhǎng)具有兩重性？說明理由：不能．實(shí)驗(yàn)結(jié)果中各濃度生長(zhǎng)素均具有促進(jìn)作用，且濃度越高促進(jìn)作用越強(qiáng)．
（4）棍據(jù)上表各項(xiàng)分析，①的各項(xiàng)數(shù)據(jù)均高于②，最可能的原因是物體內(nèi)幼嫩的莖葉中生長(zhǎng)素含量高，對(duì)不定根的發(fā)生和生長(zhǎng)的促進(jìn)作用強(qiáng)．
（5）小孩食用綠豆芽，綠豆芽中所含的生長(zhǎng)素不會(huì)影響身體的生長(zhǎng)發(fā)育，請(qǐng)說明理由：促進(jìn)小孩生長(zhǎng)的生長(zhǎng)激素與植物生長(zhǎng)素成分不同（人體細(xì)胞表面沒有生長(zhǎng)素的受體）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)試劑或材料與其實(shí)驗(yàn)名稱不符的是（　�。�
A．鹽酸--洗去卡諾氏液，固定細(xì)胞形態(tài)
B．70%的酒精--保存土壤小動(dòng)物標(biāo)本
C．緩沖液--探究機(jī)體維持PH穩(wěn)定的機(jī)制
D．碘液--探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圈，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在甲、乙兩細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有④⑦，其中不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于④，乙圖中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是⑥④（以上空填編號(hào)）．
（2）⑦結(jié)構(gòu)上可合成的物質(zhì)是蛋白質(zhì)，③內(nèi)核仁結(jié)構(gòu)被破壞，這種物質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行，原因是核仁與核糖體的合成有關(guān)．
（ 3）如果用某種藥物處理乙細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是抑制（或破壞）了Ca2+的載體．
（4）在光照充足處，給甲細(xì)胞提供含14C的二氧化碳，在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→（CH2O）（用箭頭和物質(zhì)名稱表示）．
（5）研究推測(cè)水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散，它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)．美國(guó)科學(xué)家試圖從人血紅細(xì)胞、腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì)，之所以用這兩種細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料，這是因?yàn)槿顺墒斓募t細(xì)胞哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器，而腎小管壁細(xì)胞對(duì)水分子的重吸收能力強(qiáng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．有關(guān)減數(shù)分裂的敘述，正確的是（　�。�
A．從精原細(xì)胞到初級(jí)精母細(xì)胞的過程中有DNA復(fù)制、基因加倍、染色體加倍
B．精原細(xì)胞的增殖是通過有絲分裂，精原細(xì)胞通過兩次減數(shù)分裂產(chǎn)生了精子
C．與有絲分裂相比，減數(shù)分裂特有的是現(xiàn)象是出現(xiàn)四分體
D．區(qū)分有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的主要依據(jù)是染色體數(shù)目是偶數(shù)還是奇數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．螢火蟲發(fā)光是體內(nèi)熒光素酶催化一系列反應(yīng)所產(chǎn)生的現(xiàn)象．如果熒光素酶存在于植物體內(nèi)，也可使植物體發(fā)光．一直以來熒光素酶的惟一來源是從螢火蟲腹部提�。永Ｄ醽喆髮W(xué)的一組科學(xué)家成功地通過轉(zhuǎn)基因工程實(shí)現(xiàn)了將熒光素酶基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi)，并在大腸桿菌體內(nèi)產(chǎn)生熒光素酶．請(qǐng)你根據(jù)已有的知識(shí)回答下列有關(guān)問題：
（1）在此轉(zhuǎn)基因工程中，目的基因是熒光素酶基因，具體操作過程中如圖所示的黏性末端是由2種限制性核酸內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的．

（2）將此目的基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi)需要載體的幫助，則作為載體必須具備能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定保存、以及具有特定的限制酶切割位點(diǎn)、具有某些標(biāo)記基因（至少答出兩點(diǎn)）等條件．
（3）本實(shí)驗(yàn)中將目的基因?qū)氪竽c桿菌的載體可以是A、C（多選）．
A．質(zhì)粒     B．動(dòng)物病毒C．噬菌體  D．植物病毒
（4）在此轉(zhuǎn)基因工程中，將體外重組DNA導(dǎo)入大腸桿菌體內(nèi)，并使其在細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為轉(zhuǎn)化．最常用的轉(zhuǎn)化方法是首先用Ca2+處理大腸桿菌，目的是使大腸桿菌細(xì)胞處于能夠吸收周圍DNA分子的狀態(tài)（或使大腸桿菌處于感受態(tài)細(xì)胞狀態(tài)）．
（5）目的基因在受體細(xì)胞是否能轉(zhuǎn)錄出mRNA，可用分子雜交技術(shù)來檢測(cè)；目的基因是否表達(dá)出相應(yīng)的蛋白質(zhì)，除了通過大腸桿菌是否發(fā)光來確定外，還可以通過抗原-抗體特異性反應(yīng)來判斷．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．正常情況下，同一動(dòng)物體中染色體組數(shù)一定相等的細(xì)胞是（　�。�
A．有絲分裂各時(shí)期的細(xì)胞
B．減數(shù)分裂各時(shí)期的細(xì)胞
C．有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞
D．減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞

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