【題目】下列與細(xì)胞癌變相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 癌細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化,形態(tài)發(fā)生改變

B. 癌細(xì)胞的核仁較大,核糖體的數(shù)量明顯增多

C. 癌細(xì)胞是動(dòng)物體內(nèi)具有自養(yǎng)能力并快速增殖的細(xì)胞

D. 原癌基因?qū)儆谡;颍芸刂萍?xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程

【答案】C

【解析】

本題主要考查與細(xì)胞癌變相關(guān)的知識(shí)。

細(xì)胞癌變是多個(gè)基因突變累積的效應(yīng),其遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生改變,A正確;癌細(xì)胞的主要特點(diǎn)是無(wú)限增殖,細(xì)胞增殖使得核仁較大,增殖過(guò)程中需要較多蛋白質(zhì),使得核糖體的數(shù)量明顯增多,B正確;動(dòng)物細(xì)胞為異養(yǎng)型細(xì)胞,C錯(cuò)誤;原癌基因?qū)儆谡;颍饕?fù)責(zé)調(diào)解細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程,D正確;故錯(cuò)誤的應(yīng)選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過(guò)程示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. M、N、P分別代表16、9、3 B. a與B、b的自由組合發(fā)生在①過(guò)程

C. ②過(guò)程發(fā)生雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合 D. 該植株測(cè)交后代性狀分離比為1:1:1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述,錯(cuò)誤的是

AC、H、O、N、P是ATP、膽固醇、生物膜等共有的化學(xué)元素

B線粒體、核糖體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有RNA

C糖蛋白、激素、抗體、限制性內(nèi)切酶等都是具有特異性識(shí)別的物質(zhì)

D脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因15N標(biāo)記結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中A30%下列說(shuō)法不正確的是()

A該基因不一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA

B該基因的一條核苷酸鏈中23

C該基因復(fù)制和轉(zhuǎn)錄時(shí)a部位都會(huì)被破壞

D將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15NDNA分子占

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“提取和分離葉綠體中的色素”中,四種色素在濾紙上擴(kuò)散速率最快的是( )

A.葉黃素 B.胡蘿卜素 C.葉綠素a D.葉綠素b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將植株置于密閉的玻璃罩內(nèi),假設(shè)玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)、所處的環(huán)境因素都與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測(cè)量?jī)x測(cè)玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化,繪制成如圖曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A若D點(diǎn)和H點(diǎn)的溫度相等,則D點(diǎn)的光合作用速率等于H點(diǎn)的光合作用速率

BD點(diǎn)前和H點(diǎn)后的光合作用,所需ATP和[H]可以來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

CFG段CO2濃度下降不明顯,可能是因?yàn)闅饪钻P(guān)閉,葉片對(duì)CO2的吸收減少

D0點(diǎn)~24點(diǎn),H點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻CO2濃度最低,說(shuō)明此時(shí)植物有機(jī)物的量最多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 圖中a、c表示有絲分裂,b表示減數(shù)分裂

B. AC段和NO段形成的原因是DNA的復(fù)制

C. 基因的分離發(fā)生在GH段,基因的自由組合發(fā)生在LM段

D. GH段和OP段含有的染色體數(shù)目相同,且都含有同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)下圖模型的敘述正確的是

A若A、B、C依次表示同一個(gè)種群中老、中、幼年齡段個(gè)體數(shù)量,則此種群為增長(zhǎng)型種群

B若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),則A、B、C構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

C若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)種群,并且形成ABC的食物鏈,那么A、B、C不一定符合能量金字塔

D若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),B、C中不會(huì)出現(xiàn)同一生物種群

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】苯丙酮尿癥PKU是一種嚴(yán)重的單基因遺傳病,正常人群中每70人有1人是該致病基因的攜帶者基因用a、a表示。圖1是某患者的家族系譜圖,其中II1、II3及胎兒II1羊水細(xì)胞的DNA經(jīng)限制酶Msp I處理,產(chǎn)生不同的片段kb表示千堿基對(duì);經(jīng)電泳結(jié)果如圖2。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1單基因遺傳病是指受____________控制的遺傳病。

2由圖2中基因A與a的長(zhǎng)度不同可知,基因A中的堿基對(duì)發(fā)生了_____________形成基因a。能否根據(jù)題干中的信息推測(cè)出a基因在人群中出現(xiàn)的頻率?_______________。

3苯丙酮尿癥的遺傳方式為_(kāi)______________,由圖2可知,圖1中胎兒III1的基因型是_____________。II2和II3再生一個(gè)表現(xiàn)型正常孩子的概率為_(kāi)______________。

4III1長(zhǎng)大后與正常異性婚配,生下PKU患者的概率為_(kāi)______________。

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