1976年,美國的H.Boyer教授首次將人的生長抑制素釋放因子的基因轉移到大腸桿菌,并獲得表達。此文中的“表達”是指該基因在大腸桿菌 ( )
A.能進行DNA復制
B.能傳遞給細菌后代
C.能合成人的生長抑制素釋放因子
D.能合成人的生長素
科目:高中生物 來源:湖北省2016-2017學年高二下學期第一次(3月)月考生物試卷 題型:選擇題
下圖表示三個通過突觸連接的神經元,F(xiàn)于箭頭處施加一強刺激,則能測到動作電位的位置是( )
A.a和b處 B.a、b和c處
C.b、c、d和e處 D.a、b、c、d和e處
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科目:高中生物 來源:廣西桂林市2016-2017學年高二下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗方法或試劑使用的敘述,正確的是
A. 常用紙層析法提取綠葉中的色素
B. 蘇丹Ⅲ染色液可將花生中的脂肪顆粒染成橘黃色
C. 吡羅紅-甲基綠染色劑可對DNA染色,不能對RNA染色
D. 斐林試劑可以直接用來檢測生物組織中是否含有蛋白質
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省棗莊市東校區(qū)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞工程的有關敘述,不正確的是 ( )
A. 單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術和動物細胞培養(yǎng)技術
B. 在進行組織培養(yǎng)時,由根尖細胞形成愈傷組織的過程中,可能會發(fā)生細胞脫分化,染色體變異或基因突變,而不可能發(fā)生細胞分化和基因重組
C. 動物細胞融合與植物體細胞雜交相比,誘導融合的方法,所用的技術手段,所依據的原理均相同,都能形成雜種細胞和雜種個體
D. “試管嬰兒”實質上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產物”,不能使不能產生精子或卵細胞的夫婦能得到自己的孩子
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省棗莊市東校區(qū)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某二倍體植物是雜合體,圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產生完整植株的過程。據圖選出錯誤的一項( )
A. 圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的脫分化過程
B. 未成熟花粉經培養(yǎng)能形成完整植株,說明未成熟花粉具有細胞的全能性
C. 圖中完整植株只有經過染色加倍才能使其結實,產生后代
D. 愈傷組織形成完整植株的途徑取決于培養(yǎng)基成分中激素的種類及最后其濃度配比
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省棗莊市東校區(qū)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家已能運用基因工程技術,讓羊合成并分泌抗體。相關敘述不正確的是( )
A.該技術將導致定向的變異 B.受精卵是理想的受體細胞
C.垂體分泌的催乳素能促進抗體的產生 D.可采用人工合成法獲得目的基因
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山東省棗莊市東校區(qū)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質體可使其染色體片段化,并喪失再生能力。再利用此原生質體作為部分遺傳物質的供體與完整的花椰菜原生質體融合,以獲得抗黑腐病雜種植株。下列相關敘述合理的是( )
A. 去除花椰菜細胞壁要用到纖維素酶和膠原蛋白酶
B. 用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質體屬于基因重組
C. 可不用引物對花椰菜和黑芥基因組DNA 進行PCR 擴增
D. 進行黑腐病菌接種實驗,可篩選出具有高抗性的雜種植株
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏銀川市高三下學期第一次模擬考試理綜-生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A. 細胞核內的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|
B. 神經遞質,激素和酶發(fā)揮作用后都將失去活性
C. 淀粉和脂肪徹底氧化分解的產物相同
D. 乳酸菌代謝速度快,是因為細胞膜和細胞器膜為其提供了結構基礎
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省邵陽市高三上學期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物—選修1:生物技術實踐]下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方,請根據表格和所學知識回答下列相關問題:
成分 | 含量 |
蛋白胨 | 10.0g |
乳糖 | 5.0g |
蔗糖 | 5.0g |
K2HPO4 | 2.0g |
顯色劑(伊紅·美藍) | 0.2g |
瓊脂 | 12.0g |
將上述物質溶解后,用蒸餾水定容道1000mL | |
(1)微生物培養(yǎng)基的基本成分有________________。
(2)在微生物的實驗室培養(yǎng)中,獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是________________,因此需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行_________________(填“消毒”或“滅菌”)。
(3)根據用途劃分,該培養(yǎng)基屬于_____________(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基,若要鑒定分解尿素的細菌還需將伊紅·美藍換成_______________________。
(4)培養(yǎng)大腸桿菌時,常用的接種方法有______________、________________。
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