對(duì)單倍體的含義正確敘述是（ ）

A．體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體

B．生殖細(xì)胞中的一組染色體

C．體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體

D．體細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的個(gè)體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山東省滕州市高三12月階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述正確的是

A．人體的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率最大為1/223

B．動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂中期，兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒

C．真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂

D．同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂后期染色體數(shù)目和行為不同，DNA分子數(shù)目相同

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學(xué)期六調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修3:現(xiàn)代生物技術(shù)]

利用動(dòng)物乳腺生產(chǎn)產(chǎn)品的技術(shù)稱為動(dòng)物乳腺反應(yīng)器技術(shù)。利用該技術(shù)生產(chǎn)的藥用蛋白具有 表達(dá)效率高、成本低、安全性高、易于分離純化的優(yōu)點(diǎn)，可產(chǎn)生乙肝表面抗原及抗凝血酶DI等 醫(yī)藥產(chǎn)品，造福人類健康。下圖為利用生物技術(shù)獲得生物這一新品種和抗蟲棉的過程，據(jù)圖回答：

（1）上圖中A表示目的基因，在研究過程中，研究人員首先從相關(guān)基因組中獲取了目的基因，并采用 技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行了擴(kuò)增，然后將目的基因與質(zhì)粒等載體組合形成了上圖中的____ （填字母）。

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心，其中的是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，它的基本組成單位是__________標(biāo)記基因的作用是為了鑒別

（3）將目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞的過程中，在③過程中一般是采用____方法，棉花受體細(xì)胞若為體細(xì)胞，則⑤表示的生物技術(shù)是______，在②過程中的受體細(xì)胞一般是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖曲線OABC表示在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對(duì)某種酶促反應(yīng)速率的影響，下列相關(guān)說法不正確的是（ ）

A．曲線OA1B1C1一定是溫度低于最適溫度時(shí)反應(yīng)物濃度對(duì)該酶促反應(yīng)速度的影響

B．在B點(diǎn)反應(yīng)物的濃度足夠大，是酶的數(shù)量限制了反應(yīng)速度的提高

C．在A點(diǎn)限制該酶促反應(yīng)速度的主要因素是反應(yīng)物的濃度

D．在C點(diǎn)時(shí)加入少量的該酶，會(huì)使該酶促反應(yīng)的速度大大加快

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂重點(diǎn)中學(xué)高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下圖（中心法則）的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．中心法則主要包括復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

B．圖中虛線所示過程普遍發(fā)生在細(xì)胞生物中

C．過程②、③的原料、模板和聚合酶不同

D．形成的某些蛋白質(zhì)可以影響①~⑥過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂重點(diǎn)中學(xué)高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中可發(fā)生堿基配對(duì)行為的一組是 （ ）

A．細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、中心體

B．線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體

C．細(xì)胞核、核糖體、中心體、高爾基體

D．線粒體、葉綠體、核糖體、細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高一上學(xué)期聯(lián)賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．該膜中的載體蛋白也能運(yùn)輸氨基酸

B．該膜可能是紅細(xì)胞膜

C．該方式發(fā)生在被運(yùn)輸物質(zhì)從低濃度到高濃度時(shí)

D．與該過程有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體和核糖體

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省菏澤市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程示意圖，■、●分別代表兩種不同的物質(zhì)①、②。下列說法正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜載體蛋白中運(yùn)輸①的不能運(yùn)輸②

B．氧氣濃度越高，物質(zhì)①的運(yùn)輸速度越快

C．溫度越高，物質(zhì)①的運(yùn)輸速度越快

D．物質(zhì)①的運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助，屬于協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江齊齊哈爾實(shí)驗(yàn)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于藍(lán)藻的說法，不正確的是

A．藍(lán)藻是自養(yǎng)的原核生物

B．藍(lán)藻的葉綠體中含藻藍(lán)素和葉綠素

C．發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻

D．水華主要是藍(lán)藻造成的

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