以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)或探究活動(dòng)有關(guān)的內(nèi)容。請(qǐng)回答問題:
(1)在下述實(shí)驗(yàn)過程中,必須借助顯微鏡才能完成的是______,需要水浴加熱的是______,需要用顏色反應(yīng)鑒定的是_______(以上均填標(biāo)號(hào))。
①生物組織中還原糖的鑒定
②觀察細(xì)胞中的脂肪顆粒
③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定
④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
⑤模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系
⑥比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率
⑦觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂
⑧低溫誘導(dǎo)染色體加倍
(2)由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限,有時(shí)候需要設(shè)法替代,對(duì)于上述實(shí)驗(yàn),下列各項(xiàng)處理中正確的是_____
A.做⑦實(shí)驗(yàn)時(shí),可用蒜葉代替洋蔥根尖
B.做④實(shí)驗(yàn)時(shí),可用雞血紅細(xì)胞代替紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞
C.做①實(shí)驗(yàn)時(shí),可用干凈的細(xì)沙代替二氧化硅
D.做③實(shí)驗(yàn)時(shí),可用龍膽紫溶液代替雙鎖脲試劑
(3)學(xué)生在調(diào)査人類遺傳病時(shí),應(yīng)選取發(fā)病率高的_____(單基因遺傳病\多基因遺傳病\染色體異常遺傳病)來調(diào)查,若調(diào)査該病的發(fā)病率,最好用_____方法來調(diào)查。
A.人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查
B.在患病家族中逐代調(diào)查
(4)在探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)中,取樣計(jì)數(shù)前應(yīng)___________,短時(shí)間內(nèi)酵母菌呈_____型增長(zhǎng)。
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科目:高中生物 來源:2017屆貴州省招生適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某科研人員野外考察時(shí),發(fā)現(xiàn)了一種閉花授粉植物。該植物的花色有紅、粉、白三種顏色(若花色由一對(duì)等位基因控制用A、a表示;若受多對(duì)等位基因控制,用A、a; B、 b…… 表示):莖干的無刺、有剌(用R、r表示)是另一種性狀。為了研究上述性狀的遺傳,用紅色有刺植株(甲)、白色有刺植株(乙)、白色無刺植株(丙和。┻M(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
組別 | P | F1 | F2 |
一 | 甲(紅色有刺)X乙((白色有刺) | 紅色有刺 | 紅色有刺:粉色有刺:白色有刺=9:6:1 |
二 | 丙(白色無刺)X乙(白色有刺) | 白色有刺 | 白色有刺:白色無刺=3 : 1 |
三 | 。ò咨珶o刺)X乙(白色有刺) | 紅色有刺 | 紅色有刺:粉色有刺:白色有刺:白色無刺=27 : 18 : 3 : 16 |
回答下列問題:
(1)莖干有刺屬于___________性狀,花色基因的遺傳遵循___________定律。
(2)第一組雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2中粉色有刺基因型為______________________。
(3)對(duì)表中三組雜交實(shí)驗(yàn)分析推測(cè),實(shí)驗(yàn)中沒有出現(xiàn)紅色無刺和粉色有刺類型,原因可能是:無刺基因純合時(shí),紅色和粉色基因不能表達(dá)。現(xiàn)有第三組雜交實(shí)驗(yàn)的F1紅色有刺植株若干,可用測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證此推測(cè):
①第三組雜交實(shí)驗(yàn)的F1基因型為___________;測(cè)交實(shí)驗(yàn)時(shí)用該F1與基因型為___________的個(gè)體雜交。
②若測(cè)交后代基因型有________種,表現(xiàn)型及比例為__________。則支持該推測(cè)。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),調(diào)節(jié)性T細(xì)胞具有抑制免疫的功能,Mcl-1蛋白可使其數(shù)量增加,Bim蛋白可使其數(shù)量減少,下列說法不正確的是( )
A. 調(diào)節(jié)性T細(xì)胞數(shù)量的增加,有利于提高器官移植成功率 B. 調(diào)節(jié)性T細(xì)胞的數(shù)量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白共同影響 C. 過敏性體質(zhì)可能與Bim蛋白活性被抑制有關(guān) D. Mcl-1蛋白活性過高,人體易患惡性腫瘤疾病
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省高三仿真(一)理綜-生物試卷(解析版) 題型:綜合題
植物籬是無間斷式或接近連續(xù)的狹窄帶狀植物群?蒲腥藛T研究了蓑草、苜蓿構(gòu)成的植物籬對(duì)小麥蚜蟲(如麥長(zhǎng)管蚜、禾谷縊管蚜等)及其天敵種群的影響,研究的植物籬種植區(qū)分布如圖1所示。請(qǐng)分析回答相關(guān)問題:
(1)小麥蚜蟲通常分布在小麥葉表面,刺吸植物體中的營(yíng)養(yǎng)。一般應(yīng)采用___________法調(diào)查小麥蚜蟲的數(shù)量。
(2)圖2是實(shí)驗(yàn)結(jié)果,實(shí)驗(yàn)表明苜蓿草區(qū)和蓑草區(qū)的蚜蟲種群發(fā)生高峰期比對(duì)照區(qū)_____(選填“提前”或“延遲”),___________作為植物籬可以顯著抑制小麥蚜蟲的種群數(shù)量。
(3)種植苜蓿和蓑草為什么會(huì)對(duì)小麥蚜蟲的發(fā)生產(chǎn)生不同的效果?研究者提取出兩種植物的揮發(fā)物,并探究四種麥田昆蟲對(duì)兩類揮發(fā)物的反應(yīng),統(tǒng)計(jì)各組實(shí)驗(yàn)昆蟲(試蟲)中能趨向揮發(fā)物的昆蟲平均數(shù)量,結(jié)果如圖3。
(4)兩類植物的揮發(fā)物均能引起七星瓢蟲等的趨向表現(xiàn);麥長(zhǎng)管蚜和禾谷縊管蚜明顯減少,部分七星瓢蟲就會(huì)另去他地覓食。這些現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__________功能,它在生態(tài)系統(tǒng)中具有調(diào)節(jié)生物的_________________,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用。
(5)與苜蓿揮發(fā)物相比,蓑草揮發(fā)物對(duì)麥長(zhǎng)管蚜和禾谷縊管蚜的驅(qū)避作用_____________,
________________的揮發(fā)物能顯著引誘貓蛛科蜘蛛。
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省高三仿真(一)理綜-生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列相關(guān)敘述正確的是 ( )
A. 細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯
B. 分泌蛋白先經(jīng)過高爾基體再經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌到細(xì)胞外
C. DNA與磷脂分子中所含元素的種類相同
D. 不同生物膜的基本支架是相同的,膜上蛋白質(zhì)的種類、數(shù)量和功能也是相同的
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
我市的井岡蜜柚是人們喜愛的水果之一,下圖表示一株生長(zhǎng)旺盛的井岡蜜柚在夏季24h內(nèi)C02的吸收量和釋放量的變化情況。圖中A、B、C表示相應(yīng)圖形的面積,a~h表示曲線上的點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)葉肉細(xì)胞在光合作用和細(xì)胞呼吸過程中生成水的場(chǎng)所依次是__________________。
(2)假設(shè)24h內(nèi)呼吸速率不變,則該井岡蜜柚.總光合速率最大值為________________。
(3)這株井岡蜜柚在一晝夜中有機(jī)物積累量可用代數(shù)式表示為___________(用A、B、C表示),其中曲線上e〜g對(duì)應(yīng)的時(shí)段,植物體內(nèi)有機(jī)物的含量變化為________________。
(4)利用若干等份長(zhǎng)勢(shì)相同的井岡蜜柚幼苗進(jìn)行一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示。圖中,實(shí)線表示不同溫度下暗處理1h時(shí)測(cè)得的井岡蜜柚幼苗干重變化,虛線表示不同溫度下置于同一光照強(qiáng)度下照射1h.后小麥幼苗的干重變化。D點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中的能量變化過程是___________。28℃時(shí)真正光合作用速率的相對(duì)值是___________________。
(5)如圖T。-T1表示的是在適宜條件下培養(yǎng)的井岡蜜柚葉綠體([H]、ADP、C3、C5)中某兩種化合物的含量,T1-T3則表示改變其生長(zhǎng)條件后兩種化合物的含量變化。若T1時(shí)刻降低了光照強(qiáng)度,則物質(zhì)A指的是____,若T1時(shí)刻降低了培養(yǎng)液中NaHC03的濃度,則物質(zhì)A指的是________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法,錯(cuò)誤的是( )
A.若在有絲分裂間期加入DNA合成抑制劑,則分裂期細(xì)胞數(shù)/總細(xì)胞數(shù)的比值下降
B.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞自主有序死亡,既受基因控制,又受環(huán)境影響
C.病毒癌基因可整合到宿主細(xì)胞基因組內(nèi)誘發(fā)癌癥
D.細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積減小,染色質(zhì)固縮,染色加深
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)生物多樣性的理解正確的是
A. 生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān)
B. 外來物種入侵一定使生物多樣性增加
C. 物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定
D. 遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)
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