【題目】下列敘述,正確的是( )
A. 沒(méi)有葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用
B. 核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
C. 真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng)),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行
D. 性激素在核糖體合成后,進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工
【答案】C
【解析】原核生物細(xì)胞無(wú)葉綠體,但是某些原核生物也能進(jìn)行光合作用,如藍(lán)藻,A錯(cuò)誤;噬菌體是病毒,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不含有核糖體,B錯(cuò)誤;真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)即生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和各種細(xì)胞器的膜,生物膜系統(tǒng)有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行,C正確;核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所,性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇,不在核糖體中合成,由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法,不正確的是( )
A. 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所
B. 細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳
C. 細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以它是細(xì)胞的控制中心
D. DNA主要存在于細(xì)胞核中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,相關(guān)敘述正確的是
A. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的連接方式有關(guān)
B. 基因多樣性是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因
C. 細(xì)胞間的信息交流均以蛋白質(zhì)作為信息分子
D. 在免疫過(guò)程中起作用的蛋白質(zhì)不具有催化功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水華和赤潮分別是由于淡水水域和海水水域長(zhǎng)期被污染,水體富營(yíng)養(yǎng)化而產(chǎn)生的,都會(huì)給水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的經(jīng)濟(jì)損失。下列生物與這種現(xiàn)象關(guān)系密切的是( )
A.藍(lán)細(xì)菌B.苔蘚類C.草履蟲(chóng)D.細(xì)菌類
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你開(kāi)始用低倍鏡觀察自制的裝片時(shí),如果發(fā)現(xiàn)視野中有一異物,移動(dòng)裝片,異物并不動(dòng),轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍在。這異物可能在( )
A.目鏡上B.物鏡上C.裝片上D.反光鏡上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】吞噬細(xì)胞在機(jī)體免疫中有多方面的作用,它不參與下列哪項(xiàng)作用( )
A. 非特異性免疫 B. 體液免疫 C. 細(xì)胞免疫 D. 合成并分泌抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 生長(zhǎng)素濃度越高對(duì)植物生長(zhǎng)促進(jìn)作用越強(qiáng)
B. 摘除頂芽可以解除生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的抑制
C. 通過(guò)生長(zhǎng)素處理未授粉的雌蕊可獲得無(wú)籽果實(shí)
D. 生長(zhǎng)素可以促進(jìn)扦插的枝條生根
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在10倍目鏡、10倍物鏡下測(cè)量鐘形蟲(chóng),測(cè)得蟲(chóng)長(zhǎng)24格,目鏡測(cè)微尺每格的長(zhǎng)度是0.8微米。若換40倍物鏡觀察,所測(cè)得鐘蟲(chóng)長(zhǎng)度的格數(shù)、目鏡測(cè)微尺每格長(zhǎng)度依次為
A. 960格、0.8微米 B. 96格、0.2微米
C. 6格、3.2微米 D. 240格、0.2微米
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