【題目】據(jù)下圖分析與細(xì)胞生命歷程相關(guān)的問題:

(1)圖1甲、乙、丙分別表示某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程中的三個(gè)階段,a是染色體數(shù)目,b是染色單體數(shù)目,c是DNA數(shù)目。圖乙中b為0的原因是___________,對(duì)應(yīng)圖2中的________段。圖2中m=_____

(2)染色體形態(tài)最清晰的時(shí)期,位于圖1中的__________圖,對(duì)應(yīng)圖2中的________段。圖2中bc形成的原因是_______________。始終有染色單體存在的時(shí)期在圖2的_____段。

(3)若乙、丙表示兩個(gè)連續(xù)時(shí)期,則丙為__________期。

(4)請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出有絲分裂過程中,一個(gè)細(xì)胞內(nèi)的DNA含量變化曲線(畫一個(gè)細(xì)胞周期)。________

(5)下圖為植物細(xì)胞有絲分裂過程,則其體細(xì)胞中的染色體數(shù)為_______。

【答案】 后期著絲點(diǎn)分裂 de 1 cd 間期DNA復(fù)制 cd 末期 4

【解析】試題分析:據(jù)圖分析,圖1中甲細(xì)胞中染色體數(shù):染色單體數(shù):DNA分子數(shù)=1:2:2,可能處于有絲分裂前期和中期;乙細(xì)胞不存在染色單體,染色體數(shù)目加倍,處于有絲分裂后期;丙細(xì)胞中染色體和DNA數(shù)都與體細(xì)胞相同,沒有染色單體,表示有絲分裂末期、G1期。圖2中bc表示間期,cd表示前期、中期,de表示后期,ef表示末期。

(1)圖1乙細(xì)胞處于有絲分裂后期,細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,染色單體消失,對(duì)應(yīng)圖2中的de段。圖2中ab段DNA還沒有復(fù)制,則一條染色體上只有一個(gè)DNA分子,所以m=1。

(2)有絲分裂中期染色體形態(tài)最清晰,對(duì)應(yīng)圖1中的甲細(xì)胞和圖2中的cd段;圖2中bc段表示間期,主要進(jìn)行DNA的復(fù)制;圖2中cd段始終有染色單體的存在。

(3)根據(jù)以上分析已知乙表示有絲分裂后期,丙表示有絲分裂末期、G1期。若乙、丙表示兩個(gè)連續(xù)時(shí)期,則丙表示有絲分裂末期。

(4)在有絲分裂過程中,間期DNA復(fù)制,含量加倍,末期細(xì)胞質(zhì)分裂,細(xì)胞中DNA含量減半,如圖:

(5)據(jù)圖分析,第一個(gè)細(xì)胞處于有絲分裂前期,有4條染色體,8條染色單體,說明該生物的體細(xì)胞中的染色體數(shù)為4條。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)酶的敘述錯(cuò)誤的是

A. 酶都在核糖體上合成

B. 唾液淀粉酶進(jìn)入胃中將失活

C. 溫度和底物濃度都能影響酶促反應(yīng)速率

D. 加無機(jī)催化劑和加酶加快反應(yīng)速度的原理相同

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【題目】下列據(jù)圖描述細(xì)胞周期的相關(guān)說法正確的是(  )

A. 甲圖中的S期位于丙圖中的a→b段

B. 一個(gè)完整的細(xì)胞周期是指乙中的a+b段或b+c段

C. 用秋水仙素作用于丙細(xì)胞可使細(xì)胞分裂停留在a→b段

D. 細(xì)胞中含有染色單體的時(shí)間段是M或b、d或a→b段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖l是小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖3為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)細(xì)胞膜的化學(xué)成分是__________。圖1細(xì)胞有無細(xì)胞周期? ________。

(2)細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,說明膜蛋白D具有_______功能。

(3)若圖2是一同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)寫出圖中多畫的三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)____________________(用圖中標(biāo)號(hào)表示)。

(4)據(jù)圖3分析,氨基酸和Na+運(yùn)出腎小管上皮細(xì)胞的方式分別是___________,這一方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_________________功能。

(5)若圖1和圖3來自同一個(gè)體,則兩細(xì)胞所含核DNA_______(相同/不同/部分相同)。它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的根本原因是:_________。

(6)該細(xì)胞被病原體侵染后被機(jī)體清除的過程,屬于_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為C、H、O、N、P等元素構(gòu)成化合物甲、乙、丁及結(jié)構(gòu)丙的示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

          

A. 若基因在結(jié)構(gòu)丙上呈線性排列,則甲是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

B. 若丙是原核細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所,則乙徹底水解產(chǎn)物有4

C. 若丁是真核細(xì)胞中良好的儲(chǔ)能物質(zhì),則其合成場(chǎng)所為一種具膜的細(xì)胞器

D. 若丙是一種生物膜,則其功能與膜上甲的種類和數(shù)量有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是

A. NH2—CH2—COOH B. NH2—CH2—CH2OH

C. NH2CH2CHCOOHCOOH D. NH2CHCOOHCH2COOH

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【題目】下圖表示某高等植物體種子在適宜萌發(fā)的條件下,鮮重的變化情況及對(duì)應(yīng)階段萌發(fā)種子形態(tài)變化圖(圖A)和長成的幼苗植物體內(nèi)的生理過程圖(圖B)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖A中,在第Ⅱ、Ⅲ階段,種子干重比第Ⅰ階段干重________(填“減少”或者“增加”)。在種子萌發(fā)時(shí),很多物質(zhì)都可以為細(xì)胞提供能量,其中________是主要的能源物質(zhì)。

(2)圖A中,在第Ⅱ階段,種子呼吸產(chǎn)生的CO2大大超過O2的消耗。當(dāng)胚根長出,鮮重又增加時(shí),O2的消耗速率就高于CO2的釋放速率。這說明初期的呼吸方式主要是圖BⅢ階段中的________(填序號(hào)),而隨后主要是圖BⅢ階段中的________(填序號(hào))。

(3)圖BⅠ、Ⅱ中能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程是________,圖B中的Ⅱ過程發(fā)生在________。

(4)圖B中Ⅰ過程表現(xiàn)的能量的轉(zhuǎn)換情況為________________,Ⅱ過程表現(xiàn)的能量的轉(zhuǎn)換情況為_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列分別是葉綠體模型圖和綠色植物光合作用過程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)暗反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是[④]________和[⑤]________。

(2)過程Ⅳ稱為___________________。

(3)夏日的午后,如果氣溫過高,葉片的氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致[⑥]________供應(yīng)大大減少,C3的產(chǎn)量隨之________(填“增加”或“減少”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人類某種單基因遺傳病系譜圖,Ⅱ4為患者。下列相關(guān)敘述不合理的是

A. 該病可能屬于X染色體隱性遺傳病

B. 3是攜帶者的概率為1/2

C. 若Ⅰ2不攜帶致病基因,則Ⅰ1的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中含有2個(gè)該病的致病的基因

D. 若Ⅰ2攜帶致病基因,則Ⅰ1和Ⅰ2再生一個(gè)患病男孩的概率為1/8

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