請根據(jù)右圖結合所學生物學知識回答下列有關問題:
(1)如果橫坐標表示氧氣濃度,縱坐標表示呼吸作用強度,那么當草履蟲和乳酸菌在培養(yǎng)液中混合培養(yǎng)時,圖中曲線A代表的生物是 ,曲線B代表的生物的代謝類型是 。
(2)如果橫坐標表示溫度,縱坐標表示氧氣的相對消耗量,那么當小白鼠和青蛙從25℃的環(huán)境中轉移到5℃的環(huán)境中時,圖中曲線A代表的生物是 ,曲線B代表的生物此時分泌的腎上腺素和甲狀腺激素的量會 ,皮膚血管血流量會 。
(3)如果橫坐標表示時間,那么
①在蛙的受精卵發(fā)育到囊胚的過程中,曲線 代表單個細胞體積的變化趨勢,而曲線 代表著DNA總量的變化趨勢。
②將洋蔥表皮細胞置于0.3g/ml的蔗糖溶液中,隨著時間的推移,代表原生質層體積變化趨勢的曲線是 ,代表細胞吸水能力變化趨勢的曲線是 。
③光照下正常生長的某綠色植物,若停止光照,其他條件不變,則一定時間內葉綠體中三碳化合物和五碳化合物的變化趨勢可分別用曲線 、 表示。
④把一定數(shù)量的谷氨酸棒狀桿菌接種到恒定容積的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng),次后不再施加人為因素的影響,則曲線 代表溶液pH的變化趨勢,曲線 代表溶液溫度的變化趨勢。在發(fā)酵工程中為了提高谷氨酸的產量,你認為可采取哪些措施(至少列出三條)?
(1)草履蟲 異氧厭氧型
(2)青蛙 增多 減少
(3)① B A ② B A ③ A B ④ B A
選擇性狀優(yōu)良的菌種;嚴格滅菌,防止噬菌體侵染;利用對數(shù)期的菌種接種并增大接種量以縮短調整期,連續(xù)培養(yǎng)以延長穩(wěn)定期;根據(jù)谷氨酸棒狀桿菌的營養(yǎng)需要配制培養(yǎng)基并嚴格控制碳源與氮源的比;嚴格控制發(fā)酵過程中的溫度、pH、通氣量、轉速等;改變細胞膜的透性,使谷氨酸迅速排放到細胞外,以解除谷氨酸對谷氨酸脫氫酶的抑制作用。
本題根據(jù)一個常見的坐標曲線圖命題,既考查了考生的識圖能力,又考查了考生的綜合表達的能力。主要考查知識點是:新陳代謝的基本類型、體溫調節(jié)、個體發(fā)育、水分代謝、光合作用、發(fā)酵工程等知識點。⑴草履蟲和乳酸菌的代謝類型分別是異氧需氧型和異氧厭氧型,故隨著氧氣濃度的增大,促進了草履蟲的有氧呼吸,抑制了乳酸菌的無氧呼吸。(2)由于小白鼠和青蛙分別屬于恒溫動物和變溫動物,當它們由溫暖環(huán)境轉移到寒冷環(huán)境中時,青蛙的新陳代謝強度會降低并迅速進入冬眠,氧氣的相對消耗量減少;而小白鼠則通過體溫調節(jié)系統(tǒng)增加產熱量、減少散熱量以維持恒定體溫,氧氣的相對消耗量增多,此時機體分泌的腎上腺素和甲狀腺激素的量會增多,皮膚血管血流量會減少。(3)①在蛙的受精卵發(fā)育到囊胚的過程中,受精卵不斷通過有絲分裂增加細胞數(shù)目,每分裂一次DNA就會復制一次,故DNA總量不斷增加;由于子細胞不生長,故隨著分裂次數(shù)的增加導致單個細胞體積逐漸減小。②在質壁分離實驗中,隨著水分的不斷滲出,原生質層逐漸與細胞壁分離,體積不斷縮;而細胞液的濃度在不斷增大,故其吸水的潛在能力不斷增加。③光合作用過程中,由于光照停止光反應不能進行,使暗反應中三碳化合物的還原受阻(導致三碳化合物的消耗減少,五碳化合物的再生減少),而二氧化碳的固定仍在進行(導致三碳化合物的繼續(xù)生成,五碳化合物的繼續(xù)消耗),故一定時間內三碳化合物會積累,五碳化合物會減少。④谷氨酸棒狀桿菌是好氧菌,在發(fā)酵過程中,不斷消耗培養(yǎng)基中的有機物,放出二氧化碳導致溶液pH減小,釋放熱量導致溶液溫度上升。為了提高谷氨酸的產量,首先要有性狀優(yōu)良的菌種(這可以從自然界分離的相關菌種并通過誘變育種、基因工程、細胞工程等途徑獲得);對培養(yǎng)基和發(fā)酵設備嚴格滅菌以防止雜菌污染,更要防止噬菌體侵染;根據(jù)谷氨酸棒狀桿菌的營養(yǎng)需要配制培養(yǎng)基并嚴格控制碳源與氮源的比,在調整期和對數(shù)期為了利于菌體的大量繁殖使碳源與氮源的比為4:1,在穩(wěn)定期使碳源與氮源的比為3:1,以利于合成大量的谷氨酸;根據(jù)谷氨酸棒狀桿菌群體生長的規(guī)律,利用對數(shù)期的菌種接種并增大接種量以縮短調整期,連續(xù)培養(yǎng)以延長穩(wěn)定期,可以獲得更多的谷氨酸;嚴格控制發(fā)酵過程中的溫度、pH、溶氧、通氣量與轉速等條件,以保證發(fā)酵的正常進行。
科目:高中生物 來源: 題型:043
我國研究成功的轉生長激素基因魚,被轉的基因可以整合、表達,并能遺傳給后代。轉生長激素基因魚生長速度快,餌料在體內的轉化率高。如轉基因大馬哈魚個體是野生大馬哈魚個體體積的10~20倍,因此轉基因魚比普通野生魚更具有顯著的生態(tài)優(yōu)勢。請據(jù)以上信息結合所學生物學知識回答下列問題:
(1)已知生長激素是一種含有191個氨基酸的蛋白質,將生長激素基因轉移到大馬哈魚體內后,則生長激素基因在大馬哈魚體內能表達。若在表達過程中轉錄成的mRNA(信使RNA)上A有130個,G有230個,那么轉錄該mRNA的DNA的分子片段中,C和T的個數(shù)共有________個。生長激素的基因表達的過程應表示為________________。
(2)轉生長激素基因魚的生長激素基因是從其他動物體獲得的,此外常用的方法還有________和________。RNA聚合酶的結合位點在基因結構的________________。
(3)轉基因魚具有較高的能量轉化效率,說明生長激素具有________的作用。
(4)說明為什么不能用給大馬哈魚喂含生長激素基因的動物組織來使大馬哈魚實現(xiàn)轉基因的目的?
(5)轉基因大馬哈魚若和野生的同種魚雜交,會使后代獲得________的基因,從而對生態(tài)平衡構成威脅,其原因是________________。
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科目:高中生物 來源:2012屆上海市寶山區(qū)高三上學期期末質量監(jiān)測生命科學試卷 題型:綜合題
內環(huán)境能通過自身的調節(jié)保持自穩(wěn)態(tài),使人體能夠克服外環(huán)境的影響而進行正常生命活動。(13分)
Ⅰ.閱讀材料分析并回答問題:
日本核泄漏事故釋放的放射性物質含有碘-131,人體攝入碘-131后,主要積聚在甲狀腺處對人體造成危害,大劑量情況下會導致甲狀腺腫、甲狀腺結節(jié)或萎縮等,到后期的影響會使甲狀腺癌的發(fā)生率增加。碘-131是人工放射性核素(核裂變產物),正常情況下自然界中不會存在,目前在我國大部分地區(qū)空氣中監(jiān)測出碘-131,僅提示日本核泄漏的放射性物質隨大氣擴散已抵達我國境內,但濃度極其微弱,對我國公眾健康不會構成危害。
1.人體吸收碘的主要方式為 ,碘的主要作用是 。成人缺碘易患 疾病,嬰幼兒缺碘易患 疾病。
2.用體重、性別等均相同的三組實驗用狗進行以下實驗:將含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三組狗的體內,然后定時檢測狗體內血液中的放射量。4天后,向a組狗體內注射無放射性的甲狀腺激素,向b組狗體內注射無放射性的促甲狀腺激素,向c組狗體內注射生理鹽水。實驗結果如右圖所示,
對實驗結果描述錯誤的是( )
A.a是由于甲狀腺功能受到抑制 |
B.c在該實驗中起對照作用 |
C.b是由于促甲狀腺激素具有促進甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能 |
D.如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素,則實驗狗的血液中放射量與a相同 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年上海市寶山區(qū)高三上學期期末質量監(jiān)測生命科學試卷 題型:綜合題
內環(huán)境能通過自身的調節(jié)保持自穩(wěn)態(tài),使人體能夠克服外環(huán)境的影響而進行正常生命活動。(13分)
Ⅰ.閱讀材料分析并回答問題:
日本核泄漏事故釋放的放射性物質含有碘-131,人體攝入碘-131后,主要積聚在甲狀腺處對人體造成危害,大劑量情況下會導致甲狀腺腫、甲狀腺結節(jié)或萎縮等,到后期的影響會使甲狀腺癌的發(fā)生率增加。碘-131是人工放射性核素(核裂變產物),正常情況下自然界中不會存在,目前在我國大部分地區(qū)空氣中監(jiān)測出碘-131,僅提示日本核泄漏的放射性物質隨大氣擴散已抵達我國境內,但濃度極其微弱,對我國公眾健康不會構成危害。
1.人體吸收碘的主要方式為 ,碘的主要作用是 。成人缺碘易患 疾病,嬰幼兒缺碘易患 疾病。
2.用體重、性別等均相同的三組實驗用狗進行以下實驗:將含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三組狗的體內,然后定時檢測狗體內血液中的放射量。4天后,向a組狗體內注射無放射性的甲狀腺激素,向b組狗體內注射無放射性的促甲狀腺激素,向c組狗體內注射生理鹽水。實驗結果如右圖所示,
對實驗結果描述錯誤的是( )
A.a是由于甲狀腺功能受到抑制
B.c在該實驗中起對照作用
C.b是由于促甲狀腺激素具有促進甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能
D.如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素,則實驗狗的血液中放射量與a相同
Ⅱ.請根據(jù)右圖回答有關問題:
3.實驗發(fā)現(xiàn),切除垂體后導致免疫細胞增殖抑制、淋巴器官萎縮和幾乎所有免疫功能的退化;而注射甲狀腺激素和生長激素則能逆轉這些效應。應激刺激可以引起下丘腦分泌_______,促進垂體釋放______,進而促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。從圖中可以看出甲狀腺激素能促進B淋巴細胞的增殖與分化,使_____的生成增加。研究表明B淋巴細胞膜表面有甲狀腺激素的受體蛋白,這體現(xiàn)了細胞膜的____功能,甲狀腺激素還可以促使T淋巴細胞分泌細胞因子,而細胞因子反過來又控制甲狀腺激素對免疫的調節(jié),此過程在生物學上稱為____調節(jié)。
4.電鏡和光鏡下觀察到脾臟內神經末梢與淋巴細胞間有突觸結構,神經末梢釋放______與淋巴細胞膜上的______結合,從而控制著機體的免疫。而免疫細胞產生的細胞因子等,在調節(jié)免疫系統(tǒng)自身功能的同時,也調節(jié)神經內分泌系統(tǒng)的功能,因此,機體的穩(wěn)態(tài)是依賴___________調節(jié)機制來實現(xiàn)的。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
內環(huán)境能通過自身的調節(jié)保持自穩(wěn)態(tài),使人體能夠克服外環(huán)境的影響而進行正常生命活動。(13分)
Ⅰ.閱讀材料分析并回答問題:
日本核泄漏事故釋放的放射性物質含有碘-131,人體攝入碘-131后,主要積聚在甲狀腺處對人體造成危害,大劑量情況下會導致甲狀腺腫、甲狀腺結節(jié)或萎縮等,到后期的影響會使甲狀腺癌的發(fā)生率增加。碘-131是人工放射性核素(核裂變產物),正常情況下自然界中不會存在,目前在我國大部分地區(qū)空氣中監(jiān)測出碘-131,僅提示日本核泄漏的放射性物質隨大氣擴散已抵達我國境內,但濃度極其微弱,對我國公眾健康不會構成危害。
45.人體吸收碘的主要方式為 ,碘的主要作用是 。成人缺碘易患 疾病,嬰幼兒缺碘易患 疾病。
46.用體重、性別等均相同的三組實驗用狗進行以下實驗:將含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三組狗的體內,然后定時檢測狗體內血液中的放射量。4天后,向a組狗體內注射無放射性的甲狀腺激素,向b組狗體內注射無放射性的促甲狀腺激素,向c組狗體內注射生理鹽水。實驗結果如右圖所示,對實驗結果描述錯誤的是( )
A.a是由于甲狀腺功能受到抑制
B.c在該實驗中起對照作用
C.b是由于促甲狀腺激素具有促進甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能
D.如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素,則實驗狗的血液中放射量與a相同
Ⅱ.請根據(jù)右圖回答有關問題:
47.實驗發(fā)現(xiàn),切除垂體后導致免疫細胞增殖抑制、淋巴器官萎縮和幾乎所有免疫功能的退化;而注射甲狀腺激素和生長激素則能逆轉這些效應。應激刺激可以引起下丘腦分泌_______,促進垂體釋放______,進而促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。從圖中可以看出甲狀腺激素能促進B淋巴細胞的增殖與分化,使_____的生成增加。研究表明B淋巴細胞膜表面有甲狀腺激素的受體蛋白,這體現(xiàn)了細胞膜的____功能,甲狀腺激素還可以促使T淋巴細胞分泌細胞因子,而細胞因子反過來又控制甲狀腺激素對免疫的調節(jié),此過程在生物學上稱為____調節(jié)。
48.電鏡和光鏡下觀察到脾臟內神經末梢與淋巴細胞間有突觸結構,神經末梢釋放______與淋巴細胞膜上的______結合,從而控制著機體的免疫。而免疫細胞產生的細胞因子等,在調節(jié)免疫系統(tǒng)自身功能的同時,也調節(jié)神經內分泌系統(tǒng)的功能,因此,機體的穩(wěn)態(tài)是依賴___________調節(jié)機制來實現(xiàn)的。
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