【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境組成及物質(zhì)成分的選項(xiàng),正確的是( )
①鈣離子、葡萄糖、谘t蛋白、呼吸酶 ③血漿蛋白、神經(jīng)遞質(zhì) ④CO2、激素
A. 甲;①②④ B. 乙;①②③ C. 丙;①③④ D. 丁;②③④
【答案】C
【解析】
血漿是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境;組織液是存在于組織細(xì)胞間隙的液體,叫做細(xì)胞間隙液。組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境。組織液中包括細(xì)胞代謝產(chǎn)物在內(nèi)的各種物質(zhì),大部分能夠被毛細(xì)血管的靜脈端重新吸收,進(jìn)入血漿;小部分被毛細(xì)淋巴管吸收,成為淋巴液,也叫淋巴。毛細(xì)淋巴管內(nèi)的淋巴匯集到淋巴管中,經(jīng)過(guò)淋巴循環(huán)由左右鎖骨下靜脈匯入血漿中,進(jìn)入心臟,參與全身的血液循環(huán)。淋巴是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生活的環(huán)境。由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境。
組織液和血漿之間是雙向箭頭,甲和乙錯(cuò)誤;組織液小部分被毛細(xì)淋巴管吸收,成為淋巴液,因此,丙正確,而丁錯(cuò)誤;鈣離子、葡萄糖屬于內(nèi)環(huán)境,①正確;血紅蛋白、呼吸酶屬于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì),不屬于內(nèi)環(huán)境,②錯(cuò)誤;血漿蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境成分,③正確;CO2、激素屬于內(nèi)環(huán)境成分,④正確;因此,本題答案選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某一生物體內(nèi)處于各時(shí)期的細(xì)胞圖像,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)胞甲處于有絲分裂后期,分裂得到的兩個(gè)子細(xì)胞核基因相同
B. 細(xì)胞乙為初級(jí)精母細(xì)胞,基因的自由組合發(fā)生在此時(shí)期
C. 細(xì)胞丙可能為精原細(xì)胞
D. 細(xì)胞丁正進(jìn)行減數(shù)第二次分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞為精細(xì)胞或者第二極體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是
A. ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,cd段為無(wú)氧呼吸
B. 無(wú)論圖中何種運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量始終等于O2的消耗量
C. bd段的無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能形式散失
D. 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)c,乳酸大量積累導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH持續(xù)下降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如下圖所示,則下列敘述正確的是
A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.在禽流感病毒、幽門(mén)螺旋桿菌體內(nèi)b均為4種
C.若b是構(gòu)成大腸桿菌遺傳物質(zhì)的單體,則a為核糖
D.若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有6種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】各種生物體的生命活動(dòng)始終離不開(kāi)的最基本生命系統(tǒng)是( )
A.生物大分子(核酸、蛋白質(zhì)等)
B.生物圈
C.細(xì)胞
D.生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,表示植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,請(qǐng)分析選出不正確的一項(xiàng)
A. 若適當(dāng)提高溫度,光合速率的增加值小于呼吸速率的增加值,則補(bǔ)償點(diǎn)B應(yīng)相應(yīng)的向右移動(dòng)
B. 若增加二氧化碳濃度,B點(diǎn)左移,C點(diǎn)左移,D點(diǎn)向右上方移動(dòng)。
C. D點(diǎn)時(shí),ATP的移動(dòng)方向從類囊體薄膜方向葉綠體基質(zhì)移動(dòng)
D. 若圖上為陽(yáng)生植物,則換為陰生植物,B點(diǎn)和D點(diǎn)均要向左移動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是為理解某些生物學(xué)問(wèn)題所建立的一個(gè)數(shù)學(xué)模型(此圖僅表示一定條件下變化趨勢(shì)),以下對(duì)此數(shù)學(xué)模型應(yīng)用不科學(xué)的是( )
A. 若x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為有氧呼吸強(qiáng)度,b為無(wú)氧呼吸強(qiáng)度
B. 若x表示進(jìn)食后一段時(shí)間血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素
C. 若x表示生長(zhǎng)素濃度,y表示生理作用,則a為對(duì)根的促進(jìn)作用,b為對(duì)莖的促進(jìn)作用
D. 若x表示生態(tài)系統(tǒng)中群落的復(fù)雜程度,y表示穩(wěn)定性,則a表示抵抗力穩(wěn)定性,b表示恢復(fù)力穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)糖類的敘述,正確的是( )
A.核糖和脫氧核糖是人的遺傳物質(zhì)的組成成分
B.葡萄糖是多種多糖的單體,也是主要的能源物質(zhì)
C.多糖都可以作為生物體儲(chǔ)備的能源物質(zhì)
D.蔗糖可和斐林試劑反應(yīng),生成磚紅色沉淀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生物體內(nèi)含量極少,但對(duì)于維持生物體的正常生命活動(dòng)必不可少的元素有( )
A.Zn,Cu,B,Mn
B.Zn,Cu,Mg,Ca
C.Fe,Mn,Zn,Mg
D.Mg,Mn,Cu,Mo
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