分析 分析圖1:a是染色體、b是染色單體、c是DNA.Ⅰ中沒有染色單體,染色體:DNA分子=1:1,且染色體數(shù)目與體細胞相同,可能處于有絲分裂末期、減數(shù)第二次分裂后期;Ⅱ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,且染色體數(shù)目是體細胞的一半,可能處于有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程;Ⅲ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,但數(shù)目均只有Ⅱ中的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂前期和中期;Ⅳ中沒有染色單體,染色體數(shù):DNA分子=1:1,且染色體數(shù)目是體細胞的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂末期.
分析圖2:甲細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;乙細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;丙細胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期.
解答 解:(1)由以上分析可知圖1中a表示染色體,c表示DNA.
(2)圖1Ⅲ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,但數(shù)目均只有Ⅱ中的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂前期和中期,對應于圖2中的乙細胞.體細胞進行的是有絲分裂,對應于圖2甲細胞.
(3)圖1中的數(shù)量關系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程,細胞核內發(fā)生的分子水平的變化是DNA的復制和有關蛋白質的合成;由Ⅱ變化為Ⅲ表示減數(shù)第一次分裂到減數(shù)第二次分裂,相當于圖B中的丙→乙.
(4)圖1Ⅳ中沒有染色單體,染色體數(shù):DNA分子=1:1,且染色體數(shù)目是體細胞的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂末期,此時細胞名稱為卵細胞或極體.同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離,因此減數(shù)第二次分裂過程中不含同源染色體,即圖1中的Ⅲ和Ⅳ中沒有同源染色體.
(5)圖2甲細胞處于有絲分裂中期,此時細胞中所含染色體數(shù)目與體細胞相同,因此該生物體細胞含有4條染色體;圖2甲細胞含有8條染色單體.
故答案為:
(1)a c
(2)乙 甲
(3)DNA復制 丙→乙
(4)卵細胞或第二極體 III和IV
(5)4 8
點評 本題結合柱形圖和細胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量、染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目變化規(guī)律,能準確判斷圖1中各柱形代表的時期和圖2中各細胞的分裂方式及所處時期.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二下學期第六次周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性,準備對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進行動物細胞培養(yǎng)。下列有關說法正確的是( )
A.在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時,可用胃蛋白酶處理
B.細胞培養(yǎng)應在CO2培養(yǎng)箱中進行,CO2的作用是刺激細胞的呼吸
C.取單個肝腫瘤細胞進行培養(yǎng),獲得細胞群的方法不屬于克隆培養(yǎng)法
D.甲、乙細胞在原代培養(yǎng)過程中,最終均會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子、大腸桿菌和血紅蛋白并不全是細胞 | |
B. | 細胞學說揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和多樣性 | |
C. | 將顯微鏡轉換為高倍鏡后,視野內細胞數(shù)目將減少,視野變暗 | |
D. | 大腸桿菌屬原核生物,其遺傳物質是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 本實驗研究的酶有麥芽糖酶和蔗糖酶 | |
B. | 三組實驗能夠證明酶具有專一性、高效性和溫和性 | |
C. | 通過實驗可以證明該種酶活性最大時的條件接近于溫度為30℃、pH=7 | |
D. | 在pH=5或溫度為20℃的情況下酶活性下降的原因相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該圖曲線乙表示某魚類種群增長曲線,則應使被捕魚群的種群數(shù)量保持在$\frac{K}{2}$水平 | |
B. | 種群中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在b點之后 | |
C. | 若該圖曲線乙表示草履蟲種群增長曲線,當種群數(shù)量達到e點時,增長速率為0 | |
D. | K值是環(huán)境的最大容納量,隨環(huán)境的變化而改變 |
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